(二)、课外延伸 1、引用《论语》中的语句劝劝像仲永一样的古人或今人。
2、结合课文，说说现实社会中与之类似或相反的现象。
(三)、作业
摘抄有关“天才与勤奋”的名言警句 3 条
(四)、天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有 难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄 乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不 用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有 常哉? 天下的事情有困难和容易的区别吗？只要做，那么困难的事情也容易了；如 果不做，那么容易的事情也困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要学 习，那么困难的也容易了；不学习，那么容易的也困难了。 我天资愚钝比不上别人(聪明);我才能平庸比不上别人(有学问)。(但 是)(我)天天学习，长久(坚持)不懈怠，等到成功了，(我)也就不知道那 些愚钝和平庸了。我天资聪明超过他人；我才学敏捷超过别他人；(假如)(我) 摒弃(我的聪明敏捷)不用，那与愚钝的人和平庸的人没有不同了。孔圣人的学 说，最终由迟钝的人(指曾参)才传播下来的。(从这些来看)那么愚笨平庸聪 明敏捷的作用，难道是固定不变的吗？ 同学们，这是《为学》一文中的观点，请结合我们所学的本文的内容，体会 一下聪敏与愚笨之间的关系，先天与后天之间的关系。
