1. 引言
1.1. 编写目的 1.2. 编写背景 1.3. 定义
相关名词定义 1. 用户登录属性
整个平台系统中，有以下用户：匿名用户、系统用户、机构外用户、机构用户、校内用户(本校IP)、课程外用户、课程用户。编码时需要独立算法。并可在operinfo类当中增加属性。用户登录属性主要是处理数据过滤权限的。 匿名用户：没有注册账号无法登录系统的用户，都称为匿名用户； 系统用户：有登录账号可以登录系统的用户，统称为系统用户；
机构外用户：系统用户中，没有学号或工号及机构的用户，都属于机构外用户，也就是后面所说的“来宾”； 机构用户：系统用户中，非来宾用户，都属于机构用户。机构用户，要有学号或工号， 校外用户：机构用户中，如果用户在校外IP登录，则称为校外用户； 校内用户：机构用户中，如果用户在校内IP登录，则称为校内用户；
课程教师：在网络课程当中，只要是当前网络课程的任课教师，则在此课程当中都称为教师。与用户表当中的“用户类型”字段无关。 课程学生：在网络课程当中，只要是当前网络课程的选课学生，则在此课程当中都称为学生。与用户表当中的“用户类型”字段无关。
2. 用户身份
用户身份可分为：管理员身份、教师身份、学生身份、专家身份、来宾身份、匿名身份。 管理员身份：包含“来宾身份”，有工号或学号，属于机构用户。不可注册，由管理员自己添加。 教师身份：包含“来宾身份”，有工号，属于机构用户。注册时默认为“教师默认角色”。 学生身份：包含“来宾身份”，有学号，属于机构用户。注册时默认为“学生默认角色”。 专家身份：包含“来宾身份”，是系统用户。注册时默认为“专家默认角色”。
来宾身份：系统注册用户，可登录系统，但没有学号或工号，即属于机构外用户。注册时如果选择来宾身份，则默认为“来宾默认角色”。由于他属于机构外用户，所以只可访问查询到“系统内共享”的资源和“系统内开放”的课程。 匿名身份：没有登录过系统的用户，即匿名用户。 3. 角色?
角色主要是判断登录后的功能模块使用权限。 学校负责人、专业负责人、子库负责人
来宾默认角色：默认可使用教学资源平台门户、共享资源库平台、个人管理，“课程教学”有“课程浏览”、“交流论坛”、“在线答疑”、“常见问题”。 学生默认角色：默认有“来宾默认角色”的权限。对于“课程教学”模块，有“学习首页”“课程学习”、“课程浏览”模块的权限。 专家默认角色：默认有“来宾默认角色”的权限，还有精品课程专用的模块权限。 老师默认角色：默认有“来宾默认角色”的权限。“课程教学”模块有“教师首页”、“课程管理”、“课程教学”、“课程浏览”，“后台管理”有“资源库维护”。
系统管理员(默认)：默认有“来宾默认角色”的权限。“后台管理”有“系统管理”、“机构用户”、“课程管理”，但默认无“用户权限”功能模块权限。 超级管理员(默认)：所有权限
2. 主要功能模块
2.1. 平台简介
1. 教学资源平台门户
本门户网是通往其他平台的入口。主要用来展示与网络教学资源系统相关的网络课程、新闻与通知等，同时也可呈现系统内的优秀资源，为老师和学生的使用提供指导。前台展示平台对所有用户开放，可以随意浏览。 2. 课程教学 3. 共享资源库 4. 精品课程(不做) 5. 个人管理
本系统分为3大平台，共享资源库平台、网络教学平台、精品课程平台。
2.2. 教学资源平台门户
本门户网是通往其他功能模块的入口。主要用来展示与网络教学资源系统相关的网络课程、新闻与通知等，同时也可呈现系统内的优秀资源，为老师和学生的使用提供指导。前台展示平台对所有用户开放，可以随意浏览。
注册、登录、注销、个人管理
教学资源平台门户、课程教学、共享资源库、精品课程（不做）、后台管理 一级模块 二级模块 三级模块 四级模块 功能 说明 备注 天数 注册 登录 确定、取消 未登录用户显示这些功能按钮。 登录、注已登录用户，显示用户的匿名、注销、个人管理、后台管理。册、忘记密码 用户登录后，显示此按钮。由于所有页面都是使用一个用户身份进行管理，所以只要有一个主页面用户使用了“注销”功能。那所有页面都不能再使用此身份进行操作。 2 2 注销 教学资源平台门户 课程教学 如果在本页面中，则刷新重新载入，否则在新页面中打开。 系统会根据用户的登录身份，以及课程的公开属性，来过滤用户的查询课程结果。 如果在本页面中，则刷新重新载入，否则在新页面中打开。 老师用户进入后，管理课程。 学生用户进入后，学习课程。 访客用户不可进入课程教学模块。 (没有课程教学平台，则不显示)。 共享资源库 精品课程(不做) 个人管理 首页 如果在本页面中，则刷新重新载入，否则在新页面中打开。 (没有共享资源库平台，则不显示） 如果在本页面中，则刷新重新载入，否则在新页面中打开。 不做 如果在本页面中，则刷新重新载入，否则在新页面中打开。 访客访问 1、动态图片展示； 2、课程总访问排行；(没有课程教学平台，则不显示) 3、最新资源、热点资源（没有共享资源库平台，则不显示）； 4、平台访问统计； 10 5、新闻公告； 6、相关下载； 7、相关链接； 8、调查问卷； 教学资源 教学队伍 课程中心 按资源类型检索全校的课程资源。 按院系、专业、名称，搜索教师列表。 姓名、所属院系、职务、职称、学位、学历 3 3 进入课程、按学校院系专业查询网络课程。 查看主讲系统会根据用户登录的身份，过滤出相应的课程数据。 教师信息 完全开放、系统内开放、机构内开放、校内开放、关闭。 进入网络课程、查看主讲教师的基本信息 从网络教学当中，移值交流论坛。属于公共模块。 交流论坛 在线答疑 5 3 常见问题
提问、评论 选择不同问题类型，进行提问。也可以对已有问题进行评论。 只有登录用户才可以提问和评论。 匿名用户，只可以查询。 可根据问题类型、问题描述进行检索。 评论 主界面为常见问题列表，点击某一问题，显示问题的描述和 答案。登录用户可以对问题进行评论。 1 29 2.3. 共享资源库
注册、登录、注销
