湖北省示范性高职院校建设方案
成为社会服务的窗口，促进襄樊现代农业发展。
(2)形成完善的“三方管理、双方考核”实践教学管理体系；让学生通过教学见习、轮岗实训、顶岗实习，在真实的工作环境中锻炼提高，理论与实践融合，形成过硬的职业能力和素质。
4、教学团队建设
通过教师引进与培养、“楚天技能名师”、“襄江能人”计划，形成一支“双师”结构合理、专兼结合的省级优秀教学团队。专业带头人和骨干教师成为省内养殖行业和专业教学领域知名度高、具有一定社会影响力的专家、学者；专业教师成为既能胜任教学任务，又能解决技术难题、指导企业生产的行家能手；兼职教师既可以指导学生实训，又可以为专业提供建设性意见和技术保障。
5、社会服务
拓展社会服务能力，为襄樊新农村建设提供人才和技术支持。利用建设好的鄂西北动物疫病检测中心、校内2个生产性实训基地和技术优势，广泛开展科技服务、技术培训、技术研发和推广，把先进的养殖和管理技术辐射到周边，成为良种畜禽推广中心、养殖模式示范基地、农民工及养殖技术培训基地。每年为社会提供畜禽良种200套，承担职业技能培训和鉴定200人左右、在职人员培训600人左右，辐射带动10000余户农民致富。
6、学生职业素质培养
通过实施“订单式”人才培养模式改革、大学生素质拓展计划，提高人才培养质量，培养的人才具有较强的职业能力和团队合作精神，胜任企业的岗位要求，学生双证书率可达100%，就业率达100%，对口就业率达95%以上。
7、辐射带动作用
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通过专业建设，带动动物防疫与检疫、饲料与动物营养、生物制药技术、环境监测与治理技术、园林工程技术、农业技术等6个专业的建设与发展，形成具有先进的教学理念、科学的课程体系、灵活实用的教学方式的高水平专业，增强畜牧兽医专业对相关专业群的辐射带动作用，在中西部经济协作区内兄弟院校及省内同类专业发挥引领示范作用。
(六)经费预算
见表3-3-8至表3-3-10： 1、畜牧兽医专业经费预算总表：
(表3-3-8) 单位：万元 学院自筹（含行业、合计投入 企业投入） 2008 2009 2010 小计 2008 2009 2010 小计 2008 2009 2010 合计 合 计 专业建设经费 人才培养模式 实训条件 教学团队 73 3 25 10 113 104 290 55 3 50 10 4 10 72 20 12 20 52 105 232 128 185 209 522 30 20 20 70 42 50 3 45 20 20 3 70 22 40 4 55 30 50 地方财政投入 10 170 72 110 25 100 20 10 30 30 60 10 10 课程体系与教学内10 20 容改革 小 计 48 83 25 30 69 200 40 70 162 87 135 139 352 专业群建设经费 35 90 15 20 35 70 40 50 70 160 2、畜牧兽医专业建设经费投入分解表：
(表3-3-9) 单位：万元 资 金 预 算 及 来 源 学院自筹（含行业、企业投地方财政投入 建设内容 入） 080910小08年 09年 10年 小计 年 年 年 计 合 计 36 85 49 170 45 71 66 182 人才培养模式 3 3 4 10 1、新建生物制剂实验实训 15 15 30 室(共享) 2、 完善鄂西北动物疫病检20 10 30 10 10 20 教学测中心实训室 实验 15 5 20 实训3、完善微生物实验实训室 条件4、完善动物营养与饲料分 8 2 10 建设 析实验实训室 5、新建校内养鸡场生产性 20 20 40 5 5 实训基地 合计 352 10 30 50 20 10 45 27
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6、新建校内实验性动物房 小计 1、培养专业带头人 2、培养和引进骨干教师 教学“双师”素质教师的培养团队3、建设 及专业实践 4、兼职教师聘请与培养 小计 1.课程体系构建及标准研制 课程体系 2.优质核心课程 与教3.教材建设 学改革 4．专业教学资源库 小计 20 5 2 7 6 6 53 15 3 18 7 4 11 27 2 3 5 9 4 13 100 22 8 30 22 8 30 5 15 5 1 2
10 40 5 2 2 15 5 2 15 70 15 5 7 15 42 10 28 12 30 80 15 170 15 27 15 15 72 3 6 16 5 10 5 15 35 4 12 2 8 3 5 18 5 14 3 10 4 10 27 10 50 20 30 110 3、畜牧兽医专业群建设经费投入分解表：
(表3-3-10) 单位：万元 专业名称 畜牧兽医专业 建设内容 1、人才培养模式 畜牧兽医2、教学团队 专业群 3、课程体系 小计 资 金 预 算 及 来 源 学院自筹（含行业、企地方财政投入 合计投入 业投入） 200820092010200820092010200820092010小计 小计 小计 年 年 年 年 年 年 年 年 年 5 8 15 28 5 7 15 27 10 10 15 35 20 25 45 90 10 10 20 10 10 20 10 20 30 30 40 70 5 18 25 48 5 17 25 47 10 20 35 20 55 85 65 160 (七)保障措施 1、组织保障
成立畜牧兽医专业示范建设工作项目组，专门负责以上项目的实施。项目组成员由系领导、行业专家和技术骨干、专业研究室骨干教师组成：
负责人：张代涛
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成员：王长义、瞿宏杰、杜俊成、熊江林、谭华祥(襄樊正大有限公司总经理)、邓中清(襄樊市动物防疫监督站站长)、周健(襄樊正大有限公司技术总监)。
专业建设项目组制订具体的实施方案，健全管理体制，将建设方案的各项工作落实到人，按计划分阶段完成，保障建设方案的顺利实施。
2、资金保障 (1)资金来源与分配
依据教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)的文件精神，畜牧兽医专业将多方筹措建设资金，在申请地方财政投入290万元基础上，学院自筹投入（含行业、企业投入）232万元，共计522万元用于畜牧兽医专业及专业群创建工作。
(2)资金使用与管理
具体经费投入见附件(经费预算表)。建立专项经费监控机构，严格执行专业建设资金专款专用，对资金的使用进行全方位、全过程监控管理，确保专业建设资金的使用发挥最大效益。
3、制度和机制保障 (1)项目建设的制度保障
畜牧兽医专业创建示范专业过程中，在遵循学院“创建示范学院工程”相关管理制度的前提下，建立健全畜牧兽医专业创建示范的项目实施管理办法、项目绩效考核办法、项目资金管理办法、项目招标采购管理办法，将管理措施贯穿在创建工作过程的始终。
(2)教学管理的制度保障
适应工学结合、校企合作人才培养模式改革的要求，建立畜牧兽医专业常规教学、轮岗实训、顶岗实习管理制度，完善学分制、弹性学分制管
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理制度，完善专业教学监控制度和“学校、企业、社会”相结合的评价体系，形成符合教学改革实际需要的教学管理制度体系。
(3)教师管理的制度保障
坚持聘任、考核、培养相结合的原则，建立灵活开放的聘任制与效绩考核相统一的人事管理体系，创新人事分配管理机制，积极推进专业教师岗位设臵改革，将教师到行业企业工作经历、专业动手能力作为教师岗位聘用时的重要依据，以项目建设任务为标准，参照学院教师管理的相关制度，制定畜牧兽医专业的《教师岗位聘任管理办法》、《教师工作考核评价办法》、《131人才工程实施方案》、《关于进一步做好“双师型”和“双师素质”教师培养工作的实施意见》和《“襄江能人”教学岗位制度实施办法》等系列制度措施，鼓励教师参加业务培训、实践锻炼和科研工作，着力提高教师素质，适应工学结合人才培养模式改革的需要。
遵循学院兼职教师管理制度，完善畜牧兽医专业兼职教师的聘用制度，规范聘请兼职教师的程序，严格兼职教师的任职条件。按照“学术高明、技能突出、师德高尚”的原则，制订“襄江能人”聘请实施方案，保证兼职教师能够为畜牧兽医专业的建设和发展发挥智囊和技术引领作用。
(4)社会服务保障机制
建立与“校企合作、工学结合”相适应的社会服务保障体系，将科技研发与技术推广、科技咨询和科技下乡等服务工作纳入教师业绩考核的范围，完善社会服务激励机制，鼓励专业教师开展多种形式的社会服务，促进专业(群)发挥更大的社会服务效应。
(5)项目建设的机制保障
①引进企业管理机制。按照学院ISO9001：2000质量管理体系，构建畜牧兽医专业创建工作管理体系，进一步规范和完善专业内部审核及管理评估工作，建立全方位的教学质量保障体系。
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