2009-2010学年北京四中九年级（上）期中化学试
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2009-2010学年北京四中九年级（上）期中化学试
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一、选择题（共25小题，每小题1分，满分25分） 1．（1分）（2012?南宁）在空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ） A． 氮气 B．氧 气 C． 二氧化碳 D．稀 有气体 2．（1分）图示变化中，属于化学变化的是（ ） A． 葡萄酿成酒B．海 水晒盐C． 菠萝榨汁D．透 水砖渗水 3．（1分）水是生命之源，以下生活中的“水”属于纯净物的是（ ） A． 矿泉水 B．双 氧水 C． 硬水 D．蒸 馏水 4．（1分）焊接金属时，为了隔绝空气，常需要在高温条件下用化学性质稳定的气体作保护气．下列各组气体中都能作为保护气的一组是（ ） A．N 2 O2 B．N 2 Ar C．C O2 CO D．N 2 H2 5．（1分）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A． 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B． 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C． 从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低 D． 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 6．（1分）下列物质中，含有氧气分子的是（ ） A． 水 B．液 态空气 C． 二氧化锰 D．过 氧化氢 7．（1分）下列反应不属于缓慢氧化的是（ ） A． 铁丝在氧气中燃烧 B． 铁制菜刀生锈 C． 人的呼吸 D． 农家肥料的腐熟 8．（1分）下列仪器不宜用作化学反应容器的是（ ） A． 试管 B．烧 杯 C． 燃烧匙 D．量 筒 9．（1分）（2009?宿迁）物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（ ） A． 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B． 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的 灯丝 C． 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装 袋内防腐 D． 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
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10．（1分）为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，若用“用“ A． ”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的粒子是（ ）
B． C． D． ”表示氢原子，
11．（1分）2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到普遍关注．下列用水行为符合这一主题的是（ ）
①将工业冷却水进行循环利用；②用未经处理的工业污水灌溉农田；③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗． ②③④ ③④⑤ A． B．① ③④ C． D．① ②⑤ 12．（1分）下图所示实验操作不正确的是（ ） A． B． C． D． 取固体粉末 过滤 熄灭酒精灯 检查气密性 13．（1分）（2009?杭州）据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气．据此可推测月球土壤中一定含有（ ） A． 氧化物 B．氧 气 C． 水 D．氧 元素 14．（1分）（2008?南充）下列说法不正确的是（ ） A． 电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气 B． C． 电解水要消耗大量的电能，可以寻找更好的方法使水分解 燃放烟花、爆竹产生的物质会对空气造成污染 D． 任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水体污染 15．（1分）下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示单质的是（ ） A． B． C． D． 16．（1分）鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是（ ） A． 将气体分别通入水中 B． 将燃着的木条分别伸入气体中 C． 分别将带火星的木条伸入气体中 D． 将气体分别通入澄清石灰水中 ?2010-2012 菁优网
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www.jyeoo.com 17．（1分）对下列实验现象进行的解释错误的是（ ） A． B． C． 实验 现象 D． 解 释 分子间有间隙 分子的质量和体积都很分子总是在不断运常温时分子不运动， 小 动着 加热时分子才运动 A． A、 B．B 、 C． C、 D．D 、 18．（1分）某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是（ ） A． 一定是纯净物 B．一 定是化合物 C． 一定不是单质 D．一 定是混合物 19．（1分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A． 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 B． 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾 C． 硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 D． 水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2 20．（1分）某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（ ）
A． 氯化氢分子和氨 B ． 氯化氢和氨气能发生化学反应 分子是不断运动的 C． 氯化氢和氨气反D． 两瓶无色气体混合后瓶内压强增大 应后有固体生成 21．（1分）用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ） A． 不放出氧气 B．放 出氧气速率慢 C． 放出氧气总量D．放 出氧气总量会减少 不变 ?2010-2012 菁优网
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www.jyeoo.com 22．（1分）科学家已经可以移走原子“画出”最小的中国地图（见图）．根据这一事实，所得结论不正确的是（ ）
A． 原子的体积很小 B． 原子是客观存在的 C． 原子是构成物质的一种粒子 D． 原子是保持物质化学性质的最小粒子 23．（1分）在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（ ） A． 证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B． 证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C． 证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D． 判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收 24．（1分）把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（ ）
A． 甲、乙、丙气体B．乙 气体比甲气体更易溶于水 都易溶于水 C． 不可以用排空D．可 以采用排水集气方法收集丙气体 气方法收集甲气体 25．（1分）过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多．化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是（ ） ?? 第四组 第一组 第二组 第三组 A． 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B． 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C． 第三组分两次实验，看木条是否能复燃 D． 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
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