1、在教学过程中始终抓住对学生动作姿态的要求，注重对学生动作美、姿态美的培养。
2、改变学生身体的自然条件，加强学生身体素质训练，重点学生身体的柔韧性、灵活性、协调性，上肢支撑力量和弹跳能力。
3、基础动作，单一技术动作，要求开法儿准确，教学步骤清楚。 注：舞蹈教学中教材的组织具有很大的伸缩性，教学不可无计划，但教学计划也不是一成不变的。任何教学计划不论如何周密完善，总是在实践中不断修正与补充以达到更切合客观实际。课堂实践是检验计划是否科学的唯一标准，有时候在制订计划时，往往学员的实际水平与潜力估计不精确，在教学中会发现许多新问题，教师还会根据实际情况修订教学计划，但不会做重大变更。
四、教学内容
姿态培养部分 把杆训练部分 腰功训练部分 基本动作部分
技能训练部分 身体素质部分 作品排练部分
五、训练目标
通过训练克服学生自然体态，使学生舞蹈时，初步具有健美体态，自然饱满的情结；对舞蹈基本动作的名称有初步的了解；在实践训练中培养和提高舞蹈运用的力度和节奏感，发展动作的协调性和灵活性。
六、训练时间
