学们如此在意，证明学会适应新环境在未来的求职中也会非常有用，可能是因为在大学生找工作的过程中，大家不一定都能找到自己理想的工作地点，所以学会环境适应力才会让同学们重视。在调查中“具有各类证书”的选项只占了27.45%，从这点可以看出当代大学生对“考证”并不是很在意，大家在意的都是实际能力。也许在面试时多一些证件可能会加分，但在求职过程中实际能力才是最受看中的地方。
在“您对当代大学生眼高手低有什么看法”中大家的反应都基本相同,比如“很不好，首先应该认清自己，不要去做一些不在自己能力范围之外的事，眼高手低的事想都不要想。”这种看法是大多数大学生所赞同的，但也有同学有其他看法比如有一位同学的看法就是“无法改变的穷二代。”这也是体现了在求职过程中对于家庭背景的看法的无奈，当代大学生都有积极向上的就业观，眼高手低只是存在于个别现象。
由调查显示，大多数学生都普遍认为影响大学生就业的主要原因是：缺乏经验，自身能力不够，解决的根本途径就是结合自身情况，实事求是，树立正确的择业观，积极面对就业压力，在校期视自身能力的全面培养。
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调查总结： 影响因素分析
外在因素：
1、人口基数大，就业岗位多但竞争更大。 2、仍然存在内定等现象。 3、就业体制不完善。
4、学校所学知识和实践不匹配。、
5、社会上对不同职业的定位导致择业观倾斜。 6、某些职业对性别的限制及歧视。
内在因素：
1、所选专业不理想，所以浑浑噩噩。 2、没有明确清晰的目标。 3、对择业就业不关注。
4、对职业存在认识上的偏差，有职业歧视。 5、眼高手低普遍存在。 解决方案：
由上述分析得来的各种因素，我们小组集中讨论得到了以下方案。
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一．学校方面
1、为在校学生提供实践机会，让学生对择业就业有一个清晰的认识，也让学生能体会将来的职业生活。
2、做好大学生职业规划工作，让在校学生做一份职业规划，使之对未来的职业生涯有一个明确的目标及路线。同时也能让学生在规划过程中对职业有更深入的了解。
3、加强职业观念的教育，帮助学生树立正确的择业就业观，鼓励学生从基层做起，结合自身实际，脚踏实地。切勿好高骛远。虽然就业压力很大，但只要自身能力过硬，找一份好工作也不是难事。同时对学生进行创业指导，对有创业想法的学生应尽可能的给于鼓励与支持。
4、重点关注对学生创新能力的培养，帮助学生学习和强化创新思维，打开眼界，提高动手能力。努力让学生有自己的新的想法，成为创新型人才。
5、学校应为学生提供更多的就业信息服务，而不是只让学生学习知识。让学生充分了解就业形势，是作为培养人才的大学来说的义务与责任。
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二．社会方面
1、为学生提供更多的就业机会，要对大学生有耐心。对于刚就业的大学生来说没有工作经验是最大的缺陷，但是刚步入社会的大学生是充满激情与干劲的，只要给与一定的时间，他们就能迸发出璀璨的火花。不能给大学生贴上“缺乏职业技能”“知识面狭窄”等标签。
2、社会和企业在考虑利益的同时应尽可能多的给与学生技能培训和信息服务。信息服务可以使学生对企业有更全面的认识，参加工作后能更快的适应职业生活，不会导致产生跳槽能现象。技能培训则可以使之跟快的融入企业工作中，为企业创造更大的财富，也可以防止技术上的错误对企业带来不必要的损失。此外，教育部门和高等院校还应及时向社会发布两种信息：一是招生信息，包括招生总量和分专业、分地区的招生人数结构信息；二是当年以至来年分专业、分地区的毕业生人数信息。此类人才市场供需信息的全面、及时、准确发布，有助于改变高校专业重复建设、畸重畸轻的问题，有助于学生和家长调整选择方向，有助于学校合理分配教育资源，提高投入效率。
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3、政府、社会应大力支持大学生自主创业。大学生作为社会的新鲜血液，也应该为社会带来新的活力，所以大学生自主创业就显得尤为重要，不仅可以解决大学生的就业压力，还可以为社会带来更多的就业岗位，缓解社会就业压力。同时，大学生也会给社会带来新的想法。高校毕业生创业除了应考察是否拥有商业机会和资源优势以外，最为重要的就是要拥有具备创业意识和创业能力的优秀团队，大学生本身的人力资源素质将是创业成功的核心要素。因此，高等教育应当更加重视大学生就业能力特别是创业能力的培养，以市场需求为导向，在知识体系、能力结构和就业意识等方面改革人才培养模式。
三．个人方面
1、树立正确的择业就业观，实事求是，做到现实与理想统一化，切勿好高骛远。作为刚刚步入社会的大学生，应该充分认识到自己的不足，调整好心态，要敢于吃苦、能吃苦，虚心学习。从自身出发，合理的选择自己的职业。
2、积极提高自身综合素质，全面发展。在竞争愈演愈烈的今天，自身的实力才是竞争最重要的资本。有了实力才能真正掌握主动权，
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