（2）物体的运动状态不发生改变，一定没有受到力的作用。
（3）力的作用效果由力的大小方向决定。
（4）物体受力后一定同时出现形变和运动状态的变化。
例3、下列说法正确的是（）
A.地球上的物体均受到重力的作用，不论其是否运动或是否有生命。
B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力。
C.重力是非接触力。
D.重力的受力物体是地球。
E.苹果对地球的吸引力小于地球对苹果的吸引力。
例4、关于重力大小的说法正确的是（）
A.同一物体的重力大小总是恒定不变的。
B.同一地点，物体的重力与质量成正比。
C.物体落向地面时受到的重力大于它静止时受到的重力。
D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力。
例5．运动员把足球踢出后，球在空中所受到的力有（）
A.重力、踢球力、空气阻力。
B.重力、使球向前飞的力、空气阻力
C.重力、使球向前飞的力、踢球力、空气阻力
D.只有重力和空气阻力
例6、关于重心说法正确的是（）
4、重心就是物体上最重的一点
5、直铁丝弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上。
6、重心就是物体的几何中心。
7、重心是重力的等效作用点。
【跟踪练习】
1、关于重力，下列说法正确的是（）
A.重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的
B.重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出
C.质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小
D.物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力
2、下列关于力的说法正确的是（）
A.磁铁间有作用力，说明力可以离开物体而独立存在
B.只有接触的物体间才有力的作用
C.一个力必定与两个物体相联系
D.力可以用天平测量
3、下述不正确的是（）
A.力的作用效果是使物体运动状态改变
B.物体受到几个力的作用，运动状态一定改变
C.力可以由一个物体传到另一个物体
D.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体.
4、关于重心的说法，正确的是（）
A．重心就是物体内最重的一点
B．有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心
C．把一物抬到高处，其重心在空间的位置也升高了
D．背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心在身体之外
第九讲弹力
【知识梳理】
1、叫做形变。所有物体均能发生形变。
2、叫弹性形变，叫范性形变，叫弹性限度。
3、弹力：，弹力产生的条件是。弹力的方向与物体的形变方向（相同或相反）；与使物体产生形变的力的方向；弹力是发生形变产生的（施力物体或受力物体）。
4、弹力的方向：1、面面接触：；2、点面接触：；3、点点接触：。
4、绳子的拉力方向；
5、杆产生的弹力方向（一定或不一定）。
5、胡克定律：；劲度系数：，单位；弹簧的劲度系数跟弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法、弹簧的长度等量有关，这个量反映了弹簧的特性。
6、压力、支持力、拉力、推力等从性质上讲均是，压力、支持力、拉力、推力这些名称是按来命的。接触力按其性质可分为和
，接触力本质是四种基本相互作用中的。
【题型训练】
判断正误：
A.相互接触挤压的物体均产生形变。
B.AB相互接触挤压，A发生形变要恢复原状会对B产生力的作用，力的方向与A形变方向
相反。
C.弹力是施力物体发生形变产生的。
D.物体形变的方向与使物体发生形变的力的方向相同。
关键作图：一本书平放在水平桌面上，求分别作出书本和桌子的受力示意图。
例1、关于弹力的产生，下列说法正确的是（）
A.只要两物体接触就一定有弹力。
B.只要两物体相互吸引就一定有弹力。
C.只要有形变就一定有弹力。
D.只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力的作用。
例2、试判断下列各情况小球的受力情况。
例3、分析球受到的弹力。
例4、分析下图中A 点的受力情况
例5、一根长6cm 的橡皮条上端固定，下端挂0.5N 物体时长度为8cm ，要再拉长1cm 则再挂多重物体？劲度系数是多少？
例6、量得一只弹簧测力计3N 和5N 两刻度之间的距离是2.5cm ，求
1、求3N 刻度与零刻度线之间的距离。
2、该弹簧的劲度系数。
例7、取一只玻璃瓶（椭圆形底），里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，可以看到透明细管中水面上升和下降，说明玻璃瓶在手的作用下发生了形变。问：捏扁的一面，水面上升还是下降？捏凸出来的一面，水面是上升还是下降？
【跟踪练习】
1、一本书放在水平桌面上（ ）
A. 书对桌面的压力就是书的重力。
B. 书对桌面的压力，施力物体是地球。
C. 书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。
D. 桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等，所以书才处于平衡状态。
2、如图，地面所受的力是（ ）
A. A 对地面压力。
B. B 对地面的压力
C. A 和B 的重力 μ
=0 A B
C
A B
D. B 的重力
3、关于压力和支持力，说法正确的是（ ）
A. 压力和支持力都是弹力。
B. 压力和支持力是对平衡力。
C. 压力是物体对支持物的弹力，方向总是垂直于支持面指向支持物。
D. 支持力是支持物对被支持物体的弹力，方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。
4、三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径均相同的光滑圆球abc ，支点PQ 在同一水平面上，a 的重心位于球心，b 、c 的重心位于球心的正上方和正下方，如图，三球皆静止，试分析三种情况下支点PQ 对球的弹力方向是怎样的？
5、两根完全相同的轻弹簧A 和B ，劲度系数均为k ，与静止两个质量相同均为m 的小球连起来，静止时A 伸长为多少？
P Q
c O c P Q b
O b P Q a O a A
B
1 2
第十讲 摩擦力
【知识梳理】
1、滑动摩擦力： ；滑动摩擦力产生的条件是
（1） （2） （3） 。滑动摩擦力与弹力的关系是 。
2、滑动摩擦力的方向是 。它与弹力方向的关系是 。
3、滑动摩擦力的大小是 ；μ叫做 ，它的大小由 决定。滑动摩擦力与接触面积的关系是 ；与相对运动速度的关系是 。
4、静摩擦力： ；静摩擦力产生的条件是（1） （2） （3） 。
5、最大静摩擦力： ；静摩擦力的大小 ；最大静摩擦力与滑动摩擦力的大小关系是 。
【题型训练】
例1：砖横放和竖放在地面移动时受到的滑动摩擦力哪一个大？
例2：那物体分别做匀速直线运动和匀加速直线运动时的滑动摩擦力大小关系如何呢？ 例3、下列说法正确的是（ ）
A. 只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力。
B. 只有运动的物体才可能受滑动摩擦力。
C. 受弹力的物体一定受滑动摩擦力
D. 受滑动摩擦力的物体一定受到弹力。
例4、(1)
(2)汽车启动时，车上货物向后滑动，分析货物受到的滑动摩擦力的方向。
(3)汽车刹车时， 车上货物向前滑动，试分析货物受到的没动摩擦力的方向。
（4）接触面均不光滑。
A B F v
F v
