写作应用
式，但不得抄送其下级机关。
2.“报告”不得夹带请示事项。
3.一般不得越级请示和报告。
4.除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送请示、意见和报告。
5.受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。
(五)联合行文规则
1.同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文；
2.政府与同级党委和军队机关可以联合行文；
3.政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；
4.政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文。
(六)其他行文规则
1.属于部门职权范围的事务，应当由部门自行行文或联合行文。联合行文应明确主办部门。须经政府审批的事项，经政府同意也可以部门行文，文中应注明经政府同意。
2.属于主管部门职权范围内的具体问题，应当直接报送主管部门处理。
第四章 公文的格式
教学内容：公文格式的概念；公文格式的内容。
教学目的：了解掌握公文格式的内容。
教学重点：公文的书面格式。
教学难点：公文格式和各要素及排列。
教学方法：讲授法、互动教学法
教学时数：4课时
教学过程：
公文的格式是指公文的数据构成及各数据项目在载体（纸张等）上排列的规定。国家行政机关的公文，具有特定的格式，旨在保证公文的权威性、科学性和效率性。
一、公文的排版规格与印制装订要求
