2014年全国职业院校技能大赛
一、赛项名称
赛项编号:
二、竞赛目的 “电子产品芯片级检测维修与数据恢复”赛项主要面向高职高专电子信 息类及计算机类专业，大赛旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对电子 产品芯片级检测维修及数据恢复的技能和综合职业素养，全面展现高职教 育的发展水平，提高电子信息类高素质、高技能应用型人才的培养质量。
通过竞赛，将电子信息行业企业人才能力需求和电子产品芯片级检测 维修与数据
恢复的前沿技术融入比赛内容，进一步深化校企合作，引导高 职电子信息类专业开展电子产品芯片级检测维修与数据恢复的课程建设和 教学改革，促进创新型人才培养模式的改革与发展，增强高职电子类专业 学生就业的竞争力，提高就业水平。
三、竞赛内容与时间
（一）.赛项内容
1电路板的检测与维修（赛项比重 40%
在规定的时间内，依据大赛组委会提供的技术文件（包括原理图及元 器件资料电子产品芯片级维修与数据恢复
赛项规程 G - 030 赛项名称:
电子产品芯片级检测维修与数据恢复 英语翻译: Electro nic p roducts rep air and data recovery 赛项组别:
高职组 赛项归属产业:
电子信息产业
等），完成指定电路板及的故障检测及维修，并填写维修报单。
2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重50%
对大赛组委会现场提供的存储设备（硬盘\U盘\SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的指定文件资料恢复出来，并完成维修报告单的填写。
3.检测维修竞速（赛项比重10%
综合考虑参赛选手完成任务的质量与用时。
（二）.比赛时间安排
比赛在1天内进行，其中选手实际比赛用时为6小时，具体安排如下
四、竞赛方式
1.比赛采取团队比赛方式
每个参赛队由2名2014年在籍高职学生组成，其中包括队长1名，性别不限，完成给定的任务要求。
2.比赛分预赛和决赛
预赛由各省、自治区、直辖市，各计划单列市以及新疆建设兵团等有关部门自行组织，并推荐代表队参加决赛。预赛阶段比赛形式和内容由各省、自治区、直辖市，各计划单列市以及新疆建设兵团自主确定。决赛由
2014年全国职业院校技能大赛统一组织。
3.赛项指导
每个参赛队可配指导教师2名，1名为电子技术指导教师，1名为数据恢复指导教师。
五、竞赛试题
本赛项试题将以赛项试题库为依据，通过对试题库中理论知识与实操要点的总结与综合来确定最终的竞赛试题。赛题在正式比赛前不予公开。
本赛项试题库分理论试题库与实操试题库两个部分，试题库所包括的项目及知识要点如下表所示:
六、竞赛规则
1.比赛在1天内进行。
2.参赛队需按照参赛时段进入比赛场地，比赛工位通过抽签决定。在
比赛前30分钟领取比赛题目并进入比赛工位，自行决定选手分工、工作程序和时间安排，比赛期间组委会适时提供饮水和食品，参赛选手不得离开赛会指定的场地。竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供, 参赛队不得使用自带硬件、软件和辅助工具，现场提供的物品各参赛队可以根据竞赛需要自行选择使用，用尽量短的时间高质量的完成竞赛任务。
3.比赛过程中，参赛选手必须严格遵守操作规程，确保设备和人身安
全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛；若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。
4.比赛中，参赛队若提前结束比赛，需由参赛队长报告裁判员，经裁
判长批准，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。
七、竞赛环境
每个工作区面积在10山2左右，每个比赛工作区标明编号。另外，设置监考/裁判会议室兼休息室1间，设备、材料、工具、耗材等储藏室1间。
颁奖场地和参赛队休息场地另计。环境标准要求保证赛场采光（大于
500IUX）、照明和通风良好；提供稳定的水、电，并提供应急的备用电源。
八、技术规范
九、技术平台
1.竞赛硬件平台
2.竞赛软件平台标准
3.仪器配置具体要求说明
十、评分标准
1.电路板检测与维修
电路板检测与维修主要考核选手对电子产品电路板的故障检测与维修能力。赛题要求参赛选手具备：常用电子元器件的识别和检测能力、基本电路识图能力、电子电路分析能力、芯片功能分析能力、电子产品维修技术、计算机主板各功能电路的分析能力、常用仪器仪表的使用、元器件的拆装/焊接工艺、服务意识及服务规范。大赛提供三块含有故障的电路板（两块功能板和一块电脑主板），其评分标准如下表所示。
2.存储设备维修及数据恢复
存储设备维修及数据恢复主要考核参赛选手对硬盘、U盘等存储设备的
物理结构、逻辑结构与文件结构的理解程度，并能通过相应的工具恢复出
丢失的数据资料。赛题要求选手具备硬盘、U盘、SD卡等设备的故障检测
与维修能力，能够使用专用的数据恢复平台及软件对故障硬盘及U盘中存储的数据进行恢复。
3.检测维修竞速
竞速是体现参赛队员综合维修实力的重要指标之一，它要求参赛队员在基础理论、故障分析、故障维修、工具使用、现场管理、报告书写
等各个方面都能做到得心应手，精准快捷。
竞赛评分将本着公平公正公开的原则，注重对参赛选手综合能力的考察。各评分项的评分方法如下表项所示:
1.电路板检测与维修（赛项比重40%
2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重50%
由现场裁判结合数据恢复提交的文件结果现
场评判，评判依据有故障分析、维修及数据恢复
维修报告单思路、维修及数据恢复结果等几方面。报告单打
分由1名裁判负责，两名裁判复核确认后为最终得分。
3.检测维修竞速（赛项比重10%
十二、奖项设定
本赛项奖项设个人奖和团体奖。竞赛个人奖和团体奖的设定为：一等奖占比10% 二等奖占比20% 三等奖占比30%
获得一等奖的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
十三、赛项安全
1.成立安全保卫组织机构
组委会成立技能大赛赛事安全保卫组。设立组长为赛项安全责任人, 以承办校防火科、治安科、保卫部及公安派出所为主要成员。
