黄冈中学
初高中数学衔接教材
{新课标人教A版}
100页超权威超容量完整版
典型试题举一反三
理解记忆成功衔接
{黄冈中学教材系列}
第一部分如何做好初高中衔接 1-3页
第二部分现有初高中数学知识存在的“脱节” 4页
第三部分初中数学与高中数学衔接紧密的知识点 5-9页
第四部分分章节讲解 10-66页
第五部分衔接知识点的专题强化训练 67-100页
第一部分，如何做好高、初中数学的衔接
● 第一讲如何学好高中数学●
初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间，他们普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学，而是太枯燥、乏味、抽象、晦涩，有些章节如听天书。在做习题、课外练习时，又是磕磕碰碰、跌跌撞撞，常常感到茫然一片，不知从何下手。相当部分学生进入数学学习的“困难期”，数学成绩出现严重的滑坡现象。渐渐地他们认为数学神秘莫测，从而产生畏惧感，动摇了学好数学的信心，甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的，但最主要的根源还在于初、高中数学教学上的衔接问题。下面就对造成这种现象的一些原因加以分析、总结。希望同学们认真吸取前人的经验教训，搞好自己的数学学习。
一高中数学与初中数学特点的变化
1 数学语言在抽象程度上突变。不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。
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