浅谈英语教学中的口语教学(3)

2025-06-22

,调动了学生的积极性,主动性,创造性。教师可以利用多媒体技术,选择新颖的图片,精心设计课件,创设逼真的教学情景,可以使教学成为声音,图形,图像,动画,电影,电视等融为一体的教学体系。它以其新颖性,趣味性,艺术性吸引着学生的注意力,为学生创设了符合其心理特点的教学情景,有利于激发学生的学习兴趣。例如,我在教授人教版七年级英语Unit 12中,就利用多媒体技术把与其有关的内容从网上下载。

除了以上这些,在英语口语教学中还有多种形式,:情景对话,复述课文,巧用插图或制作图片鼓励学生说。另外,课下也可以采用多种多样说英语活动,如可设置“英语日”“英语之角”“ 英语演讲比赛”“见面开口说英语”,这样久而久之也许学生英语口语水平会大大提高,从而完成教学目的。


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