三、拓展思路，整合资源，努力开创宣传思想工作新局面 上述我们所做的探索，还只是初步的。我们还可以根据形势发展的需要，进一步整合宣传媒体资源。除了宣传媒体本身在形式上、内容上不断改革外，还可以考虑现存宣传媒体彼此之间的融合，如报纸广播化、网络化；广播网络化；电视网络化等。党中央、国务院16号文明确要求，“主动占领网络思想政治教育新阵地”、“全面加强校园网建设”，据此，当务之急就是如何把对学生的思想政治教育融入到网络传输中来。因此，宣传媒体如能进一步实现彼此之间的融合，信息量、受众面都会大大改观，产生更加理想的思想政治教育效果。
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建立健全学院党的基层组织先进性建设的长效机制
党委组织部 钟思锦
中组部部长贺国强同志在第十四次全国高校党的建设工作会议上的讲话深刻阐明：高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，是在高等教育事业中全面落实科学发展观的根本保证，是加强党的执政能力建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的现实需要，是全面完成“十一五”时期各项任务、建设创新型国家的客观要求。教育部部长周济同志指出：做好高校党建工作，是解决“培养什么人”和“怎样培养人”这一重大课题的关键举措。要把思想认识统一到对这项工作的战略定位上来，统一到对这项工作的形势分析上来，统一到对这项工作的总体部署上来，不断增强做好高校党建工作的责任感和使命感。
近年来，学院党委紧跟中央、省委的部署，努力实践“三个代表”重要思想，实施固本强基工程，聚精会神抓党建，坚持与时俱进，积极探索，大胆实践，以创新精神努力开创学院党建工作新局面。04年学院党建工作以后，我们通过认真总结过去党建工作的经验，把感性认识理性化，零碎经验系统化，成功做法制度化，形成相互衔接、相互配套的制度体系，在保先教育活动中，我们以求真务实的作风进一步实践、探索，建立和健全了学院党的基层组织先进性建设的长效机制。
一、建立健全党的基层组织先进性建设制度，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力
2004年3月，学院第一次党建工作会议审议修订了《中共惠州学院系总支委员会工作条例》和《中共惠州学院支部委员会工作条 6 例》，对党总支、党支部的组织设臵、主要职责、工作任务和工作制度等方面作了具体的规定，建立健全了基层组织工作机制，加强了基层组织建设。
进一步完善了党总支和党支部“六有达标”建设方案及评估体系，健全了基层党组织建设各项规章制度，包括有年度工作计划、民主集中制规定、有严格的组织生活制度、有党费收缴登记公布、有入党积极分子的培养考察、有党建工作检查总结等，使基层组织工作更具操作性，党员行为更具规范性，评价更具科学性。
实践证明，通过这些制度建设，充分发挥了党总支的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强了基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、建立健全发展党员工作制度，抓好发展优秀青年教师、发展高学历高职称教学科研骨干、发展优秀青年学生入党工作
高校中的青年教师是高校的未来，高学历高职称的教学科研骨干在高校的改革、发展中担负着越来越重要的角色，重视将这部分人中的优秀分子吸收进党内来，对于增强党在高知识群体中的影响力和凝聚力，不断巩固和扩大党在高校的执政基础，把我们党建设成为优秀分子积聚的执政党有着重大的现实意义。学院党委把握这部分人的特点，在发展工作中特别建立了《联系人培养》制度,形成党委书记亲自抓、具体抓的工作局面，（如：刘书记联系培养汤富华教授、张院长联系培养麦山博士、陈副书记联系培养陈博士）深入细致地做好思想教育工作，主动地、及时地对他们进行马克思主义理论和党的基本知识、基本纲领和基本路线教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念和走建设有中国特色的社会主义道路的信心，使他们积极向党组织靠拢，使培养工作有序、有效、有针对性地进行，并取得明显成效。两年来，我们发展了优秀青年教师 7 24名，高学历高职称教工12名，目前我院35岁以下专业技术人员258人，党员172人，占66.6%,副高以上人员165人，党员107人，占64.8%,博士研究生学历人员25人,党员16人,占64%,硕士研究生学历160人,党员98人,占61.3%。
我们主动适应新形势，把握新要求，重点抓好在大学生中发展党员的工作，坚持深入调研和分析在高校学生中发展党员工作存在的问题，坚持“推优”制度，即“两级推荐、两级考察、两级培训”制度，按照《发展学生党员工作程序实施细则》，努力做好在大学生中发展党员工作，整合资源，形成各级党组织和共青团组织齐抓共管的长效工作机制，切实做到“五个积极”：
1．积极宣传。在新生入学教育中，各系党总支同时给新生上党课，引导他们在政治上积极要求进步，指导如何写入党申请书，因此，每年在新生入学的第一个学期，都有85%以上的新生向党组织递交了入党申请书，目前，全院有90%以上的学生向党组织递交了入党申请书。
2．积极发现。学院团委积极做好推优工作，各团总支、团委把优秀共青团员及时推荐给党组织作为培养对象。各学生党支部将推优培养对象及时确定为入党积极分子，进行重点培养教育，做到早发现、早育苗、早发展。
3．积极教育。对学生入党积极分子，一方面通过党章学习小组组织他们认真学习党的基本知识，另一方面通过院、系两级进行重点培训，构筑多渠道、多层次的思想政治教育体系。在教育内容上，以端正入党动机教育为主，引导他们树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义的坚定信念。学院长期开展的以入党积极分子为骨干的青年志愿者“三下乡”到贫困乡村的服务活动,关心、支持、引导开展好社团活动，有的系、班长期坚持扶助孤寡老人、资助贫困失学少年 8 上学等等。通过这些活动，使青年大学生深入基层、深入群众、深入生活，得到了社会实践的磨炼，使其整体政治素质得以提高，增强了他们的党性意识。
4．积极培养。我们在党支部建立了《联系人培养》制度，对申请入党的学生，党支部指派党员专人对他们进行培养考察，帮助他们进一步端正入党动机，用党员标准严格要求自己，自觉接受群众监督和党组织的考验，并有意识地安排他们担任一定的社会工作，使之得到锻炼，提高能力，树立威信。同时，注意做好谈心工作，了解思想情况，及时指出缺点，明确努力方向。
