彰化县华龙国民小学94学年度下学期二年级生活课程计画
科目 生活 年級 94 (一)藉由活動的進行，讓兒童欣賞各種文化的特色以培養兒童包容並學習多元文化的特色 (二)透過觀察、實作，激發兒童的創造力和想像力。 (三)透過活動的過程增進兒童和同儕之間的互動與團體默契。 (四)觀察新芽、花朵、果實與種子，發現季節的變化；透過創作活動，體驗春天的氣息。 (五)透過探討活動和實際觀察植物的生長，愛護植物和自然環境。 (六)透過與同學一起觀察新芽、花朵、種子和植物的生長，增進兒童彼此間的情誼，一起快樂的學習。 (七)透過情境問題的討論，認識和了解良好的生活禮儀和生活態度。 (八)討論、了解和認識生活中常有的禮儀，並且能用於實際生活中的問題解決上。 (九)藉由「禮儀小天使」的選拔活動，鼓勵學生將生活禮儀實踐於日常生活之中。 (十)經由雲的觀察體驗活動，認識天空中雲的變化。 (十一)透過感官的觀察、體驗、感受與遊戲，讓兒童樂於親近大自然，探索大自然，喜歡大自然，進而愛護大自然。 (十二)透過表演、製作等活動加深對自然(包括雲的移動、雨景、雨聲、雲彩、彩虹、太陽……)的認識與興趣，進而培養思考、 創造與表達溝通能力。 (十三) 「風」在我們生活中是非常常見的自然現象，但是由於風摸不到、看不到的特性，所以我們較容易忽略，我們希望透過不同 的活動，讓孩子用感官去體驗風，進而了解風的特性，並透過活動的參與，能感受風的存在以及知道風力，可使物體產生 飛動或飄動。 (十四)能透過夏天人、事、物的觀察與體驗活動，察覺與適應夏天氣候的變化。 (十五)能認識夏天中清涼消暑及防曬的方法。 (十六)能認識端午節的由來習俗、及各種慶典活動，並將避邪防蟲觀念應用在生活上。
學習目標
學習領域課程的 理念分
析及目的 教學材料 翰林版國小生活二年級下學期 教學活動選編原 則及來源
