众所周知，任何语言都离不开环境。因此，在英语课堂上要多为学生创设练习英语语言的环境，加强语言信息刺激，积极引导学生表达自己的思想，让他们主动说英语。如：Go for it!七年级英语下册Unit3 Why do you like koalas? 上课时先播放卡通片“The cat and the mouse”让学生观看，使学生产生兴趣，然后提出问题“Do you like animals？”“What animal do you like？”and tell“Why？”这样刺激引导学生开口说，在乐中去说。
四、开展多种活动，引导学生开口说
在英语课堂教学中要充分调动学生的积极性，让学生主动去说，高兴地去说，激起学生说的欲望。因此在教学中要经常开展丰富多采的活动，依据学生心理特点巧设疑问，启发学生的思维，刺激学生情趣，使学生主动去说，快乐去说。从而完成英语教学任务。如：Go for it!七年级英语下册Unit7 What does he look like?在课堂结束前十多分钟时，安排学生一个活动，让一位学生扮演“小记者”，然后让他或她采访另一位学生，“Who is your favorite singer？”“What does he or she look like？”马上学生都精心准备，然后两位同学走上前台表演。在采访对话中，“小记者”居然要求被采访者唱她最喜爱歌手的歌，于是她便开口去唱。正当她唱的时候，突然跑上一位献花的同学，顿时课堂气氛活跃起来。这样更加激发学生积极参加活动，争先恐后地说英语。
五、利用先进的教学设备 ，增强学生学习英语的兴趣
随着教育现代化进程的不断推进和课程 改革的不断深入，多媒体教学正在像“黑板，粉笔”一样走进英语课堂。先进的教学设备的应用
