2.7说明书应加上封面与目录装订成册。 3. 设计图样要求
图样是课程设计的又一组成部分，是设计的成果之一。设计图纸是学生用图解法清晰地以线图的形式表现自己的设计，即在图纸上对机构进行分析的技术文件。它的要求如下： 3.1图纸采用GB A1一张;
3.2图纸的质量要求：严格按比例绘制，分析正确，作图准确,，符合课题要求。 3.3图面要求：布图匀称﹑图面整齐﹑清洁,线条﹑尺寸标注等等合制图标准的规定。
3.4标题栏格式﹑大小如图1-3。
1-3标题栏格式
4. 课程设计注意事项图
4.1认真阅读指导书,仔细听指导课,作好笔记; 4.2正确运用手册、标准;
4.3优化你的设计,不怕反复计算,绝不容忍错误。哪怕是微小的错误,也会酿成大祸。 4.4保存好草稿本。编写说明书实际就是将草稿本内容誊清和规范化。 5. 准备答辩
答辩是课程设计的最后一个重要环节，通过准备和答辩，可以总结设计方法、步骤，巩固分析和解决工程实际问题的能力。答辩也是对课程设计中各个问题理解深度、广度及基本理论掌握程度进行检查和评定成绩的重要方式，对整个设计质量的提高大有好处。 6. 成绩评定
课程设计的成绩单独计分。课程设计成绩的评定，应以设计说明书、图样和在答辩中回答问题的情况为根据，参考设计过程中的表现，由指导老师按五分计分制（优、良、中、及格、不及格）进行评定。
