《应用写作》教案(5)

2025-04-26

写作应用

第二章 应用文写作基础

教学内容:应用文的主题和材料;应用文的结构;应用文的表达方式;应用文的语言。 教学目的:通过精讲理论知识,使学生初步了解应用文的主题、材料、结构、表达方式和语

言特点。

教学重点:应用文的主题、材料、结构、表达方式和语言特点。

教学难点:应用文的表达方式和语言特点。

教学方法:讲授法、互动教学法、

教学时数:4课时

教学过程:

一、应用文的主题和材料

(一)主题

主题又称主旨,是作者通过文章的具体材料所表达的中心思想或基本观点。应用文的主题形成,往往是“意在笔先”,即根据应用文的撰写目的而确定,根据撰写目的搜集材料、占有材料和选择材料,根据撰写目的确定文体。撰写应用文对主题有以下要求:应力图使文章的主题正确、集中、深刻与鲜明。

(二)材料及其来源

所谓材料,指作者为了撰写目的而搜集或积累的能够表现文章主题的事实或论据。应用文的材料一般通过查阅文献、深入调研和日常学习积累来获得。

(三)材料的选择和使用

有了材料,并不是说要把所有的材料都写到文章里去,只有那些能够证明或说明主题的材料才是我们所需要的,其他的都应该舍弃。

1.选择材料

要紧扣主题选择具有真实性、典型性、新颖性的材料。

2.使用材料

要根据应用文的不同性质决定材料的使用方式,根据文章的撰写目的确定材料使用的详略。

(四)材料与主题的关系


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