项目名称 建设内容 2015年 制定和完善领军人才、专业带头人引进方案，申报领军人才、专业带头引进项目，争取人才引进资金支持；采用公开招考和柔性引进人才办法面向社会和安徽国防科技职教集团相关企事业单位招聘领军人才、专业带头人、骨干教师、能工巧匠双师型师资队伍建设 来校从事专任教师或兼职教师工作，每年引进25人左右；选派40名左右教师到企业挂职锻炼；选派20名左右教师参加国培、省培学习；选派2-4资助20名教师获得相关专业非教师系列职称、职业资格证书、考评员证书；资助5-10名青年教师获得硕士或博士学位；资助专业带头人、骨干教师培养；资助教师参加教科研研究。 28
2016年 采用公开招考和柔性引进人才办法面向社会和安徽国防科技职教集团相关企事业单位招聘领军人才、专业带头人、骨干教师、能工巧匠来校从事专任教师或兼职教师工作，每年引进25人左右；选派40名左右教师到企业挂职锻炼；选派20名左右教师参加国培、省培学习；选派2-4名教师到国外研修学习；资助30教师获得相关专业非教师系列职称、职业资格证书、考评员证书；资助5-10名青年教师获得硕士或博士学位；资助专业带头人、骨干教师培究。 2017年 采用公开招考和柔性引进人才办法面向社会和安徽国防科技职教集团相关企事业单位招聘领军人才、专业带头人、骨干教师、能工巧匠来校从事专任教师或兼职教师工作，每年引进25人左右；选派40名左右教师到企业挂职锻炼；选派20名左右教师参加国培、省培学习；选派2-4名教师到国外研修学习；资助40教师获得相关专业非教师系列职称、职业资格证书、考评员证书；资助5-10名青年教师获得硕士或博士学位；资助专业带头人、骨干教师培养；资助教师参加教科研研究。 2018年 采用公开招考和柔性引进人才办法面向社会和安徽国防科技职教集团相关企事业单位招聘领军人才、专业带头人、骨干教师、能工巧匠来校从事专任教师或兼职教师工作，每年引进25人左右；选派40名左右教师到企业挂职锻炼；选派20名左右教师参加国培、省培学习；选派2-4名教师到国外研修学习；资助50教师获得相关专业非教师系列职称、职业资格证书、考评员证书；资助5-10名青年教师获得硕士或博士学位；资助专业带头人、骨干教师培养；资助教师参加教科研研究。 2019年 采用公开招考和柔性引进人才办法面向社会和安徽国防科技职教集团相关企事业单位招聘领军人才、专业带头人、骨干教师、能工巧匠来校从事专任教师或兼职教师工作，每年引进25人左右；选派40名左右教师到企业挂职锻炼；选派20名左右教师参加国培、省培学习；选派2-4名教师到国外研修学习；资助60教师获得相关专业非教师系列职称、职业资格证书、考评员证书；资助5-10名青年教师获得硕士或博士学位；资助专业带头人、骨干教师培养；资助教师参加教科研研究。 名教师到国外研修学习；养；资助教师参加教科研研 项目名称 建设内容 2015年 扩大“一院三所”开放力度，拓展服务功能；申报教研课题15项以上；申报纵向科研课题10项以上；申报发明专利16项以上，其中实现成果转化2项以上；师资培训达到60人次，其中下厂锻炼社会20人次以上；1个创业团服务队进驻六安市科技创业能力建设 园；成立“大师工作室”1个以上，其中引入企业能工巧匠1个以上；开展各类培训和鉴定4000人次以上。 2016年 2017年 2018年 2019年 扩大“一院三所”开放力度，扩大“一院三所”开放力度，扩大“一院三所”开放力度，全面总结社会能力服务拓展服务功能；申报教研课题20项以上；申报纵向科研课题12项以上；申报发明专利18项以上，其中实现成果转化2项以上；师资培训达到80人次，其中下厂锻炼30人次以上；1个创业团队进驻六安市科技创业园；成立“大师工作室”2个以上，其中引入企业能工巧匠1个以上；开展各类培训和鉴定5000人次以上。 拓展服务功能；申报教研课题20项以上；申报纵向科研课题14项以上；申报发明专利20项以上，其中实现成果转化3项以上；师资培训达到120人次，其中下厂锻炼40人次以上；2个创业团队进驻六安市科技创业园；成立“大师工作室”2个以上，其中引入企业能工巧匠1个以上；开展各类培训和鉴定5000人次以上。 拓展服务功能；申报教研课题25项以上；申报纵向科研课题16项以上；申报发明专利22项以上，其中实现成果转化3项以上；师资培训达到140人次，其中下厂锻炼60人次以上；2个创业团队进驻六安市科技创业园；成立“大师工作室”1个以上，其中引入企业能工巧匠2个以上；开展各类培训和鉴定6000人次以上。 建设经验，做好辐射和推广应用工作。 29
项目名称 建设内容 2015年 制定学生职业素养教育实施意见及任务分工；建成国防教育展览馆.建成校企共建“互联网商务学院”；试点建设工学一体共建班级2个；年均增加10家左右长期合作优秀企业，增加优质就业岗位就业200个左右。出台促进创创业新创业的配套制度与任能力建设 务分工；建成校内创业园。 2016年 认真实施学生职业素养教育2017年 认真实施学生职业素养教育2018年 认真实施学生职业素养教育2019年 认真实施学生职业素养相关意见，按分工抓好落实。相关意见，按分工抓好落实。相关意见，按分工抓好落实。教育相关意见，按分工抓出台加强学生职业规划与就业指导实施方案；新增2-3家订单或共建班。年均增加10家左右长期合作优秀企业，增建成校企共建“航空管理学院”；基本建成覆盖毕业生集中地区的校友会组织。年均增加10家左右长期合作优秀企新增2-3家订单或共建班。年均增加10家左右长期合作优秀企业，增加优质就业岗位200个左右。制定毕业生创业初期支持办法；培育校内创业实体公司2家左右进入六安大学科技园。 好落实。建成学生顶岗实习与就业有机融通的就业机制。年均增加10家左右长期合作优秀企业，增加优质就业岗位200个左右。总结创新创业教育与培育经验，形成较为完善的系统体系与制度。 加优质就业岗位200个左右。业，增加优质就业岗位200个培育校内创业实体公司15家左右进入创业园。 左右。建立创业孵化基金；培育校内创业实体公司2家左右进入六安大学科技园。 30
项目名称 建设内容 2015年 制定校园文化建设总体方案 2016年 对校园景观进行优化设计；建设国防科技教育体验馆。 2017年 扩建校史馆；建设办公室、实2018年 完善图书馆、体育馆、文化广2019年 建成国防教育基地并对外开放；建成美丽和谐、训室、教室、寝室文化环境。 场等文化设施的教育功能；优开展“军工精神”、“三线精神”建设学校品牌形象识别系统；化校园人文景观和自然景观。 特色鲜明、风格统一的校的发掘、研究工作；开展学院精神凝炼工作；开展社会主义核心价值观“三进”活动。把“军工精神、军工标准、军工质量”全方位融入大学生行为校园文化建设 规范教育，开展主题教育活动、科技文化活动、素质拓展活动、社会实践活动、志愿服务活动，继承和发扬军工优良传统，打造活动品牌。 深化文明创建活动；加强师德师风和教风学风建设；把“军完成《校志》、《校友风采录》园环境文化。 编写工作；形成一批军工文化形成军工文化和红色文化“三进”的教学机制；形成军工文化研究和成果交流平台；建成国防教育基地和保密教育基地。 形成行为文化建设的“系列工程”体系，形成具有军工特色的校园文化活动品牌。 工精神、军工标准、军工质量”研究成果。把“军工精神、军全方位融入大学生行为规范教育，开展主题教育活动、科工标准、军工质量”全方位融入大学生行为规范教育，开展技文化活动、素质拓展活动、主题教育活动、科技文化活社会实践活动、志愿服务活动，继承和发扬军工优良传统，打造活动品牌。 动、素质拓展活动、社会实践活动、志愿服务活动，继承和发扬军工优良传统，打造活动品牌。 31
项目名称 建设内容 2015年 完成10＃学生公寓（职工2016年 完成10＃学生公寓（职工培2017年 完成主干路路灯更换为太阳能路灯及安装节能监控软件工作；完善校内光缆、信息点布设、完成大容量存储及备份系统设备及安全风险管理软件安装工作；完成校园监控平台升级及增设、更换部分监控设备，建设分监控室3个（南大门、教学综合楼、行政楼）；完成创业大厦及大学生活动中心设计工作。 2018年 完善无线网布设，完成生活应用与服务系统建设工作；实施创业大厦及大学生活动中心建设工程。 2019年 完成数字资源、数字图书馆建设工作；完成创业大厦及大学生活动中心装修及配套设施安装工作。 培训宿舍）设计、招标、训宿舍）主体工程建设及配套基础施工工作；完成主、家具、设施的安装工作；完成支自来水管道更换及节水器具安装（更换水龙教学、办公场所日光灯具更换为LED节能灯具工作；完成网头、安装节水阀、水表等）络入侵防御系统、教学支撑服工作；完成中心机房、服务器虚拟化、校务管理服校园务系统、数字资源建设 基础完成校园环境及主干道能力建设 改造设计方案。 务系统、网络多媒体教室建设工作；完成学院主干道沥青路面及停车带建设。 32
