篇1：六年级的日子
雪花如鹅毛般从空中飘落——准是老天爷家的盐罐被哪个粗心的厨师给能翻了。我正做在电脑旁津津有味的看着电影，然而电脑频幕却忽闪忽闪地，没两下便灭频了，我按了下这不争气的电脑开关，没反应，一个可怕的念头就此诞生——停电！
“我的天哪！”我一边走一边大叫，“好端端的停什么电啊！”无奈，家中所有电器就此罢工，我看着家中的冰箱、电视机、热水器，它们仿佛如释重负般笑着：“我们终于可以歇一会儿了。”看来，现在我们不得不回到“原始社会”了，可新的问题来了，现在干什么呢？无意间，瞄到角落里静静躺在那儿的毛笔和字帖——我已经多久没练过字了！字帖上那厚厚的灰尘仿佛是字帖在向我诉苦：“你有多久没抚摸过我了？”看着“受苦”的字帖，我心里很不是滋味。是啊，自从有了手机和电脑，昔日的“老朋友”渐渐被我给淡忘了，陪伴我成长的名著、字帖、古诗，似乎已从我的记忆中被抹去——这样做真的值得吗？我不禁自己问自己。
拿起毛笔，让笔墨在我的指尖挥洒，即便以显得不如从前，但那份感情却还是有的。拿起名著，和世界名人来一次心与心的对话，即便彼此多了些生疏，但那种在黑夜中找到心灵驿站感觉依旧存在……
不错，在如今以“快”为主题的时代，“慢”慢貌似已成为一种奢侈，但也请不要忘记那份“慢”下来的喜悦与惬意，说不定，你也会爱上“停电的日子”。
篇2：六年级的日子
一次次回忆，宛如一块块醇厚的巧克力，细含口中，甜味缠绕舌尖；又如一杯杯清新的绿茶，微抿几口，清味萦绕心中；又如一瓶瓶浓香的红酒，轻尝几口，醇味弥漫身体。可独独回。
记忆中的你们还在吗？多年不见还好吗？曾经腻歪在一起的已经不复存在了，现在想起来竟然痛得想落泪。我没那种“明朝散发弄扁舟”的豪情壮志，我不是李白。最近的学业更加紧张了说“起得比鸡早，睡得比狗晚”也不算为过。我竟无比怀念那段书香缠绵的日子。今日倒忙里偷了个闲。走进那宽阔的房间里，徘徊在一排排在书架间，手指指腹摩挲着发黄微卷的书本。随意抽出一本那句不知什么时候用铅笔写下童稚的字吸引了我。“我要成为小说家，我要开一个只属于我的图书馆。”我笑了，笑着笑着就哭了。
这是我曾经的梦想，现在的我竟不知梦想在何方。就像那句：“生容易，活容易，生活不容易；又或，生容易，死容易，生死之间不容易；梦容易，想容易，梦想不容易。”我不是善于表达自己的人，我是孤独的。所以所有的苦、累、伤心、难过我都只能往肚子里吞。因为我知道没有人会真正的在乎我，未来的路很长，我只有自己一个人一步一步往前走。都说钱是最忠诚，可我倒是认为他是最不忠诚的。每次出去玩回来他就不见了。我的朋友只有他们了吧！让我哭，让我笑，陪我成长，陪我快乐。
未来的日子有很长，只有他们还会在原地等我，不会离开我，让我独自一人战斗。陪着我，让我不再过那些咬着牙含着血的日子。我怀念那段日子却又不怀念，因为我知道他们在与我同行。
篇3：六年级的日子
那只小乌龟是我一个真正的好朋友，它陪伴我了一个月，我们一起快乐，一起悲伤，是我一个胜似朋友的亲人。记得那一次，我在街头和妈妈一起去买东西，我在月光的倒影下看见一个小卖部在卖乌龟，我看见了立刻拉着妈妈过去凑热闹，那一只只小乌龟在盆里欢快地爬着，用脚在水里啪啪得戏着水花，欢腾着，可爱极了！我便让妈妈给我买了一只。我把它带回家，用鱼缸当它的栖身之地。我用杯子在底部倒了一点水，便把它放了进去，它好奇的望着自己的新家，望着新的一切，它在缸里大摇大摆地走来走去，便躺下睡觉了。
第二天起来。我又来看这个小生命了。此时，这个小家伙也醒了，它急切的望着我，眼睛瞪得圆溜溜地，脖子一伸一缩的动着，它在干什么呢？难道是饿了吗？我拿出了乌龟食，我洒下了几颗食物，它一见到，立刻摇头晃脑的爬了过来，脖子一伸，舔啊舔，越吃越有味道，尾巴一甩一甩的，欢快地吃着，没过一会儿，就津津有味地吃光了所有的食物，又撒欢地看着我，还向我要吃的。我见了又洒下几颗，它吃完便摇头晃脑地走了，我见了开心极了。一次，我跟乌龟一起做操，我把它放在地上，我伸了个懒腰喊着口号做操，乌龟见了也做了起来，他脖子伸伸，尾巴摇摇，晃着身子，十分有趣。这时，它一不小心翻了，试了几遍起来就是起不来，就干脆躺下做“龟壳操”爪子一伸一缩，尾巴欢快的甩着，十分有趣，从远处看就像绿色的石头在摇晃，做完操我边喂它吃早饭。可是有一次，乌龟吃光了乌龟食，乌龟饿的直叫唤，可我却找不到乌龟食，过了几天它离开了人世，我开始号啕大哭……就这样，我的好朋友不复存在，但它永远在我的心中……
篇4：六年级的日子
曾经的日子是多么的天真无邪、自由自在、无拘无束，不比现在每个时间段都要考虑自己未来的发展是如何的。我们把曾经的回忆进行编辑、串联、整理，一幕幕零散的回忆整理好在脑海里。
小时候的日子很简单，只要在哇哇痛哭的时候得到大人的一句安慰或零食的诱惑，心情就会立马变好。这种方法用在现在可不管用了，我们只会嫌弃父母的唠叨，认为他们一点也不了解我们，只会职责我们的错误。但我们并不知道的是，父母何尝不心疼我们，或许我们走过的错误父母也有过，他们只是不想把自己曾经的过错让自己的孩子再经历一边，而我们却偏偏要与他们对着干，到最后落得一个后悔的现场。
曾经的科技水平可没有现在的发达，那时候哪来的智能手机，有的只是只能打电话、发短信、玩贪吃蛇的老人机。那时候用电话的人也少，大多数的时候都会串个门聊聊天儿。现在科技发达了，距离也远了，有的人也变得跟老人机一样退化了，懒得走动，游手好闲的度过每一天，等着衣来伸手饭来张口的日子。
转眼间，陪伴着我们长大的小伙伴离我们越来越远了，大家分居在不同的地方，一年很少见到面，再次见到也不知道能不能认出是彼此。我们都在为自己的目标努力的奋斗着，小时候的回忆终究是成为了少年时的梦。我们盼望着自己成为什么样的人，拥有一份什么样的工作，收获怎样的一个家庭……有很多的未知还在等待着我们去开启。
篇5：六年级话题作文：日子
北京，蓝天白云已被一大片铺开的灰色替代；绚烂的霓虹灯光也像落入水中的墨汁，混沌模糊。
可怕的雾霾笼罩城市，人们纷纷关闭门窗，躲藏起来。必须出门的人，早已无奈地戴上严严实实的口罩，人们低着头，行色匆匆，即便遇到熟人也认不出彼此。树木和建筑物在阴霾中模糊了身影，连太阳也捂住了口鼻，藏起来了。曾经熙熙攘攘、车水马龙的街道仿佛一下子失去了活力，变得灰白憔悴，死气沉沉。
媒体不断传出消息：阴霾仍未散去。我们只能继续躲在家里，望着窗外混沌的天空和对面大楼模糊的轮廓感叹：躲霾的日子该怎样度过？
然而躲霾的日子却让我有了别样的感受。
躲霾的日子是学习的日子。学习的方式其实可以多种多样：网上课堂、歌华有线、云数据等等。先进的科学技术，穿过雾霾，深入了千家万户，让我们能够继续向自己的理想迈进，感受知识的力量。
躲霾的日子是读书的日子。学校停课了，正好可以躲在家里读书。手捧一本老师推荐的好书，坐在书桌前，打开日光灯，细细品味。窗外的昏黄抛在脑后，书中的人物和情节渐渐鲜活起来，我跟书中的他们一起感慨人生、体验爱恨情仇……
躲霾的日子是感受老师关爱的日子。为了让躲在家里的我们能够继续学习，老师布置了每日学习计划，细化到每个小时，督促我们安排好时间。我们传过去的每篇作文，老师都进行细致用心的点评和修改。老师犹如大海上明亮的灯塔，在暴风雨中为我们指点航程。
躲霾的日子是感受家庭温暖的日子。为了全家“清肺去霾”，姥姥按照不知从哪里学来的菜谱，炖了一大锅白萝卜木耳猪肺汤，坚持让我们每人喝一大碗；为了让我能在家里安心读书，爸爸妈妈准备了所有必需的学习用品和我爱吃的水果、零食，只为了让我不必走出家门……
雾霾，模糊了北京城的模样，改变了北京人的生活，但不变的是我们的信念――岁月不能就此蹉跎，生活还要勇敢继续：阴霾终将过去，灿烂的阳光必将到来。
篇6：六年级话题作文：日子
梦醒，扎眼的灯火侵占了视网膜，眼角正残留点滴液体。梦中的他们在醒来时灰飞烟灭，一场往常而又不寻常的分别在眼前一遍遍显现。
开学初，母亲不知是怎么下定决心，将我一个人留在家中，去义乌作业，那几天家中的气味明显有些严寒，母亲不断地吩咐我要怎样，我也安静地听着。当我问到何时回来时，比及的仅仅一阵了解的缄默沉静，东西都预备好了，交待也交待好了。在一天早晨，逐渐远去的脚步声和轿车的马达声停止了我的思维。
只剩我一人了。房间只剩下了电视机里的声响，曾经期望脱离母亲单独日子，居然这么早就完成了，不曾有半点高兴，也没有一丝心酸，日子仍是这样，吃饭去对面那户父亲要好的朋友家处理，单独睡觉，单独起床。
一切的事都靠自己，洗衣服拖地，在渐渐测验后开端变得轻松。曾经最喜爱周末，远离那校园，现在开端喜爱校园，处处都是能够与我说话的人，那喧嚷的教室就像家一般温暖着我的心。
但周末却还会降临，榜首天被满满的补习班占掉，能够分配的只要晚上那少得不幸的韶光，我总算是守在电话边，等着听了解洪亮的铃声。
到了周日，一天的韶光给我分配，独爱的就是在午饭后，搬张椅子，坐在阳台上晒着太阳，看着小说，看那阳光的脚步在册页上移动，享受着母亲般的抚摸，这个下午我都待在阳台上，看那太阳的一草一木，看着那些芦荟发愣，总归，太阳在那段孤单的日子里成了我不可或缺的同伴。曾几何时在那阳光下我总会想起父亲和母亲，不知他们何时才干归来。
每一个夜晚我都在那张原本是母亲的那张床上，寻找着母亲的滋味，又在清晨的榜首缕阳光中醒来。
在那孤单的日子里，我学会了刚强。
在那孤单的日子里，我学会了英勇。
在那孤单的日子里，我长大了。
篇7：六年级话题作文：日子
人生就像是公交车，每到一站，都要离开一些人并接纳一些人。
刚上初一的时候，总觉得心里空落落的。小学形影不离的好朋友都各奔东西了，那时的我可以用形单影只来形容了。无论是面对老师，还是同学，都有些抗拒。因此，干什么都一个人。
