八年级物理实验报告单
年级 班 姓名： 得分 实验名称：探究平面镜成像的特点 一、实验目的
观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二、实验仪器和器材．
同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。 三、实验原理：
光的反射规律 四、实验步骤或内容： （1）检查器材。
（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。
（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。 （5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。 （6）移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4）、（5）两次。
（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。 （7）整理器材、摆放整齐。 五、实验记录与结论 1.记录数据
实验次数 1 2 3 蜡烛到玻璃板的距像到玻璃板的距离 5 8 7 离 5 8 7 像的大小与物的大小 相等 相等 相等 2.实验结论 （1）平面镜成像的大小与物体的大小 相等 。 （2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 相等 。 八年级物理实验报告单
年级 班 姓名： 得分 实验名称：探究凸透镜成像的特点 一、实验目的
探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。 二、实验仪器和器材．
光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴，废物缸。 三、实验原理：．
凸透镜成像的规律 四、实验步骤或内容：．
（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。
（2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。 （3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u1。 （4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u2。
（5）熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。 五、实验记录与结论
1.凸透镜的焦距 = 10 。
2.记录数据： 物距u的大小 成像情况 倒立的缩小的实像 倒立的放大的实像 u1=30 u2=15 3.实验结论： 物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成 倒立 、 缩小 的 实 像。 物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时，成 倒立 、 放大 的 实 像。 八年级物理实验报告单
年级 班 姓名： 得分 实验名称：用天平和量筒测量液体的密度 一、实验目的
用天平和量筒测量液体的密度。 二、实验仪器和器材．
托盘天平（已调平待用），砝码，镊子，量筒，烧杯，滴管，盐水（标明烧杯和盐水的总质量）。 三、实验原理：．
密度=质量/体积（ρ=m/v） 四、实验步骤或内容：． （1）检查器材。
（2）记录烧杯和盐水的总质量。
（3）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测盐水的体积。 （4）用天平称量烧杯和剩余盐水的质量。 （5）计算盐水的密度。 （6） 整理器材。 五、实验记录与结论
（1）观察记录：天平的最大称量值为 200 g，游码标尺的分度值为 0.1 g，量筒的测量范围
为 50 ml，量筒的分度值为 1 ml。
