第二单元主题：（ ）
5、泉水
课文我读熟
1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、用波浪线画出文中泉水的话。
3、通过读文我知道，文中泉水的特点是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词 哦 缝 塔 鹃 股 罐 杜 翠 课后我积累
１、 背诵自己喜欢的部分，家长签字：
２、 抄写文中的比喻句。
6、雷锋叔叔，你在哪里
课文我读熟
1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字：
2、本课共（ ）小节，文中提到了雷锋叔叔做的（ ）件好事，分别是（ ）和（ ）。
3、每年的（ ）月（ ）日是学习雷锋日，我要搜集雷锋叔叔的小资料。
生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词 锋 曾 窝 荆 瓣 觅 叔 泞 迈 棘 莹 需 课后我积累
1、课文已会背。家长签字：
2、我们身边也一定有像雷锋一样的人，他是谁？做过些什么？把你看到的写下来，再谈一谈感受吧！
7、我不是最弱小的
课文我读熟
1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、用横线画出文中描写蔷薇花样子语句。
3、本课共（ ）个自然段。为什么萨沙说自己不是最弱小的？
生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词 弱 萨 铃 随 芳 倾 娇 末 托 簇 芬 聊 递 掀 课后我积累
1、抄写文中带叹号的句子，再试着写一句。
2、你有过“保护弱小”的经历吗？选择一件事，简单写一写。
8、卡罗尔和她的小猫
课文我读熟
１、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： ２、 给加点字注音：黑白相间（ ） 滴滴答答（ ） ．．．
待（ ）在家里 不得了（ ） ．．
3、文中的哪些地方让你觉得有趣，边读边用“ ”画下来。
生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词 卡 尔 余 洛 绒 免 涂 蹭
罗 适 垫 喵 屉 糊 厨 课后我积累
1、请你试着仿照课文，写几句广告语来征集一只你喜欢的小动物吧！ 2、语文书37页“读读背背”已会背，家长签字：
第三单元主题：（ ）
9、日月潭
课文我读熟
1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、圈出文中描写时间的词语。
3、光华岛把湖水分成（ ），北边像（ ）的（ ），叫（ ）；南边像（ ）的（ ），叫（ ）。
生字我会认
生字 音节 音序 部首 组 词 生字 音节 音序 部首 组 词 环 茂 筑 朦 境 绕 隐 晰 胧 课后我积累
１、 请家长听写语文书42页“读读记记”
签字： 2、课文已会背，家长签字：
