（一）左手的按滑动作必须在右手弹弦之后，如同弹奏颤音一样，切不可两手同时触弦，要记住这样两句话摹 膏两手有先后，不要一〃起走。。从时间上讲，两只手有一定的先后距离，距离的大小要看音符的时值，音符时值短者距离就短，音符时值长者距离就长。例如在弹奏3 6／时，其时值为半拍，两手触弦的先后间隔就要短些，又如在弹奏6／时，其时值为一拍，两手触弦的先后间隔就要长一点。 （二）要认真做到下面两个足够
上滑的音高要足够。由于上滑音有大二度，小三度有时还有小二度等区别，初学时左手力量掌握不好，容易出现，、2，5等弦位的上滑音偏高，而8，6等弦位的上滑音偏低的现象。要解决这个问题，一方面要依靠演奏者提高迅速识别声音高低的能力，另一方面左手要准确熟练地掌握用力的大小，做到得心应手。当音上滑到所需的高度时，左手就应及时停止不动，既不可继续上滑，也不能稍稍放松力量。如果继续上滑会使音高滑过了头，相反，左手稍一松劲，就会使音回滑，出现下滑音，破坏了音乐的效果。
第二，上滑的时值要足够。有些初学者在弹奏上滑音时，还没有等待音符的时值圆满完成就过早地把左手抬起，这样会造成两种不良的后果，一是使人感觉声音缺乏连续性，好像 ，，突然中断了似的令人感到不满足，一是产生不应有的下滑音，也就是干扰音，杂音。因此莅弹奏上滑音时，当声音上滑到需要的高
度后，左手要暂时停止不动，等待音符时值圆满完成后再把左手抬起。例如基础练习(46)里摹 6 1．I， 5 亨 I l 2’6 6／，其中，／、2’的时值均为一拍，弹奏时左手按出上滑音，等待时间已够满一拍并且右手已开始弹奏下一〃拍盼音符时，才能把左手抬起，这样就不会出现上述那些问题了。
在这一课里还要练习‘重颤音。 （符号为肿）指法。 。重颤音。又称。强颧音。，就感颤动时左手的力量要使用重一些，颤动更强烈一些，频率更快些的一种颤音． ‘重颤音。霄／常使用在滑音与按音之后的下一个音或隔一个音上面。例如《小公鸡》曲中摹 ：6’5’3：6／5三，1 2- 2 2 3’1 t 1 1，这里，重颤音就出现在上滑音之后的隔一个音上面。又如《联欢会上》崖弧中： J 6／ 5 83- 2 t ；／5 9， 2 t在第一，二小节与第四小节里都有一个重颤音，这些重颤音都出现在上滑音之后的下一个音上面。
要弹奏好重颤音，必须恰当地使用前臂的力量，手指要牢牢粘附在筝弦上，尉都要放松，富有弹性，这样奏出来的重颤音才能如同火山爆发，显得热情，奔放。 第九课连托与连抹练习
连托就是连续使用大指托奏的一种指法，符号为， 或u一一。弹奏音阶下行级进时往往使用连托的指法，例如<拉锯》曲中摹i653睪 ！ ． ．使用连托弹奏是最方便的。 连抹就是连续使用食指抹奏的一种指法，符号为＼一。。弹奏
音阶上行级进时可使用这种指法，如《太阳公公把我夸》曲中摹61 23 2 2，1 856‘五 1 6123 2 t 13sei6 1阴856，与6123最好使用连抹弹奏。
不论是连抹还是连托，弹奏时都要注意以下两点暑 （一）各个音的时值要均匀，不可忽长忽短，否则听起来会感到不够流畅，自如。 （二）各个音的用力要相等，不可有轻有重，否则会使人感到声音不连贯。连托和连抹看起来很容易弹奏，琪实要使奏出的声音达到清晰、流畅、自如，需要经过一番艰苦的练习。 此外，还有连勾的指法（符号为八一），即用中指连勾数弦，与连抹相似也多用来弹奏音阶的上行级进，由其是用来弹奏外弦较低的一，二组音．这里就不再详谈了。 第十课下滑音练习
下滑音是从高住低滑行的一种变化音，符号为＼，在乐谱中标记乎音符的左上方，下滑音的弹奏方法是先用左手按住筝码左硼的弦段，使筝弦的张力增大，再用右手弹奏琴弦，随后逐渐放松左手使音由高向低下滑，最后恢复到该弦原采的音高。下滑音与上滑音的弹奏方法恰恰相反，上滑音是先右手弹弦，后左手按弦，而下滑音是先左手按弦，后右手弹弦。
下滑音也有它一定的规律，这就是左手按前一条弦时，需使音升至后一条弦的音高，然后再往下滑。例如在3弦上面弹奏下滑音时，就应先使音升到5的高度再由5下滑到8音，在2弦上面弹奏下滑音时镱先按2弦使音升至8音的高度，再由8音下滑
到2音，其他各弦的弹奏都以此类推。
无论是下滑音或上滑音都要弹奏得柔软，圆润，避免生硬摹因此弹奏时左手手指不宜筒单地按着筝弦直下直上地运动，而应在右手弹奏后，左手手指把弦先向前推一下再往后划拨松弦，使其运动路线成一弧线形，这棒弹奏出来的声音就显得柔软而不是生硬的了，
下滑音的出现有两种情况8一种是前面先有上滑音，随后有一个下滑音，这种情况的下滑音比较容易掌握，例如在《小白菜》曲中摹 詈3’ c9／1 1 1 1；穿c-1 11： ‘ 、一c，苫辱5／第一小节的第二拍‘8与第三小节的第二拍c，都是下滑音，’c9的前面有上滑音8／，这时左手按8弦上滑到5音后就要停止不动，待右手弹过下滑音c9后，才能令左手逐渐松弦。还有一种情况是前面没有上滑音直接下滑，例如在《千声佛》里之磐，c3 2，6123!! -- 1前面一小节的第二拍有一个下滑音／3，其中后，一种下滑音妥比前一种较难掌握，这就要靠平时多多练习，才能弹奏好。 第十一课花指与划奏练习
‘花指。是用右手大指在弦上迅速连托数弦的一种指法，符号为*，。花指’简称。‘花。，可分为板前花与正板花两种． （一）板前花霉是一种不占时值的纯装饰性的花指，例如山东筝曲<汉宫秋月，里，8 8／ 5 6 ＼3： 1 忘， ， 里8前面的花指作为装饰膏出现就是板前花。又如<绣罗裙》中摹t，
{5 6叫書t5 6 1，I’ 5 6。J，1： 5 1，这里的花也都是板前花，
（二）正板花摹是出现在正板里的花指，占有一定的时值，例如《南泥湾》曲中摹-：、、-‘曼〃芝乒 ／三芝S S’/l聶盞 I， 这里的花指出现在正板里，不属于装饰哲，是一种变奏的形式，这种花就是正板花。
在演奏。花指。时，大指托弦要略轻一些，以便突出主要音，否则就会喧宾夺主，颠倒了主次，尤其是作为装饰音的‘花。，更应掌握分寸，往往可以轻淡地一带而过。莲塑燮照奏也比较自由，但不要连托太多的弦，一般的。花。只须连托三，四条弦即可。
划奏。也是古筝独具和富有色彩的奏法．墨甲臺。就是用食指或大指迅速连抹或连托之塑她一种奏法，常常用来表现和描绘月光、流水和风声每奪-大自然药募遁叾甭靈受翌主人i伊／。， ‘划奏。有上行划奏与下行划奏两种，上行划奏即从低音到高音用食指迅速连抹若千弦，下行划奏即从高音到低音用大指迅速连托若干弦。墊奏还分自由划奏与定位划奏，自由划奏对首音与末音无严格要求，可视乐曲的需要任意选择音区自由演奏，定位划奏则对酋音与末音有明确的规定，例如5／ M＼等。如5／ 之从尋音开始上行划奏到{音止，如5＼即要求从忘音开始下行划奏到适当弦位为止，
划奏可根据乐曲的需要时强，时弱，时快，时慢。强烈时犹
如暴风骤雨，惊涛骇浪，乘弱时宛如和风习习，池中涟漪，闭耳聆听，似松涛，如怒潮，常表现出无尽的诗情画意．
