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试题分析：根据公式：收费＝单价×时间 考点：列代数式 79．2015． 【解析】
试题分析：将已知等式代入所求式子计算即可得到结果．
2试题解析：2a?2a?2015=2（a+a）+2015
2
=0+2015 =2015．
考点：代数式求值． 80．8 【解析】
试题分析：根据题意得：2x+y=3，则原式=2?2考点：幂的计算. 81．-1． 【解析】
试题分析：先对多项式?2a?2b?3前两项提取公因式-2得?2?a?b??3，再将a?b?2整体带入得到多项式的值为-1， 考点：整体思想． 82．11m+1． 【解析】
试题分析：先表示出个位数的数字为（m+1），再根据数的表示列式整理即可得解． 试题解析：根据题意，个位数的数字为（m+1）， 所以，这个两位数为10m+（m+1）=11m+1． 考点：列代数式． 83．-1 【解析】
22
试题分析：2a－2b－3=2（a－b）－3=2×1-3=-1 故答案为：-1 考点：代数式求值 84．2m+3． 【解析】 试题分析：根据会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10人，表示出会弹钢琴的人数为：m+10人，再利用两种都会的有7人得出该班同学共有：（m+m+10-7）人，整理得出答案即可． 试题解析：∵设会弹古筝的有m人，则会弹钢琴的人数为：m+10， ∴该班同学共有：m+m+10-7=2m+3． 考点：列代数式． 85．6． 【解析】
试题分析：把9-a+2b变形为9-（a-2b）,然后把a-2b=3代入即可． 试题解析：9-a+2b=9-（a-2b）=9-3=6 考点：有理数的减法．
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2xy22x+y=23=8.
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86．2 【解析】
试题分析：利用整体思想来解答本题，5-a-2b=5-（a+2b）=5-3=2 考点:代数式求值；整体思想 87．54%a 【解析】
试题分析：男生人数是a-46%a=54%a 故答案为：54%a 考点：列代数式 88．4a+4b+8c 【解析】
试题分析：横向的长度：4a+4c，纵向的长度4c+4b，总长度至少为：4a+4b+8c 考点：列代数式
2
89．2a-3 【解析】
2
试题分析：根据题意知：2a-3 考点：代数式 90．27 【解析】
试题分析：x2?2x的值是8，所以4x2?5?8x=4×8-5=27
考点：代数式的求值；整体思想 91．－15． 【解析】
试题分析：首先利用提取公因式法进行因式分解，然后利用整体代入的思想进行求解．原式=x（x－y）+（x－y）y=（x－y）（x+y）=（－3）×5=－15． 考点：因式分解，整体求值． 92．－16． 【解析】 试题分析：根据题意，得：a?2?0，b?3?0，c?4?0，解得：a?2，b??3，c?4．∴
a?2b?3c?2?2?(?3)?3?4??16．
考点：非负数的性质． 93．－5． 【解析】
试题分析：由题意可知：a=－4，b=－1，c=0，a+b+c=－5．故答案为：－5． 考点：1．有理数的加法；2．相反数；3．绝对值． 94．（m－2）． 【解析】
试题分析：逆水航行的速度是（m﹣2）km/h．故答案为：（m﹣2）． 考点：列代数式． 95．5 【解析】
试题分析：因为
m2?2m?1?0，所以m2?2m?1 ，所以
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2m2?4m?3?2(m2?2m)?3?2?3?5.
考点：求代数式的值. 96．（9n-8）. 【解析】
试题分析：根据n个点中间可以插入2（n-1）个点，则第一次操作，插入2（n-1）个点，共有n+2（n-1）=（3n-2）个点，第二次操作，插入2（3n-2-1）=（6n-6）个点，现在共有（3n-2）+（6n-6）=（9n-8）个点. 故答案为：（9n-8）.
考点：图形的规律变化类. 97．2009． 【解析】 试
题
分
析
：
∵
a2?a?1?0，∴
a2?a?1，∴
2a2?2a?202(a2?a)?2007=2+2007=2009．故答案为：2009． =
考点：代数式求值．
98．0 【解析】
试题分析：4y?2?2y,把2y?x?1代入2x?4y?2， 则2x?4y?2?2x?2(x?1)?2?2x?2x?2?2?0．
考点：求代数式的值． 99． B．603 ．6n+3 【解析】
试题分析：前六个字母为一组，后边不断重复，12除以6，由余数来判断是什么字母．每组中C字母出现两次，字母C出现201次就是这组字母出现100次，再加3．字母C出现2n+1次就是这组字母出现n次，再加3．通过对字母观察可知：前六个字母为一组，后边就是这组字母反复出现．当数到12时因为12除以6刚好余数为零，则表示这组字母刚好出现两次，所以最后一个字母应该是B． 当字母C第201次出现时，由于每组字母中C出现两次，则这组字母应该出现100次后还要加一次C字母出现，而第一个C字母在第三个出现，所以应该是100×6+3=603．
当字母C第2n+1次出现时，则这组字母应该出现n次后还要加一次C字母出现，所以应该是n×6+3=6n+3． 考点：找规律 100．300a 【解析】
试题分析：本题需要分两类进行计算价格，然后进行求和．100a+（200－100）×2a=100a+200a=300a． 考点：代数式的表示． 101．1． 【解析】
试题分析：先把5?2a?6a变形为5+2（a-3a），再把3a-a-2=0变形为a-3a=-2代入求
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22
2
2
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值即可．
试题解析：∵3a2?a?2?0 ∴a-3a=-2
∴5?2a?6a2=5+2（a-3a）=5+2×（-2）=1．
2
2
考点：代数式求值． 102．-18 【解析】
试题分析：[7×（h﹣3）]﹣（7×h﹣3） =7h﹣21﹣（7h﹣3） =﹣18．
故答案是：﹣18．
考点：有理数的混合运算 103．3 【解析】
试题分析：有y＝2－x得到x+y=2,所以4x＋4y－5=4（x+y）-5=3． 考点：有理数的计算，代数式表示数． 104．-1 【解析】
试题分析：当a=?3时，2a+5=2×（-3）+5=-6+5=-1． 考点：求代数式的值． 105．1．2a 【解析】
试题分析：每件羽绒服的成本为a元，提价20%后进行出售，则该种羽绒服每件售价为a+a×20%=1．2a．
考点：列代数式．
2
106．(3a-b)；25. 【解析】
2
试题分析：由题意得：代数式为：(3a-b)
22
当a＝－2，b＝－1时，(3a-b)=(-6+1)=25 考点：列代数式；代数式求值. 107．4. 【解析】
试题分析：4a-2b+2=2(2a-b+1)=2×2=4 考点：代数式求值.
n(n?1) 2【解析】因为2个球队进行单循环比赛的场数为1场，3个球队进行单循环比赛的场数为3
n(n?1)场，4个球队进行单循环比赛的场数为6场，?，n个球队进行单循环比赛的场数为．
2考点：本题考查了列代数式的相关知识，同时也考查了学生探索规律的能力． 109．28
【解析】因为72元大于40元，所以该用户元月份用水量超过了20立方米，所以设该用户
108．
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元月份用水量为x立方米，则有20?2?4(x?20)?72，解得：x?28．
考点：本题考查了列一元一次方程解应用题中的分段计费问题． 110．52×275=572×25；（10b+a）×[100a+10（a+b）+b]=[100b+10（a+b）+a]×（10a+b) 【解析】
试题分析：根据题目中的几个式子可以发现等式左边的两位数的和等于三位数中的十位数；两位数的十位上的数等于三位数的个位上的数；两位数的个位上的数等于三位数的百位上的数；等式的右边就等于等式左边将三位数中十位上的数字放到两位数的中间，构成三位数，原来的三位数变成两位数. 考点：规律题. 111．x2y(答案不唯一)
【解析】
试题分析：本题只要保证x和y的指数之和为3就可以. 考点：单项式的写法. 112．7 【解析】
试题分析：将已知代入所求的代数式可得：原式=3+4=7. 考点：利用整体思想求代数式的值. 113．m2-n2
【解析】
试题分析：根据题意可得，本题是先平方，然后再进行做差. 考点：代数式的表示 114．34． 【解析】
222试题分析：∵x?3x?5的值为7，∴x?3x?12，代入3x?9x?2，得：原式
=3(x?3x)?2?3?12?2?34．故答案为：34．
考点：1．代数式求值；2．整体思想． 115．-2 【解析】
2222
试题分析：∵x-2x+1=0,∴x-2x=-1,∴2x-4x=2（x-2x)=-2； 考点：1、多项式的值；2、整体思想. 116．1.5n,2n,150 【解析】
试题分析：每个1.5元，则购进n个茶杯需付款1.5n元，如果茶杯的零售价为每个2元，则售完茶杯得款2n 元，当n=300时，该商店的利润为2n-1.5n=0.5n元，当n=300时，0.5n=150元.
故答案为：1.5n,2n,150. 考点：列代数式.
2
117．x-2 【解析】
2
试题分析：“x的平方与2的差”用代数式表示为：x-2;
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2
