（2）实验记录： 盐水的密烧杯和盐水 量筒中盐水 烧杯和剩余 量筒中盐水 度 的总质量的体积盐水的质量的质量m2/g ρ/(kg/m3) 150 30 114 36 1.2x103 m/g V/cm3 m1/g 八年级物理实验报告单
年级 班 姓名： 得分 实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素 一、实验目的 探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。 二、实验仪器和器材． 木块，砝码，弹簧测力计，毛巾。 三、实验原理：． 二力平衡的条件(F=f) 四、实验步骤或内容：． （1）检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处。 （2）当木块在水平桌面上运动，测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。 （3）改变压力，将砝码放在木块上，测出木块压力F＞G木块时木块受到的滑动摩擦力。 （4）改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。 （5）整理器材。 五、实验记录与结论 （1）弹簧测力计的量程为___0～5_____N，分度值为_____0.1___N。 （2）实验记录： 实验次数 接触表面 压力F 滑动摩擦力f /N 1 2 3 (3)实验结论： 木—木 木—木 木—毛巾 F=G木块 F＞G木块 F=G木块 2N 3N 3.5N 在接触面相同时，__压力__越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力___越大____。
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年级 班 姓名： 得分 实验名称：探究浮力的大小与哪些因素有关 一、实验目的：
探究浮力的大小与哪些因素有关？ 二、实验原理： 称重法测浮力： F浮 =G-F
三、实验仪器和器材
透明玻璃筒、鸡蛋、食盐、弹簧测力计、金属圆柱体、细线、烧杯、小石块
四、实验步骤或内容：
1、把鸡蛋放入盛水的透明玻璃筒中，鸡蛋沉入筒底，然后向水中撒盐并搅动，观察鸡蛋的浮沉情况。
2、用弹簧测力计提着金属圆柱体慢慢浸入水中，观察弹簧测力计的示数变化情况，
3、用弹簧测力计提着小石块浸没在水中，改变其深度观察弹簧测力计的示数变化情况， 五、实验结论：
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。
六、误差分析：盐水的浓度足够大时才会观察到明显的现象
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年级 班 姓名： 得分 实验名称：探究杠杆的平衡条件 一、实验目的: 探究杠杆的平衡条件。 二、实验仪器和器材． 带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。 三、实验原理：． 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1×L1=F2×L2） 四、实验步骤或内容：． （1）检查器材。 （2）调节杠杆平衡。 （3）杠杆两边挂不同数量钩码，杠杆平衡后测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （4）改变钩码数量和位置，杠杆平衡后再次测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （5）整理器材。 五、实验记录与结论 （1）杠杆标尺上的分度值是 30 cm，每一个钩码的重力是 0.5 N。 （2）数据记录： 实验 动力动力臂动力×动力臂阻力阻力阻力×阻力次数 F1/N L1/cm /（N·cm） F2/N 臂 臂/（N·cm） L2/cm 1 2 4 1 10 5 40 5 2 2 2.5 20 40 5 (3)实验结论： 归纳出杠杆的平衡条件： 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 。
