133.英国哲学家和自然科学家【】对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立的学科提了出来，与其他学科并列。(2014年济宁北湖)
A.培根 B.卢梭 C.裴斯泰洛奇 D.柏拉图
134.世界上最早颁布义务教育法的国家是【】。(2013年淄博博山) A.美国 B.英国 C.德国 D.法国
135.“性善论”的提出者是【】 A.孟子 B.荀子 C.庄子 D.韩非子
136.“礼、乐、射、御、书、数”是我国【】的教育内容。 A.现代社会 B.奴隶社会 C.原始社会 D.封建社会
137.学校教育产生于【】(2015年山东真题) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.现代社会
138.强调成熟机制对人的发展起决定作用的学者是【】(2013年烟台市龙口市)
A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.皮亚杰
139.教育心理起源论认为教育起源于【】(2013年淄博真题) A.生产劳动 B.模仿 C.语言
D.动物本能
140.“教育能够干什么”是指【】 A.教育属性 B.教育目的 C.教育功能 D.教育效应
141.“教师中心论”的代表人物是【】(2015年淄博真题) A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.克伯屈 D.怀特海
142.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为【】(2013年烟台市龙口市)
A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
143.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属于【】(2015山东枣庄)
A.非指导性教学模式 B.合作教学模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式
144.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是【】(2014年烟台莱山)
A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞科夫
145.根据马克思主义理论观点，教育起源于【】(2015年淄博真题) A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动
146.我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点【】 A.民主性 B.阶级性
C.等级性 D.垄断性
147.教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭或是学校的，集体或是社会的，都是有目的地有计划地培养人的【】
A.社会活动 B.集体活动 C.群体活动 D.个体活动
148.最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是【】(2015年济南真题)
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.皮亚杰
149.最早提出“教学具有教育性”的教育家是【】(2013年莱芜市市直) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.凯洛夫 D.卢梭
150.关于教育的功能，下列说法正确的是【】 A.教育对人的身心发展只有积极作用，没有负面影响 B.教育对社会发展只有积极作用，没有负面影响 C.教育实现了科学知识的再生产 D.教育实现了国家的政治民主
151.学校教育始于【】时期。(2014年潍坊寿光) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
152.集体教育和个别教育相结合的德育原则是对下列哪位教育家的经验总结【】(青岛)
A.马卡连柯 B.加里宁 C.乌申斯基 D.苏霍姆林斯基
153.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是【】(2015年济南真题)
A.培根 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特
154.马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是【】(2013年烟台市龙口市)
A.环境影响 B.教育作用 C.内在因素 D.实践活动
155.具有独特军事色彩的教育制度的国家是【】 A.雅典 B.古罗马 C.古代中国 D.斯巴达
156.由于教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身的活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展，才能保障【】的有效进行。
A.社会活动 B.教育活动 C.生产活动 D.集体活动
157.“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这说明了【】(2013年莱芜市市直)
A.古代教育具有鲜明的阶级性 B.古代教育具有鲜明的等级性 C.古代教育脱离生产劳动 D.古代教育形式简单
158.爱国主义情感属于【】道德情感。(济南长清) A.直觉的 B.想象的 C.行为的 D.伦理的
159.下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施的是【】(2013年烟台市龙口市)
A.颁布近代学制 B.废除八股考试 C.设立京师大学堂
D.书院改学堂
160.学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性和浓厚的宗教性，具有这一教育特征的社会是【】
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
161.认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿的是【】 A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.社会生活起源说
162.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是【】。(2014年烟台莱山)
A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育论》
163.首次提出和谐教育思想的西方思想家是【】(2012年济南市天桥区) A.孔子 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.苏霍姆林斯基
164.将学习过程视为“闻一见一知一行”的学者是【】(2012年莱芜市莱城区)
A.老子 B.荀子 C.孔子 D.奥苏贝尔
165.师范院校开设的公共教育学课程属于【】。(2014年菏泽定陶) A.学前教育学 B.普通教育学 C.高等教育学 D.职业教育学
166.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是【】 A.教育的终身化 B.教育的多元化
