1素质教育走进家庭将成为我过家庭教育的主旋律
2素质教育以德育为中心以培养创新精神和实践能力为重点
3依托社区是家庭指导工作的发展方向
4创建学习型家庭拓宽了家庭教育的思路
5学习是一种在活动中获取，体验的过程
45.简述影响孕妇情绪的因素。
1夫妻关系不良
2孕妇与其母亲关系不良
3性别期待和产程危险的压力
4担心体型变化
5家庭生活的压力
五、论述题(10分)
46.比较核心家庭和主干家庭对幼儿发展的不同影响。
核心家庭的影响
1
六、材料分析题(15分)
47.英国生物学家、进化论的奠基人达尔文，其父亲是一位医生、著名的科
学家，希望儿子能够继承父业当医生，送他到爱丁堡大学读医科。可达尔文从小喜欢植物学和动物学，不喜欢医学，在学医的同时还潜心研究生物学。父亲看他 不务正业 ，又强迫他入神学院，指望他成为牧师。可达尔文还是坚持要学生物学，最后父亲只能同意。
请结合案例，谈谈家庭教育中贯彻全面发展和因材施教相结合原则的意义。
浙江省2004年1月高等教育自学考试
学前儿童家庭教育试题
课程代码：00403
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答
案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.现状研究属于一种(A.调查研究 )。
A.调查研究 B.情报研究 C.质的研究 D.经验总结
2.下面不属于群婚制的家庭形式是( C.对偶家庭 )。
A.血缘家庭 B.普那路亚家庭 C.对偶家庭 D.团体婚姻家庭
3.家庭中的第一关系是指(D.夫妻关系 )。
A.亲子关系 B.婆媳关系 C.祖孙关系 D.夫妻关系
4.纵观我国家庭规模的发展变化状况，两个明显的走向是(C.小型化、核心化 )。
