可诉性，以司法审查弥补行政审查的不足。 结语
对罪犯实行教育改造，是我国监狱促使罪犯实现根本转变的重要手段，同时罪犯教育改造的范围广、内容多，教育改造的效果难以直接观察和衡量。在监狱行刑模式因应社会发展需要而变革的宏大背景下，罪犯教育改造也面临着进行创新的契机与使命，因此，厘清罪犯教育改造的基本含义、分析现行罪犯教育改造的不足都具有很强的针对意义，而在罪犯教育改造创新方面，观念更新应为先导，在此基础上，方有制度的创新。由于制度对发展的不可替代的作用，本文还就教育改造制度创新应当注意的事项展开了相应的讨论，以提高其可行性和效率。 谬误之处，敬请批评指正！ 注释
① 嵇为俊：“新世纪教育改造工作改革探讨” 载《监狱评论》第262页，法律出版社，2006年版
② 何为民主编：《犯罪心理学》，第119-120页，法律出版社，2002年版
③ 苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》，第129页，天
津人民出版社，1981年版
④ 胡德海著：《教育学原理》（第二版），第236页，甘肃教育出版社，2006年版
⑤ 参见陈兴良主编，陈瑞华等副主编：《法治的使命》，第61-66页，法律出版社，2003年版。 主要参考文献
1、[美]克莱门斯?巴特勒斯著，孙晓雳、张述元、吴培栋译：《矫正导论》，中国人民公安大学出版社，1991年版 2、《马克思恩格斯全集：第2卷》，人民出版社，1957年版 3、[意]龙勃罗梭著，黄风译：《犯罪人》，中国法制出版社，2000年版
4、张苏军主编：《中国监狱发展战略研究》，法律出版社，2000年版
5、陈味秋等编：《联合国人权公约和刑事司法文献汇编》，中国法制出版社，2000年版
6、夏宗素著：《罪犯矫正与康复》，中国人民公安大学出版社，2005年6月版
7、吴宗宪著：《西方监狱学》，法律出版社，2005年版 8、翟中东著：《刑法中的人格问题研究》，中国法制出版社，2003年版
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12、周振雄编著：《美国司法制度概览》，上海三联书店，1999年版
13、陈兴良著：《刑法的人性基础》，中国方正出版社，1996年版
14、孙平著：《文化监狱的构建》，中国政法大学出版社，2007年版
15、戴艳玲著：《中国监狱制度的改革与发展》中国人民公安大学出版社，2004年版
16、夏中义主编：《大学人文读本》，广西师范大学出版社，2002年版
17、王平著：《中国监狱改革及其现代化》，中国方正出版社，1999年版
