如果说备课和讲课对于师范专业的学生来说没有太大问题的话，那么我的工作重心就从为他们讲授课堂处理方法转移到了素质拓展活动的开展和平时的生活上。
我的学生们在学校里其实并未有过太多的素质拓展经历，所以，我就在跟他们沟通后用各种方法来提高他们开展素质拓展活动的能力。我在星期天休息和其他课余时间里，带他们爬了学校附近所有的山，并带领学生在附近村庄里多农村留守儿童教育等方面进行了社会调查。走出教室，走出校园，走向田间地头，走向山野丛林，真正的接触到了大自然，接触到了社会，将科学知识与自然课堂结合，将自然与社会带回课堂上，多他们以后在工作中更好的将自然社会与课堂结合打下了良好的基础。
除了在工作和学习上，我与学生们更多的是以朋友和兄长的身份来相处的。去支教前，我便将所有能为学生准备的药品和生活必需品都准备妥帖，让他们在生活上没有后顾之忧。山里艰苦的条件使我们的伙食比较差，当学生由于水土不服等原因出现血糖低和呕吐之类状况吃我们自备药品没有效果时，我就向当地老乡借了摩托车，骑了将近五十里的山路，到离学校最近的镇上买来了药品和有营养的食品。因为这样，才能保证我的学生们更坚强更有勇气地坚持到最后。我要让大家相信，我一直和大家站在一条战线上并肩战斗，共度难关。让我的学生们没有任何精神压力的去投入到自己的战斗中去。我也会每天与一到两位学生进行心与心的交流，随时了解他们的思想动态。他们对课堂教学和平时的工作中有色和那么疑问可以随时解决。我也会带着所有支教老师们一起讨论，交流经验，自己组织娱乐项目，并用我有限的文艺方面的知识让学生感受到我们在一起的乐趣。我仿佛也回到了自己的学生时代。学生在平时的工作和学习中表现出来的对我的需要也让我深刻的感受到爱在教育中产生的无穷的力量。
二十天的带队支教生活很快就结束了，虽然我牺牲了二十天的休息时间，但看到恶劣一个个学生变得更加成熟和稳重，目光中都多出了一份份沉着与自信，都知道了知识力量的伟大，智慧光芒的神圣，我觉得我所有的付出都是值得的。这使我感到了欣喜和安慰。
对于我来说，这种生活是短暂的，忙碌的，也是充实的。这是一种付出，更是一种爱的传递。我们留给环翠峪的时间是短暂的，可是，这其中的孤独与坚忍，失落与欢喜，感动与震撼，将成为我永远珍贵的回忆。在其中收获的认真，勤恳的学习方法，为人处世的原则，则是我一生受用无穷的宝贵财富。这些财富让我更加成熟，更有能力去应付以后将遇到的一切困难险阻。我将带着这些回忆和财富踏上新的征程，并让每一段生命都如此充实而有意义。
