自１９４１年奥斯本发明了世界上第一种创造技法以来，现常用的技法有上百种，广泛应用于社会各领域。国内对传统创造技法的分类方法也不尽相同，刘仲林教授把创造方法分为组合系列、联想系列、类比系列和臻美系列。与这些相比，ＴＲＩＺ理论不仅成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，并提出了一种类似于数学解题的ＴＲＩＺ创新模式，即先把一个具体的问题转换为ＴＲＩＺ标准问题，然后利用ＴＲＩＺ体系中的理论和工具方法获取ＴＲＩＺ的通用解，最后将ＴＲＩＺ通用解转化为具体的解决方案，具有较强的可操作性。但ＴＲＩＺ理论和传统方法并不是完全割离的，在利用ＴＲＩＺ工具从抽象的解决方案模型到具体的解决方案的过程中，传统类比、组合、联想、臻美等思维和技法都是不可或缺的关键环节。
下面以类比方法为例来进行说明：ＴＲＩＺ解题思路主要是通过类比抓住问题对象与所提供的创新原理在某些本质属性方面的相似性，再根据所要解决问题的特定条件，利用已取得的成功案例或ＴＲＩＺ庞大的知识库中的类似问题，把陌生的对象和已知的对象相比，把未知的东西和已知的东西相比，求解应用于领域问题的解决，提出解决问题的具体方法。四十个创新原理作为ＴＲＩＺ工具的核心，可以作为一种通用模板应用于任何问题或任意领域。但是在运用过程中，创新原理往往会表现出感知的复杂性，这种复杂性的根源就在于“所写的东西”和“所表达的东西”之间存在戏剧性的差别。只有在利用类比的方法来使用这些创新原理的时候，这些模板才能发挥作用，这就需要运用类比方法来提升对创新原理的理解，这同时也提示ＴＲＩＺ的“本土化”过程不能完全忽视传统创造方法的地位和作用。
近年来，常有学者提出这样的问题：ＴＲＩＺ不仅可以创造性地解决工程技术问题也可以创造性地解决各种各样的非技术问题，如此优良但为什么不是每个人都使用它呢？这与ＴＲＩＺ本身的客观原因有关，那就是其体系复杂，内容繁多，以至于全面学习和掌握它需要花费相当长的时间。正是因为其复杂性特点，对于刚刚学习过ＴＲＩＺ课程的公司员工而言，很难在自己工作的领域内自觉而有效地利用ＴＲＩＺ解决问题，ＴＲＩＺ专家成为其他技术部门的专家不是那么容易。而传统的创造方法虽难以解决复杂的问题、难以解决设计中遇到的障碍，却容易掌握、易于普及，能产生大量创新设想。因此，要想让ＴＲＩＺ由专家走向大众，向大众普及，可以充分借鉴传统创造方法之优势，把过于庞杂的ＴＲＩＺ体系分解为若干类型的方法，简化ＴＲＩＺ的方法、工具和应用程序，用尽量少的语言将各自的精髓予以总结，并将这一精髓用传统语言来命名以便可以顾名思义，有于人们花费相对较少的时间即可把握其本质，这对于ＴＲＩＺ的教授和学习具有很大的帮助。
３ ＴＲＩＺ与中国的传统文化的会通
ＴＲＩＺ理论提供了创新的规律、方法和算法，创新的发展的确有其客观规律，但是，也应该看到，创新方法不同于纯粹的自然科学，它本身有着很浓厚的人文社会科学色彩。“很难想象不真正懂得现代西方科学思想，可以在现代科学研究中创新突破，可以赶上西方先进水平；同样难以想象不懂中国传统科学思想，可以在２１世纪创造中国科学的新时代。” ＴＲＩＺ理论起源于前苏联，盛行于欧美，中西方传统文化与思维方式都存在较大差异。只有充分发挥中国原有文化的内在精神，才可以更好地吸收外来文化以滋养本土文化。
３．１ ＴＲＩＺ理论与中国特色辩证法的融合
其实，ＴＲＩＺ理论远非只从技术上着眼，而应高屋建瓴地从哲学思维上着眼。它的精髓不存在于一些极富操作性的创新的工具当中，而是存在于更深层次的哲学层面之中，提出了以矛盾解决为核心标志的崭新的辩证式创新观。ＴＲＩＺ的核心是解决工程领域的各种各样的技术矛盾和物理矛盾，而技术矛盾来自于物理矛盾，技术矛盾的进一步激化就可以上升为物理矛盾，换言之，在每对技术矛盾的核心下面都隐藏着一对物理矛盾。ＴＲＩＺ理论对待矛盾不是逃避、不是折衷或者妥协矛盾，在解决物理矛盾的四大分离方法上，是通过对整体或局部在空间和时间上的分割或对立，来打破折中来解决矛盾，获得最终理想解。在西方的辩证法中，正题后面的是反题，这一矛盾由合题来解决，其推理的最终目标虽然是解决矛盾，但解题过程注重的是分割和对抗性，西方的这种抽象同一性观点让思维陷入了一系列不相容的对立中，用这种方式解决的矛盾的结果就是机械的。
ＴＲＩＺ其解决矛盾的思维方式与中国的传统哲学中的辩证思维方法不同，但其解决矛盾的最高追求“最终理想解”和中国传统文化思想有相似之处。最终理想解是一种终极状态，是矛盾消长到一定的程度时事物发生质的飞跃后形成了新的和谐统一体。中国传统文化重和谐与统一，与其相应的中国哲学发展了一种中国特色的辩证法。它主张把矛盾做统一体的固有内容来把握，同时又主张把统一与和谐作为矛盾的本来根据来把握。北宋哲学家张载说：“太和所谓道，中涵浮沉、升降、动静相感之性。”张载认为所谓道就是太和，这所谓太和是至高无上的和谐，这和谐不排斥矛盾的，相反、沉浮、升降、动静等对立与对立面之间的相互作用。中国的辩证法对待矛盾的解决方案不仅仅是矛盾在不同条件下的相互转化，而是通过矛盾双方的共融来吸收、同化和超越，使对立面相反相成、和衷共济，其最终落脚点是浑然一体的“一”，里面蕴含着“太和”的含义。
中西辩证法各有所见亦各有所蔽，应综合二者之长，利用中国的辩证法化解西方人意识上的尖锐问题，更利于人们有序地解决技术中的物理矛盾问题。
３．２ ＴＲＩＺ理论与中国传统思维特长的融合
ＴＲＩＺ的创立者Ａｌｔｓｈｕｌｌｅｒ从开始就坚信发明问题的基本原理是客观存在的。任何领域的产品改进、技术、创新和生物系统的进化一样，都是有规律可循的。设计者运用ＴＲＩＺ理论，首先将特殊的问题归结为ＴＲＩＺ的一般问题，再应用ＴＲＩＺ理论寻求标准解法，最后演绎成初始问题的具体解法，按照这种程序化的操作和严密的逻辑分析，就能很快找到具有创新性的解决方案。这是西方的思维特长，即形式逻辑思维，就是要把过程说清楚，并把它公式化。ＴＲＩＺ这种思维方式虽然具有严谨性，但对于创造而言，如果把创造方法完全具体化，也就很难达到创造的高峰，那就像钱学森所说：“创造方法要是真成了一门死学问，一门严格的科学，一门先生讲学生听的学问，那大科学家也就可以成批培养，诺贝尔奖金也就不稀罕了。”
