篇1：社会各界联系实际学习方永刚先进事迹
社会各界联系实际学习方永刚先进事迹
新华网北京4月6日电（郭嘉、陈万军、曹金平）连日来，社会各界通过各种方式广泛开展向海军大连舰艇学院教授方永刚学习的活动。广大干部群众和院校师生纷纷表示，要积极响应胡锦涛的号召，像方永刚那样深入学习、积极传播、模范实践党的理论，以干好本职工作的实际行动，为构造社会主义和谐社会、全面建设小康社会贡献力量。
在方永刚工作生活的大连市，从城市到乡村，从机关到厂矿，从学校到街道社区，普遍开展了各种形式的学习方永刚活动。大连市委书记张成寅说，方永刚教授为大连地区的干部群众做过400多场理论辅导报告，对我们坚定政治信仰、推进理论学习、发展区域经济、构造和谐大连起到了积极的推动作用。市委已经做出了开展向方永刚同志学习活动的决定，全市各级党组织和广大党员干部群众正紧密联系率先实现老工业基地全面振兴、构建和谐大连的实际，大力弘扬方永刚精神，要通过深入学习，宣传党的创新理论、全面贯彻落实科学发展观，推动大连经济社会又好又快发展。
至，有4万多名本溪各界群众听过方永刚的报告。市委宣传部副部长王利静告诉记者，许多市民从媒体上看到方教授的事迹后，都想表达敬仰之情、敬重之情。机关干部、企业职工、学校师生和社区群众，纷纷要求记者采访，都想说说方教授的事迹和感想。许多人反映，原来只是喜欢听方教授的报告，现在对他有了更多的了解。本溪市委党校副校长吕忠伟说，方教授是思想理论战线上的一面旗帜，我们要向方教授学习，为理论更好地服务大众、服务社会多做实事。本溪市委要求把学习方永刚活动作为推动全市深入学习党的创新理论的新措施，作为构建和谐本溪、振兴本溪经济的新动力。
方永刚事迹中所体现出的追求真理的探索精神、不辱使命的拼搏精神和知行统一的求实精神，使各行各业的人们受到深深的感染和启迪。
辽宁公安司法管理干部学院副院长孟翔飞教授说，方永刚二十年如一日，把三尺讲台当作实现人生价值的大舞台，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他的先进事迹充分体现出对党和人民教育事业的忠诚和热爱，体现出一名优秀共产党员的`崇高思想境界和高尚道德情操。他是优秀教师的杰出代表，他的精神是我们教育战线的宝贵财富。我们要像方永刚那样真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论，肩负起时代赋予的历史使命。
广州市海珠区江海街道办事处金丰居委会主任朱泽玲说，我们居委会全体人员看了方教授的事迹后都深受感动。他坚持到社区为居民讲课，把党的创新理论送到了千家万户，基层最需要方教授这样的“大众学者”。我们要多请专家、学者到居委会作报告，把争创先进党支部，争当优秀党员，争创和谐社区活动引向深入。
全国劳动模范、江南造船集团有限责任公司总建造师张国新说，国有大型企业改革、创新、发展，任何时候都离不开科学理论的指导。而像方永刚这样把讲台延伸到车间、船台的理论工作者，正是我们企业所需要的。作为造船行业的一名党员，为实现造船强国的目标，为建设强大海军作出自己应有的贡献，是学习方永刚的最好行动。
铁一局西安子中高三学生李翔说，方永刚教授真让佩服。他做了1000多场报告，基本不用讲稿，而且能让人听得津津有味。我想这是他长期积累、厚积薄发的结果。他的事迹印证了书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句古话，使我懂得了没有过硬本领，将来就无法更好服务社会、服务人民这个道理。我要勤奋学习、苦练本领，将来做一个像方永刚教授那样有益于社会、有益于人民的人。
篇2：学习方永刚先进事迹心得体会
看完了新闻联播和《焦点访谈》节目之后,又上网细细地阅读完了发表在中国共产党新闻网“忠诚党的创新理论的楷模方永刚”专题中的所有文章。在被方永刚先进事迹深深感动的同时，一边阅读我一边体会方永刚先进事迹所具有的时代意义。
在我看来，方永刚深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论。他的这些感人事迹，集中体现了一位共产党员、一位新时代军人的精神风貌、高尚情操和博大胸怀。方永刚精神所具有的时代意义就在于：
深入学习贯彻科学发展观、建设学习型政党需要方永刚精神。伟大的事业孕育着伟大的理论，伟大的理论推动伟大的事业。伟大的理论要被全党所接受、并变成自觉的行动，唯一的途径就是要深入地学习和贯彻中国化马克思主义最新理论成果。中国化的马克思主义，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及树立科学发展观、构建社会主义和谐社会，都是继毛泽东思想之后我们党的重大理论创新成果。都是我们这个时代的伟大理论，要把这些重大理论创新成果全党所接受、并变成自觉的行动，就要大力加强学习型政党建设，大力倡导党员学习，通过真学，达到真懂，从而完整系统地把握中国化马克思主义最新成果的科学体系。但是，现实生活中，很多党员干部对中国化马克思主义最新理论成果的学习却往往表现为不自觉、不扎实、不深入，甚至不感兴趣。相比之下，方永刚坚持深入学习党的理论，党的创新理论每前进一步，他的学习就跟进一步，研究就深化一步。80年代到90年代主要学习邓小平理论；90年代以后，主要是学习研究“三个代表”重要思想；进入，尤其是十六大以后，主要是学习以科学发展观为统领的党的方针政策。一年365天，至少有300天是在凌晨2点以后休息。为了学习研究，他37岁读硕士，40岁读博士，43岁拿到博士学位。为了学习研究，他每天都要看报、听新闻、上网，以便掌握最新信息。甚至到了癌症晚期，他也没有放松学习，还坚持讲课。他的这种学习精神，不正是当前我们深入学习贯彻科学发展观、建设学习型政党最需要的精神吗？
建设和谐社会、构建社会主义核心价值体系需要方永刚精神。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。它为建设社会主义核心价值体系提供了世界观和价值观。没有马克思主义指导思想，就像人没有大脑一样，社会主义核心价值体系就没有灵魂、没有方向。因此，建设和谐社会，构建社会主义核心价值体系，就要用中国化的马克思主义武装群众。这就需要千千万万个像方永刚这样的真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论的传播者，实践者。如果说，革命战争年代老一辈无产阶级革命家冒着生命危险去传播、实践党的理论，是建立在对党的理论真信、真情传播、真诚实践的基础之上的，那么，方永刚作为新形势下深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论的楷模，同样是新形势下真学、真信、真懂、真用党的理论的杰出代表。因为方永刚精神的实质是真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论。真学党的理论，才能真正地掌握其博大精深的内容，才能把握其核心和精髓；真信党的理论，才能树立起正确的信仰和坚定的信念；真心传播党的理论，才能使其进入千家万户，深入人心；真诚实践党的.理论，为群众作出表率，才能为群众所接受，才能使党的理论这一精神武器变为强大的物质力量。正是从这个意义上说，建设和谐社会、构建社会主义核心价值体系需要方永刚精神。
加强先进性建设、永葆共产党员的政治本色需要方永刚精神。理论富则党强，对于一个党员来说，理论富才能思想强。思想强既表现信仰上，也表现在行动上，那就是坚定地信仰党的创新理论，模范践行党的创新理论。但是，现实生活中，一些党员、包括党员干部对党的创新理论，对党的信仰却往往打了折扣，有的似信非信，有的口头上信，行动上不信，也有的要别人信自己不信，往往把党的创新理论“装在手电筒子里照人”。这些现象，不仅背离了党的先进性，也与共产党员的政治本色相距甚远。在这种背景下，涌现出方永刚这样的深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论，坚持真学、真信、真懂、真用党的理论的杰出代表。他用执著、勇气和精神，把平凡的事情做到极至，他深入学习党的理论，追求真理、刻苦钻研的探索精神；他坚定信仰党的理论，忠于理想、矢志不渝的执著精神；他积极传播党的理论，爱岗敬业、不辱使命的拼搏精神；他模范践行党的理论，求真务实、知行统一的求实精神；他具有高度政治觉悟和高尚师德、忠诚党的事业的献身精神。这些精神，正是新形势下，加强党的先进性建设、永葆共产党员政治本色所需要的可贵精神.
篇3：方永刚先进事迹学习心得体会
方永刚的先进事迹经本报和其他各大媒体报道后，在军内外引起强烈反响。胡锦涛总书记亲切看望方永刚，高度赞扬他的政治觉悟和师德师风，并号召广大共产党员和全军官兵向他学习。连日来，人们在为方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论的崇高精神所感动的同时，也得出一个极其重要的启示：党的创新理论威力巨大、魅力无穷。
党的创新理论的巨大威力，在方永刚身上具体表现为不可抗拒的吸引力、令人信服的说服力以及指导实践的推动力。多年来，他奔走于课堂、军营、工厂、农村、街道，用科学发展观为群众解惑释疑，使党的创新理论阳光照亮和温暖着千家万户。为什么人们那样喜欢听他讲课、争相请他讲课？这里有方永刚本人付出的巨大心血和汗水，但最根本的是党的创新理论适应了时代的需要、人民的需要。正如方永刚所说：人家都不认识我，为啥登门来请我，这说明真正吸引他们的不是我这个人，而是因为我讲的是党的创新理论。因此，与其说方永刚这个人有吸引力，不如说科学发展观有吸引力；与其说方永刚讲的课征服了群众，不如说科学发展观征服了群众。方永刚的成长进步同样显示了党的创新理论的巨大威力。正是这一理论，为他铸就了坚实的精神支柱，找到了正确的人生路标，使他成为党的创新理论的忠实实践者和受益者。可以说，方永刚的人生是发挥党的创新理论威力的人生，方永刚的实践是发挥党的创新理论威力的实践，方永刚的方向是发挥党的创新理论威力的方向。透过方永刚现象我们真真切切地看到，党的创新理论是真学真管用，真用真见效。
理论作为一种观念形态，本身并不具有物质力量。它的巨大威力从何而来？从方永刚的实践不难看出，党的创新理论的力量，主要源于理论的正确、科学、严整、彻底。诚如马克思所说，“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本”。理论彻底的程度决定了理论说服人的力度；理论说服人的力度决定了理论掌握人的广度和深度。在人类思想文化史上，曾经有不少处在统治地位的理论，因为没有“抓住事物的根本”而不能说服人，没有真正掌握群众，故而为历史所抛弃。党的创新理论具有一脉相承而又与时俱进的特征，从邓小平理论、“三个代表”重要思想到科学发展观，都顺应了时代的呼唤，“抓住了事物的根本”，揭示了人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律。在科学发展观指引下，中国社会正发生日新月异的变化，一大批像方永刚那样的理论工作者真信、真学、真情传播、真心实践科学发展观，无数人民群众渴望了解掌握科学发展观。这充分说明：党的创新理论出吸引力、出说服力、出指导实践的推动力，在推进中国特色社会主义伟大事业中正在并将继续发挥出越来越大的威力，展示出越来越大的魅力。
