1．鼓励发展民办教育。各级政府把发展民办教育作为重要工作职责，把民办教育发展纳入本地区经济社会发展规划，统筹安排，合理布局。建立民办教育投融资体制。鼓励出资、捐资办学，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。以发展非义务教育为重点，大力支持社会资金举办幼儿园、普通高中学校、有行业优势的中等职业学校、优势特色高等学校和适应社会需要的培训学校。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，形成一批规模适度、质量优良、特色鲜明、社会反响良好的优秀民办学校。逐步提高各级普通民办教育在校生占同级普通教育在校生的比例。
2．依法管理民办教育。依法加强民办学校管理，保障民办学校的合法地位，保障民办学校教师、学生的合法权益。制定民办教育设置管理办法，逐步建立民办学校分类管理体系，逐步完善民办学校变更、退出机制。健全民办高校派驻校级党组织负责人及督导专员制度。建立健全民办教育收费管理机制，依法给予民办学校税收优惠。促进民办学校举办者依法履行义务，建立民办教育风险预防机制。民办学校要认真贯彻落实国家教育方针，严格遵守各项规章制度，依法建立民办学校财务、会计和资产管理制度，加强内部管理，建立健全组织机构，落实民办学校教职工参与民主管理、民主监督的权利，自觉接受主管部门的监管，接受社会舆论和学生家长的监督。
（十）扩大教育合作与交流。
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1．开展多层次、宽领域的教育交流与合作。加强以面向东盟国家为重点的教育国际交流与合作，积极推动与港澳台、泛珠三角、西南地区的教育交流与合作，创新合作模式，提高合作效益。坚持政府与民间并举、双边与多边并行的方针，推进教育交流与合作向更广领域、更高层次发展。支持我区高校与区外、国外大学间的教师互派、学生互换、学分互认和学位互授联授。加强与区外、国外高水平大学合作，建立教学科研合作平台，联合推进高水平基础研究和高技术研究。推动我区高水平教育机构海外办学，支持国际汉语教育，增加孔子学院数量，提高孔子学院办学质量和水平。加大广西财政资助出国留学工作力度，创新和完善公派出国留学管理机制，提高公派留学效益。建立出国留学人员出国留学效益评估机制及信息交流平台。
2．大力发展留学生教育。主要面向东南亚国家扩大来桂留学生规模，特别是学历教育留学生规模。创造条件争取在部分中学招收东盟国家留学生。建设并改善高等学校的留学生教育设施，增强高校留学生教育服务能力。设立广西政府东盟国家留学生奖学金，鼓励有条件的高校设立外国留学生奖学金。继续到东盟国家举办广西国际教育展，开拓招收留学生渠道及广西高校毕业生在东盟的就业市场。
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3．积极引进优质教育资源。吸引国内外知名学校、教育科研机构以及企业来桂设立教育教学、实训、研究的机构或项目。吸引国内外优秀专家学者来广西从事教学、科研和管理工作。
4．建设对外教育服务基地。加强广西民族大学东盟学院建设，争取建成具有鲜明区域特色的高水平教学及学术研究机构。加强中国—东盟自由贸易区人力资源培训基地建设，大力培养外向型人才。
（十一）提高教育信息化水平。
1．加强教育信息化体系建设。推进数字化校园建设，实现互联互通。加强信息技术课程教学设备、多媒体远程教学设备的配备，加快终端设备普及，逐步达到相关标准。增加基础教育每百名学生拥有计算机台数，提高中小学信息技术教育普及率。建设教育管理信息系统，搭建教育管理公共服务平台。完善广西教育教学信息资源管理平台，研究、开发和建设适合广西课程体系的数字化基础教育资源系统，探索建立或引进使用数字图书馆和虚拟实验室。实施新一轮“农村中小学教育技术装备标准化建设工程”，推进城乡义务教育学校信息化基础建设，提高义务教育学校信息化及技术装备水平。
2．推进教育信息资源应用。建设教育教学应用体系，充分利用区内资源、积极引进区外优质资源，开展日常教学活动。大力发展农村中小学远程教育，提高远程教育质量。开展面向
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中小学教师的教育信息技术培训。加强指导，促进学生利用信息技术手段主动学习、自主学习。
3．建设高校科技远程平台。形成以高校为依托的跨部门、跨行业、跨地区、覆盖面宽、资源丰富、面向社会开放共享的信息平台，整合构建高校网上重点实验室、工程技术研究中心等高水平虚拟科技创新平台，建设北部湾开放开发、企业共性关键技术高校远程服务平台。
（十二）建设高素质专业化教师队伍。
1．加强师德师风建设。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，加强教师职业道德与职业理想教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。完善师德考核标准及办法，把师德表现作为教师聘用、考核、评优评先的重要依据。采取措施，建立机制，培养良好学术道德，形成良好学术风气。
2．提高教师业务水平。提高教师培养质量，加大投入，建设一批教师教育基地和高校教师发展中心，规范师范生的招生与管理，改革完善师范生课程体系，注重教学技能训练与考核，充分利用区内外优质教师教育资源，深入推进广西区域性教师教育网络联盟计划。实施新一轮中小学、幼儿园、特殊教育学校教师全员培训和骨干培训，打造一批基础教育名师。开展农村和城市薄弱学校校（园）长培训，注重发现、培养一批教育家型的名校（园）长。大力开展高中新课程改革师资培训。启
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动实施中小学、中等职业学校名师工程，通过特级教师工作坊等多种形式培育高水平专家型教师。
采取专兼结合的方式，加快推进职业院校“双师型”教师队伍建设。广泛开展高、中等职业院校校长培训，提高校长管理能力和水平。完善职教师资培养培训体系，建立教师定期到企业实践制度。鼓励各级政府设立专项经费，建立特聘教师制度，支持职业院校面向社会聘请优秀专业人才担任兼职教师。创新职业院校教师队伍补充机制，吸引优秀人才从教。
实施“八桂学者”计划、特聘教授计划、人才小高地建设工程和广西高校海外高层次人才引进计划，培养造就一批具有国内外前沿水平的学术带头人。建立教学激励机制，培育一批教学名师和优秀教学团队。依托重点实验室和重大科研项目，培育一批科技创新团队。加强高校中青年教师培养，健全青年教师助教制，继续实施广西高校中青年骨干教师资助计划、广西高校中青年学科带头人资助计划，启动实施高校名师工程，全面提升高校教师队伍整体素质。
3．加强农村教师队伍建设。继续实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划和农村学校教育硕士师资培养计划，吸引优秀人才从事农村教育教学工作。探索通过定向培养、学费代偿等办法，加强农村学校紧缺学科教师以及双语教师的培养。加强免费师范生就业工作。多渠道、多形式开展农村教师免费
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