7月份—10月份，老庙镇中心校根据区教育局文件精神，先后4次组织全镇教师进行大走访活动，每次走访中心校都高度重视，制定周密的大走访方案和制度，并召开全镇中小学校园长会议，安排部署走访的相关事项，在中心校的带动下全镇教师冒着酷暑，深入农户宣传党和国家的扶贫政策特别是教育扶贫政策，向老百姓发放并张贴《颍东区建档立卡家庭经济困难学生资助政策明白纸》2000多份，耐心解答老百姓提出的问题，让他们明白教育资助的对象、资助的标准，消除他们心中的疑虑。老百姓知晓了政策，能更好地监督社会、学校的资助行为，使教育扶贫在阳光下运作。
（二）深入建档立卡贫困户核实与采集学生就读信息
在走访过程中，老庙镇全体教师全面深入农户家中，在宣讲教育扶贫政策，逐户统计核实大学、中职、高中、初中、小学、幼儿园区内外学生就读信息，并将统计信息与区扶贫扶贫办信息核对，确保信息的准确无误，同时把家校联系卡贴到农家墙上，切实做到扶贫好政策深入人心，让每一位贫困学生享受到国家补贴补助，不让一个适龄儿童辍学休学。
（三）按政策做好贫困学生资助工作
截止目前学前教育共资助幼儿443人，资助金额26.58万元。义务教育寄宿生资助320人，资助金额20.775万元，非寄宿生资助750人，资助金额40.95万元。普通高中资助107人，资助金额21.4万元，中高职雨露计划资助199人，资助金额59.7万元。贫困大学生资助189人，资助金额 37.8万元。
四、保障机制和工作措施
1、健全完善各项制度，形成教育扶贫帮扶长效机制。为确保帮扶工作扎实有序进行，同时，高标准完成精准扶贫任务，中心校召开专门会议，研究制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作计划、扶贫工作包保责任制和责任追究制等制度。在此基础上，定期召开专题会，及时总结阶段性工作，建立完善并创新扶贫工作机制，推动教育扶贫工作纵深开展
2、广泛开展贫困家庭及人口调查，掌握第一手资料。 一是对全镇建档立卡的贫困学生，建立基本情况信息档案，摸准摸实逐级上报；二是建立贫困学生的在校情况档案；三是，及时准确上报补助卡发放情况，对存在问题的进行及时核审。
3、切实做好扶贫帮困信息反馈工作。
根据上级要求，中心校及时责成各自然校建立贫困生档案，了解完善贫困家庭现状和存在的问题，一旦发生变化，及时上报。
总之，在区委、区政府和区教育局正确指导下，在镇政府的高度重视，中心校积极协调各自然校，密切配合、协调运作，认真组织落实，并取得了一定成绩，力争在今后的工作中圆满完成扶贫工作任务。
颍东区老庙镇中心学校
2017年11月2日
