交化特点还不明显，用户与用户之间由于缺乏有效快速的沟通和交流渠道从而难以形成关系网，不利于信息的传播。
但是“玩转西财”就能够很好地解决上述我所描述的问题。
3.4 核心功能确认
“玩转西财”的核心功能在社交的基础上主要分为两个大的部分，一个是学习相关，另一个是生活相关。
学习相关
前提是与学校教务系统后台的数据库连接 查询教师
用户可以根据教师的姓名、教师所在的学院和教师所教授的课程这三个条件来查询教师的详细信息。能够查询到的信息包括教师的详细信息，教师教授的课程以及本学期上课的教室。
查询课表
用户可以查询自己本学期的课表，也可以通过上课时间和教室这两个条件查询全校的课表。查询到的信息有课程的名称和授课教师。
查询活动或讲座
用户可以浏览最近正在进行或马上要举行的活动，获得活动或者讲座的详细信息，包括活动（讲座）的名称以及时间地点。
生活相关
这部分功能一部分主要就是一个类似于好友推荐的功能。我们将这一部分的功能分为三个类别，分别是美食、娱乐和店铺。其中一种途径是你可以浏览所有当前的餐馆店铺，找到当前人气最高评价最好的一个。另外一种途径是你可以通过你关注的朋友或者同学的主页，通过他们收藏或者推荐的店铺来帮助自己的选择。
另一部分就是各种生活信息的共享和交换。比如我们需要卖二手书，我们就
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可以发布相关的信息在自己的主页上，那么如果有同学看到了这条信息，他就会和你联系，当你们成为好友了以后，联系方式就对对方可见，双方就可以方便地进行交流和沟通了。
社交功能
学习和生活相关的这些功能很大一部分是基于同学和同学之间的关系来传播和查找的，所以社交功能不但是整体设计中一个非常重要的部分，也是整个应用娱乐性趣味性的最大的体现。
这一部分其实和人人网或者微博没有很大的差别，用户可以通过姓名或者学院查找自己感兴趣的人，并与他们成为好友，成为好友以后，就可以浏览她的主页，看到他本人的详细信息、联系方式以及收藏或者推荐的餐馆店铺。
3.5 盈利模式
盈利的来源我觉得应该分为以下部分。
其一，由于是给学校的同学提供便利，而且又要连接学校教务系统后台的数据库，所以最好有一部分是学校的资金的支持，以保证应用的正常运行和日常维护。
其二，就是来源于生活相关里面的那些店铺，我们可以提前跟一些餐馆或者店铺的老板们提前进行沟通，如果他肯持续周期性地出一部分费用作为我们的日常开支的话，我们会将他们的店铺排在与他们具有相当推荐数量和收藏数量的其他店铺的前面。这样做的好处是，我们在前期不仅可以获得一些餐馆或者店铺的资金作为我们的盈利，而且给那些口碑还比较好的餐馆店铺一些压力，为我们后期持续的盈利创造了条件。
其三，当后期我们的这个app运行稳定之后，我们可以继续完善，增加功能的种类，拓宽可以使用的范围，比如不仅仅把目标区域局限在温江区。或者加入LBS的某些属性，这样等这个应用的各方面特点和功能被用户接受并且是用户养成习惯以后可以将其放在应用商店有偿出售，这样可以为我们带来一部分的收
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入。
最后一个方面就是广告。等到这个应用的下载量到达了一定的数字，相当于应用有了一定的市场规模，并且由于其自身的特点和功能决定了它的使用人群在整个社会群体中特点非常明显，非常好区分，这样很多机构，店铺可能会主动地找到我们以寻求合作。比如，英语培训机构可以在我们的应用上放上浮动的广告以达到宣传的效果等。
3.6 产品草图
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