30、爱迪生救妈妈
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1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、 爸爸对待爱迪生的态度前后有什么不同呢？用“ ”画出相关
语句。
3、 成语解释：恍然大悟： 。 生字我会认
生字 迪 检 性 阑 炎 溜 斥 屈 堂 恍 悟 音节 组词 比一比，再组词
斤（ ） 恍（ ） 检（ ） 斥（ ） 晃（ ） 捡（ ）
多音字组词 （ ） 斥责——（ ）（反义词） 似 （ ） 斥责——（ ）（近义词） 课后我积累
妈妈得救了，假如当时你也在场，你就是着急的爸爸、病痛的妈妈，或者是帮忙的小伙伴，你会怎么夸爱迪生呢？发挥想象写一写。 爸爸一把抱起爱迪生说：“ 。” 妈妈摸着爱迪生的头说：“ 。” 小伙伴们竖起大拇指说：“ 。”
31、恐龙的灭绝
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1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、关于恐龙的灭绝，文中提到了（ ）种说法。请找到相关语句并标上序号。
3、查找关于恐龙的资料或图片，准备课堂上为同学们介绍。 生字我会认
生字 音节 组词 恐 类 庞 避 耐 萎 亡 哺 乳 偷 孵 谜 或 者 籍 严寒——（ ）（近义词）
严寒——（ ）（反义词） 比一比，再组词 多音字组词 迷 （ ） 避（ ） 传 （ ） 迹 （ ） 辟（ ） （ ） 课后我积累
文中关于恐龙灭绝的几种说法中你赞同哪一种？也可以说说课外了解到的其它说法或者自己的猜想。
2、语文书第149页“读读背背”已会背，家长签字：
32、阿德的梦
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1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、你从课文什么地方可以知道这是一场梦？划出相关语句。 3、阿德梦中的哪些新科技给你留下很深的印象？
4、梦中的哪些新科技产品现在已经实现了，找找相关资料。 生字我会认
生字 德 段 婆 屏 喽 型 污 销 预 订 系 呜 音节 组词 多音字组词 比一比，再组词
系 （ ） 订（ ） 污（ ） 呜（ ） （ ） 钉（ ） 亏（ ） 鸣（ ） 课后我积累
你心中的未来世界是什么样子的？动手写一写吧。
