七年级下册四单元作文:我与中国戏曲-800字(推荐15篇)(七年级

2025-09-10

篇1:七年级下册四单元作文:我与中国戏曲-800字

人教版七年级下册四单元作文:我与中国戏曲-800字

中国的戏曲在国际上都享有极高的知名度,因为它源远流长,有着鲜明的民族风格。但随着时代的.发展,流行文化在群众文化生活中占据绝对主流。渐渐地,我也随着时代开始排斥戏曲。

我的爷爷是个戏迷,自然爱看戏,爱听戏,也爱唱戏。每天早晨,爷爷都会大展歌喉,边唱边比划:“苏三离了洪桐县,将身来在大街前----”我趴在窗上,喊着:“爷爷,别唱了,过路的人都在看你呢!你唱的是哪一出呢!”唱哪出?来来来,我告诉你。”爷爷向我挥挥手。我跑过去,爷爷说:“这曲叫《玉堂春》,不错吧?”“噢,原来你们戏迷流行这曲呀!”“流行??哈哈---”爷爷笑了,“对,我们就流行这曲。你们孩子流行啥呀?”于是我得意地唱起了周杰伦的新歌:“在我的地盘你就得听我的……”“原来玄儿喜欢听蚊子哼哼的呀?好吧,你听吧,听吧!”我看得出爷爷有点失落,但我决不喜欢,同学会说我老套的。这样,每当村里来了戏班子,爷爷一席都不缺,而我情愿一人在家里看《流星花园》,因为流行呀!

小时候跳舞,有一跳《艺苑新蕾》,服装上画了个大大的脸谱,我觉得它透着古怪,便扔在柜子底层,不见天日。直到几年后的一天,表姐惊喜地发现它后,爱不释手,我毫不犹豫地送给了她。后来到她家,我发现她房间里挂满了各种各样的脸谱,收集了非常多戏曲光盘。我嘲笑她:“你好土呀!”“说什么呢?”表姐嘴一撅:“你不知道吗?脸谱和戏曲是我们中国的标志。挂着脸谱,无论到世界哪儿,老外都知道咱们是中国人……”接着,表姐给我上了一堂戏曲课,我也惊讶得半天没回过神来。

回到家,爷爷依旧在唱:“苏三离了洪桐县,将身来在大街前……”“爷爷,你们现在还流行这曲啊?”“对呀,我们永远都流行这曲。对了,你那蚊子哼哼不唱啦?”“嗨,又过时了!”

我这才明白,戏曲不分时代,它不会过时也不会老套。从那时起,我不再排斥戏曲,因为它象征着我们中华民族文化的悠久,深长……

篇2:七年级下册第四单元优秀作文:我愿与戏曲相伴一生

七年级下册第四单元优秀作文:我愿与戏曲相伴一生

愿与戏曲相伴一生

“书房门前一支梅,树上鸟儿对打对……”

婉转,悠扬——我这样形容它。别不相信自己的耳朵。没错,就是它——戏曲。

也许你会笑我喜欢它。“戏曲?不会吧?你也太土啦。现在哪儿还有人听这个啊!”原本,我也是这样想的。但我今天才发现了真正的它,然后,喜欢上了它。你听见了吗?它在诉说。诉说着千古的绝唱,诉说着永恒的经典,诉说着世界的惊叹。我想,它需要听众,我愿意听它诉说,用心。

第一次真正打动我的戏曲是它。那浓烈的依依不舍之情溢于言表。无数次的暗示,而那木头脑袋又屡敲不响,无奈于伤心离别。那颗心是火热的。我能感觉,我能触碰得到。而那股莫名的'感动便也就通过我的指尖刺激了神经。

《梁祝》——一个不老的神话。人们惊异于它的凄美。又该怎样让它更广为人知呢?戏曲便为它插上了双隐形的翅膀,让它飞跃了国界,在世界自由翱翔。京剧是中国的国粹,让它来诉说这最初的神话,自然就成锦上添花,给予了它最好的诠释。于是,便有了千古绝唱。

经典,何谓经典?依我看,能绕梁三日,使人齿舌留香,便是经典。而那兼容二胡的温宛、铜锣的刚劲、琵琶的飞扬、月琴的优雅的戏曲又岂是“绕梁三日”?它是一种力量,穿透你身上的每个细胞;它是一股清泉,沁透了你的心脾;它是一缕阳光,贯穿于你的发梢到足底。于是,便有了“永恒”的经典。

闻声寻去,世界惊叹的源头在哪儿?掀开那神秘的面纱,欣然,原来早已有种命定的情愫牵绊着你我。作为一个中国人,早已有那潺潺的戏曲之流在血液中流淌。

于是,你找到了我,我也找到了你。欣喜若狂的打声招呼,然后相伴一生。

篇3:七年级下册四单元作文:中国戏曲文化-650字

人教版七年级下册四单元作文:中国戏曲文化-650字

中国的戏曲可谓流芳千古,历史悠久了,而且中国戏曲的种类繁多,全国许多的地方都有自己的剧种,而且每一个地方都具有自己独特的地方文化风情。不信?我们今天就一起走进戏曲文化瑰宝,享受它独特的美吧!

中国现有的戏曲剧种大约是三百六十多种,传统剧目数更是惊人:可以以万数计!我们知道许多剧种很多剧种都是有其独特的演变过程,我们知道的比较有名的剧种:如京剧,越剧,吉剧等等。而且中国的.戏曲与西方的戏剧不同,它有自以独特的审美观念与表演体系,现在就为大家介绍一些吧:“生”是除大花脸与丑角以外的男性角色统称,里外又分“老生,小生,武生,娃娃生。“旦”是女性角色统称,分:正旦,花旦,闺门旦,武旦,老旦,彩旦。“净”是指扮演性格,品质或相貌上有些特异的男性人物;“净”又分以唱工及以工为主的花脸;“丑”扮演喜剧角色。

怎样?看了之后是不是觉得有趣呢?其实还有很多呢!我国戏曲主要戏曲有:昆剧,京剧,黄梅戏这三派。二京剧又分:梅派,程派,苟派,尚派,这四派。而且我们在电视上可以看到这京剧人物脸谱是十分微妙的,在演员的脸上涂上某种颜色以象征此人的性格与品质。角色和命运是京剧一大特点,它的作用是帮助观众理解剧情。简单讲,红脸含有褒义,代表英勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。而脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具,今天许多地方戏中都保存了这一点。

看了上面的介绍感觉不错吧!中国的戏曲文化就是这么精彩,要一点一点讲十天十夜都说不完呢!希望未来的我们能继续发扬它哦!

篇4:七年级下册四单元作文:戏曲大舞台作文800字

人教版七年级下册四单元作文:戏曲大舞台作文800字

“戏曲”对我来说是个陌生的词,只是一个上代人爱看的节目,远远不及现代的动画片,所以我从来没有看过,根本不了解“戏曲”的所有相关资料。

小时候,在沉闷的假期里,按动电视遥控器,不时地会发现有一些关于“社戏”的节目,但我却毫不犹豫地跳过了,看那些有趣的动画片。

很多熟悉歌曲,都来自社戏。比如黄梅戏《天仙配》中的歌,常常在我妈妈嘴边挂着,不时还会哼两下:树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还,你耕田来我织布,我挑水来你浇园,寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜,你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。作文

我非常需要认识“社戏”,恰好我上了一节关于“社戏”的课。

课上,我们先听了一首歌叫《唱脸谱》,我觉得很有趣,因为歌里有现代的音调,也有古代的.唱法。接下来是交流资料,因为我准备充分,自然也会学得很好。作文

社戏的角色分四大类:生旦净丑,是按胡须的颜色分的。“生”分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦);“净”分为做工和唱工;“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。

我们还欣赏了几种戏曲剧的简介:昆剧——中国戏曲之母;京剧——东方“歌剧”;黄梅戏——芬芳的泥土气息。我们欣赏了我最熟悉的黄梅戏《天仙配》、粤剧《分飞燕》、豫剧《花木兰》。

我们还学了京剧的脸谱:在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和性质、角色和命运。红脸含有褒义、代表忠勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具,今天许多地方戏中都保留了这种传统。

“戏曲”这个词突然变新鲜了,我真想回到从前,看那古代的戏曲表演。

篇5:七年级下册四单元作文:愿与戏曲相伴一生-650字

“书房门前一支梅,树上鸟儿对打对……”

婉转,悠扬——我这样形容它。别不相信自己的耳朵。没错,就是它——戏曲。

也许你会笑我喜欢它。“戏曲?不会吧?你也太土啦。现在哪儿还有人听这个啊!”原本,我也是这样想的。但我今天才发现了真正的它,然后,喜欢上了它。你听见了吗?它在诉说。诉说着千古的绝唱,诉说着永恒的经典,诉说着世界的惊叹。我想,它需要听众,我愿意听它诉说,用心。

第一次真正打动我的戏曲是它。那浓烈的依依不舍之情溢于言表。无数次的暗示,而那木头脑袋又屡敲不响,无奈于伤心离别。那颗心是火热的。我能感觉,我能触碰得到。而那股莫名的感动便也就通过我的指尖刺激了神经。

《梁祝》——一个不老的神话。人们惊异于它的凄美。又该怎样让它更广为人知呢?戏曲便为它插上了双隐形的翅膀,让它飞跃了国界,在世界自由翱翔。京剧是中国的国粹,让它来诉说这最初的'神话,自然就成锦上添花,给予了它最好的诠释。于是,便有了千古绝唱。

经典,何谓经典?依我看,能绕梁三日,使人齿舌留香,便是经典。而那兼容二胡的温宛、铜锣的刚劲、琵琶的飞扬、月琴的优雅的戏曲又岂是“绕梁三日”?它是一种力量,穿透你身上的每个细胞;它是一股清泉,沁透了你的心脾;它是一缕阳光,贯穿于你的发梢到足底。于是,便有了“永恒”的经典。

闻声寻去,世界惊叹的源头在哪儿?掀开那神秘的面纱,欣然,原来早已有种命定的情愫牵绊着你我。作为一个中国人,早已有那潺潺的戏曲之流在血液中流淌。

于是,你找到了我,我也找到了你。欣喜若狂的打声招呼,然后相伴一生。

篇6:七年级下册语文第二单元作文800字:我心中的黄河

没亲眼看过黄河,但我却知黄河那波涛汹涌的气势,宛如一条蛟龙,曲折盘旋在中华神州大地上。她用自己矫健的身躯,诠释着中华民族 奋力崛起和复兴……

在别人眼里心中黄河是孕育中华民 族文化的摇篮,是灌溉大地的源泉,但是,在我看来黄河更是一位可怜的母亲。从秦始皇统一中国到满清入关,黄河先后遭遇了六次重大损失。其中 最大一次是在唐朝里国之初,那时由于刚建朝,皇上励精图治,所以经济得到了迅速的发展。由于其经济贸易外交的中心偏于西北,因而 西北地区的屯田垦荒有声有色。黄土高原的林牧区开辟了大片农 垦田数十万亩,每片耕田至少三百亩,广种薄收,造成植被 大量减少,促使了水土流失,黄河决堤,使周围群众也饱受煎熬。黄河这样泛滥不下几次使它变得伤痕累累,严重缺水,让山东、郑州等 地虽然邻近黄河也缺水缺的厉害。呜呼!黄河!千百年来,我们就这样在刀斧和战火中毁灭了黄河中下游是植被。是深厚的,也是脆弱的。因为它土质疏松,颗粒细腻,水土流失就及其严重。很快我们就会听到这位可怜母亲的叹息:俟河之涛,人寿几何?黄河已经很疲惫了,因为这位可怜的母亲已经老了,需要我们做儿女的去照顾她、呵护她。因为它不仅仅 是一条大河, 是一条大河,而是一条象征中华心 脏地区浊流升华的圣河。黄河, 脏地区浊流升华的圣河。黄河,黄土地、黄帝、黄皮肤,这一切黄颜色的象征就说明了黄河母亲和我们紧密的联系在了一起。它需要我们去关心,真的。 一声声的浪声,让我的心爱飘进了 母亲的怀中,母亲用她的气吞山河 母亲的怀中,之势领着我前进领着我奔腾, 之势领着我前进领着我奔腾,领着 我感受母亲的豪迈。爱抚,他们需要母亲的滋润。母亲啊,母亲,液中泛滥。母亲啊,母亲,你目睹这些子女们为了自己而自相残杀,为了自己的幸福甚至将魔爪伸向了您,可您却甘愿忍受着,甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神,我伟大的母亲,我心爱的'母亲!

啊!我伟大的母亲我心爱的母亲,您让我敬佩,您让我感动, 您让我敬佩,您让我感动,您让我明白了什么叫着责任,您让我们知道了应该腾飞。带着您的精神,道了应该腾飞。带着您的精神,您的祝福流向世界,流向辉煌,我深爱的母亲,我懂了,我深爱的母亲,我心中的黄河!

篇7:七年级下册语文第二单元作文800字:我心中的黄河

在我心中,黄河是伟大而强大的。

在我心中,黄河是善良而温柔的。

在我心中,黄河是坚不可摧的。黄河缓缓流过亚洲大陆,孕育了成千上万的中国人。黄河在中华人民共和国领土上绘制了一条美丽的曲线,吸引了数百种产品。黄河,他是我们的母亲河!

黄河从寒冷的雪山流入广袤的南方大海,蜿蜒起伏,这让许多画家提起妙笔,让许多热血沸腾的人顽强拼搏,让成千上万的诗人想象和生活在危险之中,让中国有志之士鼓起勇气。黄河,中国人民为你感到骄傲!黄河哺育了中国人民。从河姆到现在,他一刻也没有休息。黄河保护着中国人民。在古代,黄河是一种自然灾害,这给了她无限的期望。自古以来,她延续了许多朝代。黄河鼓舞了中国人民。当中华民族危在旦夕时,她那迅捷的波涛似乎激励着她的孩子们:勇往直前,迎战列强,不示弱,拿起自卫武器,举起期待的火炬,发表英雄宣言,用生命完成誓言,用热血染红新中国。

黄河以其魁梧的身躯将中华民族带入了一个新时代。她经历了中华人民共和国的危机,帮助中国人民摆脱了危机和贫困,使中华民族顽强地站起来,使中国人民迈出了骄傲的一步,迈出了英雄的一步,一言不发地向前迈进。我们感谢黄河,它使我们的祖国繁荣昌盛。她教会我们勇气和不屈的力量。黄河,你是我心中的巨人。我将永远向你学习,昂首挺胸,做东方的巨龙,乘风升空!黄河在我心中是神圣的,不可替代的,因为她塑造了13亿中国儿童,创造了中华民族50的辉煌历史!

啊!黄河!你们是中华民族的`摇篮。中华民族的祖先在黄河的怀抱中繁衍生息,哺育了一代又一代的中国人。黄河,你是母亲!你是世界上最伟大的圣母!

啊!黄河!您是中华民族的发祥地;从10000~7000年前的微石器文化,到7000~3500年前的新石器文化,再到3500~2700年前的青铜文化,反映了中国上下五千年灿烂文化的博大精深和古人非凡的智慧!紫禁城、长城、秦始皇兵马俑

篇8:七年级下册语文第二单元作文800字:我心中的黄河

我很不幸,因为这十年,我从来没有去看望过我的母亲,民族之母,——黄河。对于一个华夏子孙来说,这是一种不孝,极大的不孝。

人家说妈妈大方,妈妈无边。虽然我从来没有体验过母亲的魅力,但是在我的梦里,在我的心里,母亲用她汹涌的波涛在四处游走,激励着我,呵护着我。

我的心飘入母亲的怀抱,母亲领着我向前飞奔,引领我感受母亲的魄力。人们尽情地吮吸黄河和母亲的乳汁。他们渴望母亲的爱抚,需要母亲的滋养。

学者们用优美、壮烈、壮观的句子描述黄河。看着日夜奔流的黄河,看着心中的黄河,我太难过了,妈妈累了,因为她一直流了几千年。我母亲笑着告诉我,为了这个国家,为了爱她的孩子,这是必要的,也是必要的努力。为了华夏子孙的.腾飞,为了民族精神的延续,她必须源源不断的提醒华夏子孙腾飞,滋养这个民族。

腾飞,儿孙。我的眼睛湿了。为了她爱的人,她愿意被风吹日晒,愿意被上天折磨。只要国家能腾飞,儿孙能过得比她好,她愿意追随这一切。“只要你过得比我好。”从风中,从海浪中传来哭声。

泪水忍不住溢出了我的心血,妈妈!母亲,您目睹了您的孩子为了自己的利益而自相残杀,甚至为了自己的幸福而向您伸出利爪,而您却心甘情愿地追随、忍受、不厌其烦地传播我们民族的伟大精神,啊!我伟大的母亲,我敬爱的母亲,你们敬佩我,你们感动我,你们让我知道什么是责任,你们让我知道我们应该起飞,带走你们的精神,你们的祝福流向世界,流向荣耀。我明白,我明白,我深爱的母亲,我心中的黄河。擦干眼泪,把对黄河的爱化作永恒,承担起母亲给我的责任。我应该开始,付钱,然后说再见。

“妈妈,请好好照顾它。你的孩子不会让你失望的。在我的祝福下,继续滋养你的孩子。一路保重保重。”

没有了心中的母亲河——黄河,带着希望、祝福和必须腾飞的信念,我开始驰骋,所有的华夏子孙都开始了光辉的征程

篇9:七年级下册语文第二单元作文800字:我心中的黄河

黄河,是中华民族的母亲河。它长达五千多公里,是世界著名的长河之一。我早就对黄河向往已久。暑假中,我有幸和奶奶坐着火车踏上了去兰州看黄河的旅程。

火车一进入中原,透过车窗远远地就能看到气势雄伟的黄河,她像一条蜿蜒的黄龙被青山所环抱,与山崖相掩映,首尾不见仿佛永远望不到尽头,让人浮想联翩。这正应了李白的一句诗:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

一下火车我们马上坐上了去黄河边的汽车。到了黄河边,首先映入眼帘的是五个金光闪闪的大字:“黄河第一桥”,只见桥下宽阔的河面几乎一眼望不到对岸,黄河水雄壮浑厚,浩浩荡荡地奔流不息,让人感到一种震撼涌上心头,这可是中华民族的血脉啊!只见远处河面上一个白点,影影绰绰还有几个人影,似乎像一个小小的'浪头,就能把它整个儿人吞没。过了好一会儿漂近了才看明白,原来是羊皮筏子子在浊浪排空的黄河中横渡。羊皮筏子大约由10到12只装满气的羊皮紧紧捆扎在一起,可上面却坐了五六个人,他们谈笑风生,向岸上指指点点,那从容的神情,似乎正坐在游艇上欣赏景色。奶奶告诉我:“坐在筏子上,紧贴脚下的就是波浪滔滔的浪涛。如果没有足够的勇气,是连眼睛也不敢睁一睁的!”我很佩服筏子上的艄公,他们凭着勇敢和镇定战胜了惊涛骇浪,在滚滚黄河中如履平地……

离开黄河铁桥,我们又来到了黄河公园,这儿有两座十几层楼高的大水车,它们是由厚重的整棵树干构建而成的,随着黄河水的孜孜不倦地流淌,这两座大水车像黄河的钟表一样,不停地运转着,诉说着黄河的历史……

啊,我终于看到黄河了!站在河边,我仿佛看见了一位苍老而勤劳的母亲,她黄褐的脸庞上布满了皱纹,一头鬓发也全都白了,但她还是迈着坚实的步伐,一刻不停地向着东方的太阳走着,走着,什么也阻止不了……

篇10:初一下册四单元同步作文:中国戏曲文化-650字

人教版初一下册四单元同步作文:中国戏曲文化-650字

中国戏曲文化

中国的戏曲可谓流芳千古,历史悠久了,而且中国戏曲的种类繁多,全国许多的地方都有自己的剧种,而且每一个地方都具有自己独特的地方文化风情。不信?我们今天就一起走进戏曲文化瑰宝,享受它独特的美吧!

中国现有的戏曲剧种大约是三百六十多种,传统剧目数更是惊人:可以以万数计!我们知道许多剧种很多剧种都是有其独特的演变过程,我们知道的比较有名的剧种:如京剧,越剧,吉剧等等。而且中国的戏曲与西方的戏剧不同,它有自以独特的审美观念与表演体系,现在就为大家介绍一些吧:“生”是除大花脸与丑角以外的男性角色统称,里外又分“老生,小生,武生,娃娃生。“旦”是女性角色统称,分:正旦,花旦,闺门旦,武旦,老旦,彩旦。“净”是指扮演性格,品质或相貌上有些特异的男性人物;“净”又分以唱工及以工为主的`花脸;“丑”扮演喜剧角色。

怎样?看了之后是不是觉得有趣呢?其实还有很多呢!我国戏曲主要戏曲有:昆剧,京剧,黄梅戏这三派。二京剧又分:梅派,程派,苟派,尚派,这四派。而且我们在电视上可以看到这京剧人物脸谱是十分微妙的,在演员的脸上涂上某种颜色以象征此人的性格与品质。角色和命运是京剧一大特点,它的作用是帮助观众理解剧情。简单讲,红脸含有褒义,代表英勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。而脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具,今天许多地方戏中都保存了这一点。

看了上面的介绍感觉不错吧!中国的戏曲文化就是这么精彩,要一点一点讲十天十夜都说不完呢!希望未来的我们能继续发扬它哦!

篇11:七年级下册四单元作文:戏曲大舞台

“戏曲”对我来说是个陌生的词,只是一个上代人爱看的节目,远远不及现代的动画片,所以我从来没有看过,根本不了解“戏曲”的所有相关资料。

小时候,在沉闷的假期里,按动电视遥控器,不时地会发现有一些关于“社戏”的节目,但我却毫不犹豫地跳过了,看那些有趣的动画片。

很多熟悉歌曲,都来自社戏。比如黄梅戏《天仙配》中的歌,常常在我妈妈嘴边挂着,不时还会哼两下:树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还,你耕田来我织布,我挑水来你浇园,寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜,你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。

我非常需要认识“社戏”,恰好我上了一节关于“社戏”的课。

课上,我们先听了一首歌叫《唱脸谱》,我觉得很有趣,因为歌里有现代的音调,也有古代的唱法。接下来是交流资料,因为我准备充分,自然也会学得很好。

社戏的角色分四大类:生旦净丑,是按胡须的颜色分的。“生”分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦);“净”分为做工和唱工;“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。

我们还欣赏了几种戏曲剧的简介:昆剧——中国戏曲之母;京剧——东方“歌剧”;黄梅戏——芬芳的泥土气息。我们欣赏了我最熟悉的黄梅戏《天仙配》、粤剧《分飞燕》、豫剧《花木兰》。

我们还学了京剧的脸谱:在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和性质、角色和命运。红脸含有褒义、代表忠勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具,今天许多地方戏中都保留了这种传统。

“戏曲”这个词突然变新鲜了,我真想回到从前,看那古代的戏曲表演。

相关阅读:关于戏曲的谚语

1、嘴上没有功,吐字听不清。

2、字不正听不清,腔不回不中听。

3、字不清,唱不明。

4、一台无二戏,救场如救火。

5、一台戏得合手,不合手戏准丢。

6、一天不练就回,两天不练就生,三天不练就没。

7、以熟为巧,以巧为妙。

8、艺术是件宝,不学得不了.

9、有板有眼叫戏,没板没眼叫屁。

10、有劲使在功上,有功用在戏上.

篇12:七年级下册四单元作文:戏曲大舞台

我爱吕剧

大家可能想不到,作为一名中学生,在各种戏剧中,惟一吸引我的竟是吕剧,这让人感到很惊讶。不过,这实在没有什么稀奇的。我喜欢吕剧,是因为我们村里的吕剧迷特别多,而且每年都要唱戏。时间主要集中在正月初五到正月十六之间,地点就在我们村的旧学校里。戏台后面原是教室,此时成了化妆室。上小学时,我总爱跑去看,一场同样的戏我也不知道看了多少遍。当时,虽然看不懂演的是什么,但那豪华的场景、鲜艳的服装却把我深深地吸引住了,好像每次去主要是为了看那些衣服、头饰,去看热闹,而不是去听戏。

现在我已是一名中学生了,去看戏不再只是为了看场景看服装,主要是听戏。你看,帷幕一拉开,只见一个个姑娘莲步轻移,环佩丁当。这时,我会目不转睛地看个够。常演的吕剧有《李二嫂改嫁》、《王二小赶脚》、《墙头记》、《龙凤面》、《双蝴蝶》等。印象中,剧里的人物个个清秀美丽,形象动人。记得一位戏剧家曾说过,民间艺术是在人民的生产劳动和日常生活中产生的。我感觉,吕剧与其他剧种不同的地方,是它与我们农村生活有着密切的联系,差不多每一出吕剧都是根据人们生活中遇到的某些事情编写成的,因而具有朴素真实的特点。人们歌唱它,演奏它,总是有感而发的,所表现的感情是真挚的。应当说,这便是吕剧的魅力所在。吕剧就是因为有了这样的特点而吸引了我。

我喜欢吕剧的另一个原因是,爷爷是演了几十年吕剧的老演员,我从小耳濡目染。我很敬佩爷爷,他不但能唱出男女不同的声音,还能够唱出感情。有时,唱着唱着,他会不由自主地流下眼泪。现在,爷爷虽然已年迈,但唱上几段还蛮有滋味。平时走路,他还不自觉地显露出演戏时的姿势。因为经常听爷爷讲述,并常跟他去看戏,所以,我对吕剧更加喜爱了。

吕剧是我们山东的地方剧种。吕剧人美、舞美、曲美,极具表现力,我想,这大概是吕剧拥有成千上万吕剧迷的根本原因吧。但愿心爱的吕剧久唱不衰,永远散发出诱人的魅力。

篇13:七年级下册四单元作文:戏曲大舞台

走近父亲的秦腔

父亲爱唱秦腔,常扮演老生的角色。每到新年,他总要在村里的戏台上唱上个三本五折,七天八晚。小时候的我并不知道秦腔是什么,然而就是喜欢听那有板有眼的调子,觉得如同那时常爱吃的酸杏一样有味。于是,每到新年,就盼秦腔;每到秦腔演出时,则看得废寝忘食,毫无倦意。

俗话说:知子莫如父。父亲对我痴迷秦腔的言行表示反对。他说什么“唱戏是下贱人的职业,学好了也无用处”啦,什么“万般皆下品,惟有读书高”啦。我听了似懂非懂,嘴里虽然答应着,心里却有一种被欺骗的感觉。然而我毕竟听从了父亲的话,被父亲送到了学校。日子在琅琅的读书声中流过,秦腔的影子离我越来越远。父亲那宽厚结实的胸背遮住了我透视他心灵的眼睛,当我听他唱那一折折声情并茂的秦腔时,也体味不出他那复杂的思想感情。

人生如戏,转眼间已演了几折,当我戴着中学生校徽从无知逐渐走向成熟时,我才渐渐从心灵上走近父亲。虽然他的“唱戏是下贱人的职业”的观点带着浓厚的封建思想,虽然我对没能学唱味道醇厚、令人荡气回肠的.秦腔感到遗憾,但我还是很感激他。是父亲让我学到了知识,走近他的秦腔。那一声声时而悲壮,时而婉约,时而苍凉的调子无不代表着他的思想感情,也从侧面反映了世事盛衰、人生百味。秦腔已成为父亲生命中不可缺少的精神食粮,秦腔寄寓着他全部的情怀。高兴的时候,他会在火炕上一边品茶一边唱;忧闷的时候,他也会唱上几句。父亲的一些性格特点在唱戏中自然而然地流露出来。记得在台上演出时,别的演员都不愿演不光彩的角色,可父亲却很乐意,他认为演这些角色更有教育意义。有人说他太固执,他却笑道:“唱戏的,何必当真呢?”父亲也挺有责任感,同台演员在演出时卡了壳忘了台词,他就及时小声告诉对方。他说不能蒙混过关,让台下的观众笑话,有的观众不懂,可他们中也有行家哩。村里有个老阿婆,一生无依无靠,孤独凄惨,平日里就爱听秦腔,父亲知道这个情况后,一有空就去给她唱。每当秦腔从老阿婆的屋里传出时,村里就有人说:“听,××的戏瘾犯了又没处唱了。”可我知道,那一声声的秦腔寄托着父亲对老阿婆的安慰和同情,村里人哪知他的内心呢!

走近父亲,走近他的秦腔,我细细聆听着,我深深思考着。

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京剧[1][2](Beijing Opera)又称平剧、京戏,中国戏曲三鼎甲“榜首”,已有200多年历史,享誉海内外,有“国剧”之称。分布地以北京为中心,遍及全国。清代乾隆五十五年起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。它走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统文化的重要手段。另外,“京剧”也是一个网络用词,意思同“惊惧”。

篇14:初一下册四单元同步作文:中国戏曲是去是留-200字

中国戏曲,历史悠久,种类繁多,是我国几千年民族历史文化的一种象征,它也是我国的民族风格特色之一。

虽说时代的潮流在改变,群众文化也需要改变,但我们不能随变摒弃那些有着民族特色的`东西,更不能摒弃国家的象征、民族的艺术和先人的文化!

如果一个国家、一个民族连自己的象征都不要,那还凭什么说是一个国家、民族,如果人们只注重流行而不注重传统,那我们宝贵的历史文化就将从此被这些“流行沙尘暴”所掩埋掉了。

所以请留住我们宝贵的一部分历史文化吧!

篇15:七年级下册四单元作文:戏曲大舞台-500字

人教版七年级下册四单元作文:戏曲大舞台-500字

戏曲的角色分为四大类:生,旦,净,丑,这还是我小学音乐参加公开课时,老师让我们记下的,还别说,我真的知道关于戏曲知识的只有这些,因为我从不关心戏曲,对它的'印象只是两个无聊的热门在无聊的说唱着,每次“扫荡”但是频道时,看到它后,变好不犹豫的跳过了。

唯一的一次转折还是在这次语文课上,是“戏曲大舞台”这一综合实践课上,老师先放了一段段“讨人喜欢”的戏曲,这声音可好听呢!所以,我认为:反正都是学,还不如好好借着这次机会研究一下,何况它还这么好听呢!

于是,我便真的好好学了。

上完这节课,我颇有感触:难怪戏曲能从封建社会一直流传了几百年至今!因为它是古代劳动人民在闲娱时间创作出来的,内容多为人民心中对美好生活的向往,比如《天仙配》中的一句:“你耕田来我织布,你挑水来我浇园……你好好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。”表达了古代劳动人民心中对生活那淳朴的向往,因为戏曲 “顺”民意,“得”民心,所以才能流传甚广,所以才能格外动听。可惜现在的青年只痴迷于流行音乐,一点也不重视这美妙的非物质文化遗产中最为璀璨的明星 --戏曲!

不管别人怎样对待它,反正,我是爱上它了,单从这次语文课!


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