第四章 幼儿园课程目标的制定(16)

幼儿园课程目标的制定是幼儿园课程顺利实施的重要保证。

第二，行为目标取向把完整的人格“肢解”了。以具体、可操作的行 为的形式陈述的行为目标追求幼儿

园教育目标的准确性和具体化。