武汉理工大学汽车服务工程专业卓越工程师培养方案 - 图文(10)

2025-08-13

课程类别 课程性质 课程名称 学时/学分 36/2 36/2 36/2 36/2 36/2 36/2 开设单位 知识体系 选修 汽车再生工程 道路交通安全与事故防治 汽车交通事故分析与再选修 现 选修 选修 汽车检测技术 选修 汽车可靠性工程 选修 汽车客户关系管理 学校 汽车再生相关技术及技术经济评价技术 学校 道路交通安全与控制技术和事故防治技术 学校 汽车事故分析方法和事故再现模拟技术 学校 汽车检测设计方法和数据处理技术 汽车可靠性理论、可靠性试验设计及失效分析技术 汽车客户资源的有效管理、分析与运用以学校 及客户关系管理的优化技术 学校 在校内导师指导下进行科研技能训练、专业综合实践和应用能力训练 参与和承担企业实际工程项目设计、制造、企业 测试、验收的重要内容 学校 结合企业实践环节,确定学位论文题目 选修课要求选修12学分 实践专业能力拓展实践 环节 生产研究实践 选题报告 学术活动 2周/2 30周/30 /1 ≥5次/1 必 修 环 节 3.实践环节

专业学位研究生在学期间,必须保证不少于1年的实践教学,可采取集中实践与分段实践相结合的方式,实践环节分为生产研究实践和专业能力拓展实践。

专业能力拓展实践: 一般在校内实验中心、工程中心和研究中心等单位完成,主要进行专业课程实践和科研技能训练。参加实践的学生需写出实践报告,经指导教师检查、评阅后,合格者记2学分。

生产研究实践: 依托各专业领域的校外实践基地完成,在校内外导师的共同指导下,结合工程实际岗位,主要进行专业综合实践和应用能力训练采取学校导师负责和企业导师培养相结合的方法,研究课题主要由生产实际中问题产生。

以上两个实践环节是卓越工程师研究生培养过程的必备环节,研究生要提交实践计划,撰写实践总结报告。对研究生实践环节实行全过程管理和质量评价,确保实践教学质量。

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4.学位论文

学位论文选题应来源于应用课题和工程实践,必须有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样,可采用硕士学位论文与应用基础研究、产品开发等相结合的形式。学位论文须独立完成,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。

论文工作必须有一定的难度、深度、广度和工作量, 要能表明作者具有从事独立担负专门技术及管理工作的能力,从文献综述、选题报告、确定合理的研究方案、进行实验和数据处理等,均应表明作者针对实际工程问题具有较强的分析问题和解决问题的能力。

5.学位论文答辩与学位授予

学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。

通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生,经校学位评定委员会审定后按专业领域授予工程硕士学位。

学位论文答辩和学位授予的其他要求,参照全日制硕士研究生的相关规定执行。

6.培养方式与方法

① 采取学校导师负责和企业导师培养相结合的方法采 建立和完善有利于发挥企业在人才培养中作用的联合培养机制。

② 应根据企业具体的实际需要,每个学生具体情况出发,制定出切实可行的培养计划,从每个学生的加强研究生的工程能力、团队合作能力、动手实践能力、表达沟通能力和写作能力的训练和培养。

③ 对研究生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式,课程学习在学校完成,研究阶段在企业完成 。

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④ 研究生的学习应强调在学习中实践,在实践中学习,学习与研究相结合,导师的作用在于启发他们深入思考与正确的判断,培养独立分析问题和解决问题的能力。

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附件4 武汉理工大学汽车服务工程专业“卓越工程师培养计

划”企业阶段培养方案

一、培养目标

以汽车服务工程领域的科学及应用技术为核心,着重培养学生的实践技能、科研与工程创新以及管理能力,使学生在学习汽车服务工程知识、企业管理知识的同时,培养和训练学生的观察分析能力、解决工程实际问题的能力,并且具有良好素质和科学与专业基础知识,能够从事汽车工程领域的产品规划与开发、性能检测、生产管理、质量控制、汽车营销、技术服务等方面的工作,也可从事汽车及零部件设计、汽车试验等工程领域的工作,具有较强的工程实践能力、创新精神的国际化工程技术和管理人才。

二、培养标准

1.掌握汽车服务工程领域的实验设计及分析方法,拥有解决汽车服务工程技术问题的操作技能,了解本专业的发展现状和趋势

⑴ 掌握汽车试验测试方法与实施技能,具备试验结果分析与工程化初步技能

⑵ 具备利用工程理论、方法与技术手段分析综合利用解决实际工程问题的能力,对工程问题的基本认知和判断能力,能够参与生产及运作系统的设计。

⑶ 具备系统性、整体性思维,深刻理解创新性与关键技术的能力 ⑷ 具有较强的工程创新意识和进行产品开发、设计、技术实施的能力 2.掌握项目及工程管理的基本知识并具备参与能力

⑴ 深刻理解当代社会对节能与环保、可持续全面发展的要求,具备良好的工程技术集成能力,协调工程与社会、自然的基本能力

⑵ 熟悉工程分析与组织,能够进行产品分析、过程分析、安全与环保分析、工艺/工程系统评估,具备总体优化分析与组合、生产组织与实

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施初步技能

⑶ 熟悉专业领域的技术标准、法律法规,能够综合协调市场、质量、安全之间的关系

3.具备一定的企业和社会环境下的综合工程实践经验

⑴ 认识社会环境在工程实践中的重要性,参与生产过程和管理程序的实施环节,具备主动从实践中学习和积累知识和技能的能力

⑵ 理解不同的企业文化,并能在不同的组织中顺利工作

⑶ 了解汽车产品设计、制造工程系统的构思和设计方法,能参与工程解决方案的设计、开发,具备影响因素分析,找出和选择完成车辆工程任务所需的技术、工艺和方法,确定解决方案的能力

⑷ 具备参与制定实施计划的能力以及实施解决方案的能力,完成车辆工程领域相关的工程任务,并参与相关评价

4.具备有效的沟通和交流能力

⑴ 具有较强的人际交流及工程表达能力,能够参与跨专业及国际性的竞争与合作

⑵ 具备一定的外语交流能力,能够使用技术语言,在跨文化环境下进行正确的沟通与表达

⑶ 具备协调、管理、竞争与合作的初步能力,领导团队运行、成长的基本能力

⑷ 具有良好的社会适应性,自我调整能力强,能快速适应社会环境的复杂变化,具有应对危机与突发事件的基本能力

5.具备良好的职业道德、体系对职业、社会、环境的责任 ⑴ 具备良好的工程职业道德,同时具有为保持和增强其职业能力,实施继续职业发展的需求和能力,能主动利用周围的各种资源进行学习和探索

⑵ 掌握一定的职业健康安全、环境的法律法规、标准知识,以及应

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