序号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 实习实训条件 信息化建设 师资队伍 内容 基本指标 省级教学名师人数 省级学科带头人数 技能大师在校工作时间 专任教师年均下企业锻炼时间 专任教师境外培训人数 骨干教师国外访学人数 光纤带宽 到桌面带宽 无线网络是否全覆盖 能够运用网络教学的教师数 能够实现在线学习的课程数 学校政务管理智能化 学校教学管理智能化 学校学生管理智能化 学校后勤管理智能化 顶岗实习管理远程化 物联网 校内实训工位数 实训项目开出率 校外实训基地数（能同时接纳10人以上顶岗实习） 单位 人 人 人天/年 月 人次 人年 M/秒 K/秒 是或否 人 门 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 个 % 个 现有基础 预期目标 工作进展及成效 第1建设年度 第2建设年度 第3建设年度 验收要点 31
序号 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
内容 基本指标 应用研发机构数 学校开设专业总数 构建专业群数 重点建设特色专业群数 重点建设特色专业总数占专业总数的比例 在校生数 重点建设特色专业群学生数占学生总数比例 省级示范特色专业群数 国内一流高职特色专业群数 教学内容引入国际先进工艺流程或产品标准或技术标准或服务标准的数量 国际化教学标准 国际化合作项目 试点现代学徒制专业数 现代学徒制学生数 专业教学资源库数 专业总学时 实践教学占总学时的比例 重点建设特色专业群1 顶岗实习时间 江西省在线开放课程 国家规划教材数 专业共享优质核心课程数 专业特色优质核心课程数 单位 个 个 个 个 % 人 % 个 个 项 个 项 个 人 个 课时 % 月 门 部 门 门 现有基础 32
预期目标 工作进展及成效 第1建设年度 第2建设年度 第3建设年度 验收要点 专业与课程建设
序号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 重点建设特色专业群3 专业与课程建设 重点建设特色专业群2 内容 基本指标 专业总学时 实践教学占总学时的比例 顶岗实习时间 江西省在线开放课程 国家规划教材数 专业共享优质核心课程数 专业特色优质核心课程数 专业总学时 实践教学占总学时的比例 顶岗实习时间 江西省在线开放课程 国家规划教材数 专业共享优质核心课程数 专业特色优质核心课程数 单位 课时 % 月 门 部 门 门 课时 % 月 门 部 门 门 现有基础 预期目标 工作进展及成效 第1建设年度 第2建设年度 第3建设年度 验收要点 （二）办学水平 序号 1 2 3 4 5 6 教学质量 内容 初次就业率 专业对口率 基本指标 单位 % % 元 % 级 个 现有基础 预期目标 初次就业平均起薪点 毕业生自主创业率 大学生思想政治教育工作测评等级 校级大学生思想道德素质提升工程项目立项数 33
工作进展及成效 第1建设年度 第2建设年度 第3建设年度 验收要点
序号 7 8 9 10 11 14 15 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
内容 基本指标 省级大学生思想道德素质提升工程项目立项数 大学生思想政治教育品牌、成果 建有校级专业技能测试标准的专业数 参加校级专业技能测试人数 校级专业技能测试合格人数 参加校级毕业设计人数 通过校级毕业设计考核人数 建立学生综合素质评价标准的专业数 参加校级综合素质评价的学生数 校级综合素质合格人数 国家级专业技能竞赛奖励数 省部级专业技能竞赛奖励数 年毕业生人数 年培训规模 年立项省部级纵向课题数 单位 个 个 个 人 人 人 人 个 人 人 项 项 人 人 项 项 万元 项 万元 次 次 次 现有基础 34
预期目标 第1建设年度 工作进展及成效 第2建设年度 第3建设年度 验收要点 教学质量 社会服务水平 年立项国家级纵向课题数 每年获得纵向课题经费数 年立项横向课题数 每年获得横向课题经费数 社会服务水平 承办省级及以上师资培训 承办省级及以上教学竞赛活动 在省级及以上教学活动中典型发言
（三）标志性成果 序号 1 2 国家级成果 省部级成果 指标名称 单位 项 项 现有基础 预期目标 工作进展及成效 第1建设年度 第2建设年度 第3建设年度 验收要点 二、重点建设特色专业群建设任务书
重点建设特色专业群名称： 专业群负责人： 联系电话：
（一）专业群构成及建设规模 专业群各专业名称 核心专业 其他专业 开办/拟开办时间 现有在校生人数 已有毕业生届数 建设期满预期在校生人数 （二）重点建设内容 建设内容 1.专业建设机制 2.人才培养模式 3.课程体系与教学资源 4.实习实训条件 5.服务能力 …… 建设要点及 主要措施 现有基础 预期目标 工作进展及成效 第1建设年度 第2建设年度 第3建设年度 验收要点 注：2个及以上重点建设特色专业群分开填写任务书，建设内容可以视情况在上述基础上增加。
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