A. 细致的干预 B. 垂直的亲爱 C. 情动型 D. 水平
的亲和
8.学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（ B.情景测验法 ）。
A.自然测验法 B.情景测验法C.等级评定法 D.投射测验
法
9.未成年人最早获得最基础的生活技能和知识的教育类型是（ C.家庭教育 ）。
A.学校教育 B.社会教育C.家庭教育 D.自我教育
10.学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（ A.理智性原则
）。
A.理智性原则 B.渐进性原则C.适切性原则 D.科学性原
则
11.学前儿童家庭教育指导的对象是（A.学前儿童的家长 ）。 P279
A.学前儿童的家长 B.学前儿童C.学前儿童的教师 D.学前儿童
集体
12.教育开放活动是属于（B.集体性指导形式 ）。P293
A.个别指导形式 B.集体性指导形式C.分组指导形式 D.介绍资
料
13.操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（A.斯金纳 ）。P247
A.斯金纳 B.巴甫洛夫C.推可思 D.吉诺特
14.家庭教育指导的直接目标是（A.提高家长的素质 ）。P267
A.提高家长的素质 B.促进家庭的和谐C.增进父母与子女的交往 D.
促进孩子的学习
15.在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是（ A.我好-你也好 ）。
A.我好-你也好 B.我不好-你好C.我好-你不好 D.我不好-你也
不好
16.两个或两个以上兄弟姐妹组成家庭后依然共同生活，这样的家庭称为（C.联合家庭 ）。
A.主干家庭 B.隔代家庭C.联合家庭 D.核心家庭
17.在家庭关系中处于核心地位的是（A.夫妻关系 ）。P38
A.夫妻关系 B.亲子关系C.祖孙关系 D.经济交往关系
18.某一氏族的男子与另一氏族的一群女子交互群婚，这种婚姻形成的家庭为（ D.普那路亚家庭 ）。
A.血缘家庭 B.个体婚姻家庭C.对偶家庭 D.普那路亚家庭
19.孕妇敏感期是指妇女受孕后的（ C.3个月内 ）。
A.1个月内 B.2个月内C.3个月内 D.4个月内
