学习必备 欢迎下载
1、我爱我班
教学目标：
通过学习，强化学生的主人翁意识，培养学生的集体主人翁责任感。 活动过程： 一、导入新课
师：开学已经几个月时间了，我发现同学们一直生活在一个令人骄傲的集 体中，这个集体的可棒了！ 夸一夸班集体中的好人好事，某方面表现优秀的学生。 你喜欢你的班集体吗？ 导入：我爱我的班级 二、学习新课
1、你了解你的班级吗？把你了解的情况填在书上。 学生填写并汇报
2、你还了解哪些情况？快来说一说 （1）小组交流 （2）以小组为单位汇报
3、别看我们的班集体成立还不到一年时间，但已经取得
学习必备 欢迎下载
了骄人的成绩，大 家想一想，我们的班级取得了哪些成绩？ 学生汇报成绩
4、这些荣誉是怎么得来的？是一个人努力的结果吗？ 学生自由发言 师小结
5、谁为我们的班级增光添彩？ 学生自由发言 6、自己该从哪方面努力，争做好少年！ 立班级公约
第二课 美丽的社区
教学目标：让学生明白社区的作用 活动过程：
一、导入新课，激发兴趣。
同学们，今天老师做一个小调查，你们一定要如实回答：你们每天放学后 或双休日都在干什么？你们经常与什么人在一起？（相当多同学回答：在 家里做完作业后，要么自己一个人在那里玩，要么就是看电视、玩游戏或 和家人出去转。）你们觉得自己快乐幸福吗？为什么不幸福快乐？（通过 启发诱导，学生终于明白：原来自己没有同龄的小朋友在一起玩在一起说 话，所以总觉
学习必备 欢迎下载
得不快乐不幸福。）如果你们想快乐幸福，那么就赶快去交 更多同龄的小朋友吧。可交朋友也有方法，今天，就让老师告诉你们如何 和同伴进行交往？相机板书：如何和同伴进行交往。
二、说说你和同伴是如何进行交往的？可以说说自己和别人友好相处的好 做法？也可以谈谈自己和别人交往中的一些困惑？通过学生的交流讨论， 通过教师的启发诱导，要让学生明白：人与人相处光靠一片真心还不行， 有时还需要注意方法和技巧。那我们在平时的学习生活中，怎样才能交到 更多的朋友，让同伴与自己相处得愉快呢？
三、交友和相处的技巧。
技巧一：走出去，主动和别人结交。我们在放学后或双休日，不要老是呆 在家里看电视、玩游戏或成天跟着大人，走出家庭，多到野外或广场活动，见到别的同龄孩子，主动微笑着向他们打招呼，向他们介绍自己，他们也 许和你一样，也渴望和别人结交，只是出于自卑害羞的心理，不敢主动和 别人打招呼，你主动出击，你就获
学习必备 欢迎下载
得了一定的主动权，你可带着自己心爱 的东西，如篮球、乒乓球、毽子、跳绳、童话故事书等，主动邀请居民楼 或周围附近的孩子和自己一起玩游戏或做活动，在游戏或活动中加深彼此 了解，找到共同语言，从而成为好朋友。 技巧二：学会把自己的好东西拿出来与别人分享。我们绝大多数同学都是 独生子女，家里好吃好玩的东西都很多，我们要克服自私独占的心理，多 邀请别的同龄小朋友和自己一起分享自己的好东西， 如一起玩你的小火车， 和你一起玩拼沙盘的游戏，品尝妈妈做的好饭菜，一起读一本有趣的童话 故事书等，你让同伴分享了自己的好东西，他也会让你分享他的好东西， 在分享中你得到了很多乐趣，你也交到了很多好朋友。
技巧三：学会发自内心真诚地赞美他人。不管是大人或小孩，都渴望得到 别人的肯定与赞美。赞美是一缕温暖的春风，是一束和煦的阳光，它会使 得到赞美的人感到幸福快乐，愿意和你主动接近。当然我们的赞美一定要 发自内心，是真诚的，而不是为了讨好而谄媚。对别人的每一个微小的进 步、每一个优点、每一点好处，我们
学习必备 欢迎下载
要发自内心地真诚地进行肯定与赞美， 你的同伴一定会感受到你的一片真诚，更愿意和你做朋友。
技巧四：学会倾听。在和别人交往中，我们尽量少用“我怎么怎么”，不 要把自己当成活动的主角，让大家都听你一个人在讲，都围着你转，要多 用“我们怎么怎么”、“你怎么怎么”，让别人都能感觉到你对他们的关 注。每个人在生活中都会遇到烦心事，有时就需要找一个知心的朋友进行倾诉。我们要学会倾听，并适时给别人安慰鼓励，提出一些切实可行的建 议，帮助别人化解不良情绪，他就会把你当做自己最知心的朋友，愿意和 你交往。
技巧五：要设身处地为对方着想，要学会宽容。千人千面，千人千性。我 们在和同伴交往过程中，不能苛求别人和自己步调一致，把自己的愿望强 加到别人的头上，要“求大同存小异”，要宽容别人的小缺点小过失，换 位思考，多从对方的角度想一想，多替别人着想。当然宽容不是一味地放 任迁就，对同伴违犯原则的错误，要给其指出来，讲清利害得失，帮其改 正，当然要注意方法，
