安徽大学出版社四年级上册综合实践活动全册教学设计
1 分小组讨论乘车时我们应注意的安全问题。
2 独自出门，会遇到各种交通安全问题。大家都来说说怎样做才能保证安全？
三活动延伸
1 自编一首交通安全儿歌。
2 设计一条从你家到学校最安全的路线。
四布置作业：
出一期安全宣传小报。
3、《未来的交通工具》教学设计
主题目标：
1 通过开展调查活动，了解目前交通工具最新发展情况。
2 通过开展设计活动，培养学生创新能力和团队合作意识。
3 通过开展活动培养学生善于观察、学会分享的科学探索精神。
教学准备：
1 教师准备相关交通工具发展的最新图片资料。
2 学生课前观察身边的交通工具，寻找他们存在的不足之处，为活动中的设计提供第一手资料。
教学过程：
一活动导入：
1 交通工具的舒适、快捷、环保等因素一直是科学家们追求的目标。你知道这些新型的交通工具吗？
2 师介绍太阳能汽车、选磁浮列车、空客A308、豪华游艇。
二活动天地：
畅想未来汽车
1 未来的汽车到底是什么样子？科学家预测未来的汽车具有如下突出的特点：（出示文字）
2 生谈谈自己的看法。
描绘未来交通工具
1 将你了解的某种交通工具未来的发展趋势在小组内作介绍。
2 将大家的介绍记录下来，整理后填在书上31页。
3 画出你心目中未来的交通工具，向大家介绍自己设计的未来交通工具的特点和性能。
三活动延伸：
1 以“交通工具和环境的关系”为主题举行一次队会。
2 设想未来公交车的特点。
四布置作业：
