父母之爱是家庭教育中最核心的资源，要把这一资源变成有效的教育力量，父母应注意以下几点：
珍重孩子婴幼儿时期生活。
父母普遍存在“孩子小不懂事，照顾好他的身体就行了”的错误观点，很少从孩子的角度或需要去理解他，喜欢把自己的观点强加于他。
《纲要》突出的一个理念就是要“珍重幼儿期生活”。
婴幼儿时期对人的发展有着重要影响，是一个充满活力和具有很强可塑性、需要成人精心照料和呵护的时期。
尊重和发展孩子的主体
孩子再小，他也是一个独立的个体，他也会以其自身独特的活动方式去感知客观世界。
父母一定要保护孩子的主体性，“关注孩子的关注”、“惊奇孩子的惊奇”、“蹲下来跟孩子说话”、“尊重孩子认识、理解、感受客观世纪或活动方式等的需要，一定要避免在成人的意志下，包办代替下和控制下，使孩子丧失主体性活动，对其自身存在存在的价值缺少肯定或正面的评价，从而产生消极、被动的态度和行为的问题。
只有主动的有自尊的童年才是快乐的童年。
不要让孩子从小就生活在成人的影子之下，认为孩子只是父母实现自己期望的一个工具而已。
四、家庭是幼儿园重要的合作伙伴
《纲要》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”“管理员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者”。
建立新型“家园关系”，重点放在“伙伴”的层面上。
首先，父母要树立平等的观念，主动加强与幼儿园的沟通和理解，互相尊重，围绕共同目标，促进孩子健康和谐发展。
其次，明确父母教育孩子的义务和责任，家庭和幼儿园要各负其责，优势互补，资源共享。
再次，父母要增强主动参与意识，积极参与到幼儿园的教学活动中，使父母成为幼儿园教师的得力助手；优化家庭环境，使家庭成为教育孩子的资源库，从而拓展幼儿园的教育资源；父母应参与幼儿园的监督和评价工作，促进幼儿园教育的整体改革和办园质量的提高。
作为一名现代幼儿父母，一定要树立“爱的教育力量”、“合作伙伴”等现代家庭教育新观念。
