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课题 9 玩得真开心 第 1课时 总 4课时 教学 1、放学回家应注意什么 2、了解什么该玩 目标 重点 难点 9 玩得真开心 一：放学回家玩什么 今天，我在学校?? 师 我在家里喜欢玩?? 二、这样玩好吗？ 生 了解什么该玩，什么不该玩。 怎么玩才开心呢？ 三、你会跟它们玩吗？ 活 树叶、纸箱、石头、布?? 四、开个玩具交流会 玩具交流会很好玩，我收获了?? 动 过 程 教具 教学随笔 师 生 活 动 过 程 教学随笔 教后记 课 时 计 划
课题 10、吃饭有讲究 第 2 课时 总4 课时 教学 目标 1、了解并遵守小学生的行为规范。 2、能在成人的督促上，初步养成良好有学习、劳动习惯。重点：了解《小学生日常行为规范》 重点 难点：养成良好的学习。劳动和生活习惯。 难点 教具 教学过程: 一、参观讨论：干干净净吃饭好。 讨论：谈一谈，怎样洗手才干净？ 二、活动：我在餐桌上。 师 讨论：怎样做个有礼貌的乖孩子？ 三、交流讨论：食物的诉说。 生 启发儿童交流：各种蔬菜瓜果的自我介绍。 活 动 过 程 教学随笔 四、实践活动：这样吃好吗？ 开展讨论：说说自己每天都是怎样吃饭的？ 五、游戏：进步快车。 1、师提要求：教师这里有一辆进步快车想请有进步的，像个合格的小学 生的同学来当驾驶员。 2、引导儿童学习按一定的标准来积极评价同伴的行为，明确作为一名小 学生应该怎样做。 六、小结 师 生 活 动 过 程 教学随笔 教后记 课 时 计 划
课题 11 别伤着自己 第 3 课时 总 4 课时
