让青少年赢在网络时代，是时代进步和青少年发展的迫切需要。组织学生对如何上网展开讨论。
四、小结 五、作业 35页题2
第三课时
上机练习
练习环境：网络教室，因特网 练习内容：
1、IP地址设置
2、用三种不同方式访问CCTV
3、申请一个免费电子邮箱，并给老师（yjzx1971@126.com）发一封电子邮件 上机过程
一、进入网络教室，按固定位置坐好 1、检查学生穿戴鞋套情况 2、学生检查微机 3、开机
二、教师布置上机任务和其他注意的问题 1、教师启动电子教室软件 2、布置练习内容 3、上网注意事项 三、学生上机练习
教师巡视，查看学生上机情况
指导学生IP地址设置及电子邮箱申请。 四、整理微机
学生关机，整理键盘、鼠标，填写上机记录，摆放好凳子。
第3课 网络信息检索
教学目标 知识目标
1、了解常用的搜索引擎； 2、掌握搜索引擎的使用技巧；
3、掌握不同信息的下载途径，知道如何提高下载效率。 技能目标
1、能够熟练的运用搜索引擎检索信息； 2、会使用在线数据库查询信息；
3、学会运用多种途径高效地下载各种信息。 情感、态度与价值观目标
1、能够合法、科学、快捷地获取网络信息； 2、逐步培养分类管理信息的意识 教学重点
搜索引擎使用技巧；多途径下载信息 教学难点
多种途径下载信息 教学时数
3课时 教学过程
第一课时
一、复习与导入 三种网络访问方式 二、讲解新课 （一）常用的搜索引擎 1、常用的搜索引擎 百度 搜狐 谷歌 雅虎
2、搜索引擎使用办法：
（1）关键词搜索
百度搜索框中直接输入表示条件的关键词即可。 （2）分类查询
如在搜狐分类网站中按照路径逐级查询。 3、搜索引擎的使用技巧： （1）用好关键词
提炼出最具代表性和指示性的关键词 （2）细化搜索条件
条件越具体，检索到的结果越精确，花费的时间越少。 （3）运用强制搜索符号
如通过添加英文双引号来搜索专有名词或诗词，效率较高。 二、网络数据库的应用
可以通过登录网站（中国知网http://www.cnki.net），查询在线数据库，以获得大量的文献资料。
三、活动与探索
本课操作性较强，边学边练更能提高学习效率。搜索是运用较多的操作，用好这一点是以后学习、工作的基本功。
四、小结 五、作业 37页“练一练”
第二课时
一、复习与导入 搜索方法 搜索引擎使用技巧 二、讲解新课
（三）提高下载效率的方法 1、找准信息源
在下载信息时，首先要根据自己的需要选择合适的信息源。
例：利用百度来搜索一首歌曲，则打开百度主页后，单击“MP3”专题栏目，再进一步检索，效率会提高很多。
如需要FTP信息，则打开FTP专题网站去检索更好。
2、选择下载工具
常用的下载工具很多，一般都支持断点续传、多线程、批量下载，要根据需要有选择的学习和使用。
断点续传：断点是在下载过程中，将一个下载文件分成多个部分，同时进行多个部分一起的下载，当某个时间点，任务被暂停了，此时下载暂停的位置就是断点了。续传就是当一个未完成的下载任务再次开始时，会从上次的断点继续传送。这样如果碰到网络故障，可以从已经上传或下载的部分开始继续上传下载以后未上传下载的部分，而没有必要重头开始上传下载。可以节省时间，提高速度。
多线程：多线程是为了使得多个线程并行的工作以完成多项任务，以提高系统的效率。线程是在同一时间需要完成多项任务的时候被实现的。
（1）通用下载工具：支持文件的自动、批量及断点续传，管理功能强大。 举例：网际快车、网络蚂蚁、迅雷等。 迅雷、网际快车使用比较多。 两种使用办法：
①、安装完后会自动添加IE插件，可以右键点击选择迅雷（网际快车）下载。 ②、把下载地址复制，然后打开迅雷（网际快车），点新建，粘贴地址，点确定。 （2）FTP下载工具：自动登录FTP服务器，快速浏览文件目录，多服务器、多文件下载。
举例：CuteFTP、WebFTP
（3）流媒体下载工具：将流媒体服务器传送出来的影音片段收集成完整的影音文件。 举例：影音传送带（Net Transport） 三、活动与探索
体验迅雷下载与一般下载速度上的差别。断点续传和多线程较难理解，可设定例子让学生对比。
四、小结 五、作业
39页“实践与创新”题
第三课时
上机练习
练习环境：网络教室，因特网 练习内容：
1、第一、二课时作业
2、利用搜索引擎使用技巧作练习1 3、利用迅雷下载“绿坝”软件
4、在ftp://218.56.164.46/上下载“中华灯谜2002” 上机过程
一、进入网络教室，按固定位置坐好 1、检查学生穿戴鞋套情况 2、学生检查微机 3、开机
二、教师布置上机任务和其他注意的问题 1、教师启动电子教室软件 2、布置练习内容 3、上网注意事项 三、学生上机练习
教师巡视，查看学生练习题完成情况 指导学生迅雷和FTP的使用方法。 四、整理微机
学生关机，整理键盘、鼠标，填写上机记录，摆放好凳子。
