篇1：不倒翁作文350字
我的玩具朋友是不倒翁，它的颜色是油菜花的黄色，非常亮眼。它是由两个圆形组成的，上小下大，打它一拳，它会发出沙沙的声音。只要往它身体里充气，它的肚子就会越来越大，身子越来越胖，像个小圆球。
不倒翁是妈妈送给我的生日礼物。每当我放学后，它就会用炯炯有神的大眼睛看着我，好像在对我说：“今天在学校里开心吗？”每当我生气，就打它的.肚子一下，但它还是笑眯眯的看着我，让我的气一下就没有了。睡觉时我抱着它，但它总是从我的怀抱中弹起来，看来它不想睡觉。我很喜欢它！
让我伤心的是，有一次我不小心把打气筒弄丢了，只能眼睁睁的看着不倒翁越来越扁。直到它完全没有气的时候全身都瘪了，妈妈也没有办法，只好把它丢进了垃圾桶。
直到现在，我还是非常想念它和它的大肚子，它的肚子非常有弹性，靠着它很舒服，就像靠着沙发的靠枕一样柔软。它永远不倒，总是勇敢的站起来，我也要向它学习，天天向上，做个坚强的好孩子！
篇2：不倒翁作文350字
星期天，妈妈给我去超市买了一个不倒翁。我觉地好玩，就把它摆弄起来。一会儿让它倒立，一会儿让它躺下，一会儿让它往左斜，一会儿让它往右倒。可我不管把它怎么样摆弄，它最终还是保持站立的姿势。咦！原来不倒翁是这样坚强不屈的呀！不管你把它怎么样，它都有一个不倒的心，它永远不会向别人低头，谁也别想难倒它。
因此，我也明白了一个道理：我应该学习不倒翁那种坚韧不拔的精神，摔倒了再起来，决不能因为有困难而退缩，让它时刻鼓励着我前进。
篇3： 不倒翁作文350字
我家有四个成员，其中一个成员是不倒翁，你一定觉得很奇怪，因为它就像我的好伙伴，时时刻刻陪伴着我。
它有一双大眼睛，炯炯有神，一个胖胖鼓鼓的红色小鼻子，跟小丑似的，最后，就是它那张厚厚的香肠嘴，好像被某人揍了一顿，肿起来似的。
一次，我考试得了满分，高兴极了，然后我像猎豹一样跑回家里，迫不及待的给妈妈看，没想到，妈妈严肃地对我说：“不要骄傲！”紧接着，妈妈的脸比翻书还快，欣喜若狂地说：“考得真棒！”接着，我从书桌拿起不倒翁，说了几句悄悄话：“不倒翁多亏你这不折不挠的精神，现在让我对每一个科目都认真的对待，才取得的好成绩！”
还有一次，我考的极差，慢吞吞地回到家里，一声不吭，皱着眉头，嘟着嘴，妈妈见我这幅表情，沉重的问道：“这次考得不好吧！”“嗯”。我轻声地回答，就飞快地跑向房间，心里好像有一副中药，翻滚着一种说不出的苦。又拿起不倒翁说了几句悄悄话：“以后，我一定要好好学习，不能总是看电视了，而不倒翁，好像听懂了我的话，无奈地点了点头。
这就是我可恨又可笑的不倒翁。
篇4： 不倒翁作文350字
“一切真理都必须从观察与试验中得来”这是著名科学家伽利略曾说过的一句名言，所有的真理并不是随便就可得来的，是必须经过无数的实验，猜想而出现的。而又正是因为这一句话，我才得知了不倒翁的“秘密”。
有一天，我躺在桌子上百般无聊的玩着一个妈妈送我的不倒翁，想将它推倒，可是我尝试了无数次，不倒翁终究傲然的站立着，像一个屹立着的`战士，不屈服于任何一个人。“为什么不倒翁不会倒呢？”我的心里出现了这样一个疑问，为此，我展开了接下来的这么一个实验。
我找了一块砖头，将它以水平面放在地上，用手去触碰，很不容易到。而又将它竖放在地上，则一推就倒。为什么平放着不容易到，竖放着就这么容易到呢？这应该与重心有关，平放着的砖头与地面接触的面积比竖放着的接触的面积大一些，大部分的重量就集中在了底部，就变得不容易到。那么不倒翁应该也是一样，不过，这也仅仅是我的猜测而已。
我将不倒翁拆开，竟然证实了我的这个猜测。原来不倒翁中间用一个分层，分层里装满了沙子，就产生了“下重上轻”的结构，重心变得很低。而且不倒翁的下半部分是滑滑的球状，当它受力像一边倾斜时，重心就提高了，在重力的作用下，它便可以向平稳平衡的状态运动，由天惯性，他会经过几次摆动，回到原先的位置。
原来这就是不倒翁的“秘密”！
篇5： 不倒翁作文350字
今天，老师教了我们做“不倒翁”的方法。你听说过用鸡蛋能做手工吗？那就让你来见识一下吧！
我先从冰箱里拿出一个圆溜溜的鸡蛋，用筷子小心翼翼地在鸡蛋较小的一端捅一个小孔，把清凌凌的蛋清和黄澄澄的蛋黄倒出来。可是，胖胖的蛋黄却无法从小孔里钻出来，我便用筷子轻轻地搅拌，蛋黄终于从小孔里慢慢钻出来了！
然后，打开水龙头，往蛋壳里接一半的水，用手捂住小孔，上下左右摇，把水倒掉。这样反复摇几次，蛋壳就洗干净了。
接着我拿出橡皮泥，捏成圆圆的小球，一个一个地放进鸡蛋壳里。我试着把鸡蛋壳立起来，不过，蛋壳不太听话，后来我发现蛋壳偏向哪边，就证明那边的橡皮泥放多了，应该往相反的方向放一些橡皮泥。等两边平衡后，用铅笔轻轻地压一压蛋壳里的橡皮泥，“不倒翁”的身体就做好了。
再来做“不倒翁”的帽子。撕四分之一的彩纸，卷成卷，用双面胶贴严实，还要沿边剪一圈，记住不要剪太多。把它底下贴上一小块彩纸当帽檐儿。帽子很快就完成了，稳稳地戴在“不倒翁”的头上。
最后，为“不倒翁”画上可爱的笑脸。弯弯的眉毛，明亮的眼睛，还有红彤彤的嘴。它好像在对我说：“谢谢你给了我生命！”我真喜欢它！
篇6：不倒翁小学作文350字
不倒翁小学作文350字
我过生日时，爸爸送给我了一个不倒翁。要说这个不倒翁，可真有意思！
不倒翁的形象，真是可爱，它的形状犹如一个大鸭梨，又圆又胖。葫芦似的脑袋上戴着一顶乌纱帽，帽下一双小小的眼睛眯成一条线，上扬的嘴上长着两撮八字胡。左手提着玉带右手捏着一把折扇，脚上套着一双笨重的大黑靴子，一副活脱脱的官员形象，显得十分神气。
不倒翁以它不会倒的特点而闻名。你看，我用手用力一推，不倒翁它就大幅度地摇摇摆摆地左右晃动，明明好几次他都躺在桌子上好像起不来，这时，我想：“原来不倒翁也会摔倒啊!”每当这样想的时候，不倒翁就会像一个不怕困难的勇士刚被打倒又站起来，不肯向“敌人“屈服。如果你抓住它的.乌纱帽使劲地转一圈，它就会像舞蹈家一样翩翩起舞，即使转累了也不会摔倒。我有点不相信不倒翁不会摔倒的的事实。于是我直接把不倒翁按倒在桌子上，用手死死地顶住它的肚子。”嘿嘿，这下总站不起来了吧。“我慢慢松开手，没想到它挣扎着站起来，用它坚定地意志又站起来，笑咪咪地望着我，好像在说：”只要意志坚定，不怕困难，没有什么事是完不成的。“想想我自己平时对待”拦路虎“的表现，不禁面红耳赤。
不倒翁啊不倒翁，我喜爱你那逗人发笑的模样，更爱你那不屈不饶的品格和顽强坚定地意志。
篇7：做不倒翁作文350字
周末，老师让我们做一次手工，我想那就做一个不倒翁吧！
一回到家，我就开始忙碌了。首先，我先准备好材料：鸡蛋、彩纸、彩笔、牙签等，一切准备就序。我就用牙签准备将鸡蛋戳破，可是，戳了几下都没有戳破，也许是力气不够大吧。于是，我又用木筷子戳，果然，刚戳了两下鸡蛋就破了个小洞。然后我把鸡蛋倒过来让蛋清和蛋黄慢慢流出来，瞧，蛋液像是坐滑滑梯一样流进了准备好的碗里。我在清洗蛋壳的时候，心想：小样，终于搞定你了，跟哥抖，你还嫩了点。
然后，我把沙子倒进了蛋壳，用彩纸做了一个小丑的帽子粘在洞口上，又用彩纸做了两个胳膊和手，分别粘在两侧。最后又在蛋壳上画了一张酷酷的脸蛋。不倒翁就做好了。我把它放在桌子上一推，果然没有倒。
通过这次做不倒翁，我知道了不管做什么事，都要多动脑，才能解决问题。
篇8：橘子不倒翁作文350字
橘子不倒翁作文350字
昨天，老师布置了一项带橘子的`作业，我们大家都十分疑惑不解。今天下午第二节课，老师神秘地说：“今天我们来玩一个顶橘子的游戏吧。“全班欢呼雀跃，急忙把橘子拿出来。
首先，给我们两组取个名字吧，我们组异口同声地喊到：“飞虎队!”但是，他们组满脑混乱，于是，老师就帮他们取了一个”火箭队”的称号。
比赛正式开始，我们全班都整齐地把橘子放在头顶，顿时，全班都严肃起来。过了一会儿，有几个人一不小心，让橘子从头顶掉了下来。这时，老师命令：“向后转。”同学缓慢地移动着脚步，眼睛不时地向上看。突然，有人哈哈大笑起来。到了最后，每队只剩下俩位同学。
到了单挑环节，飞虎队派出了吴思桐，火箭队派出了楼奕琪。比赛开始，他们俩都稳稳地把橘子放在头顶。老师让同学蹲下、起立、跨过椅子。到了高难度的环节，老师下令：“坐下，绕椅子一圈。”这时，吴思桐骄傲地说：“这也太简单了。”于是，快速地转了一圈。就在 这时，火箭队的橘子掉下了。顿时，飞虎队欢呼雀跃。
这场橘子不倒翁的比赛太精彩了!
篇9：制作不倒翁350字作文
制作不倒翁350字作文
最近，我闲着没事，无聊。我就学了电视上做不倒翁。
首先，我学着电视上准备了一个生鸡蛋和一些沙子，水粉颜料、一把剪刀、一卷胶布、彩笔、一张纸、一个碗个一只筷子。
我准备好了。
第一个步骤是把鸡蛋磕一下，然后用筷子捅破内皮，把蛋清和蛋黄倒进碗中。我笨手笨脚的，打了很多蛋都没有保留蛋壳，最后，我用筷子戳破蛋壳，但是蛋黄和蛋清很不听话，一直呆在蛋壳里，我只好用将筷子伸进蛋壳一直用力搅拌，搅碎之后，它就倒了出来了。
然后，把蛋壳的.里里外外都洗遍，洗的干干净净的，然后，将它晒干。我没耐心，一直甩、吹，终于，我感觉它干了，我就把沙子到进去，然后，我剪开一些胶布，把不倒翁的洞口堵住，我晃了晃，一些沙子被胶布粘着了，不过没关系，还可以玩。
最后一个步骤，我用水粉在不倒翁上画了画，用胶布粘好，避免它褪色。然后再用彩笔画了画。
全部的步骤做完了，我一看，不是很好，我把这个给妹妹玩，然后，我让妈妈再买一些蛋，妈妈让我买，我去买了，我又做了一个，我和妹妹一起玩，玩得可开心啦！
篇10：我的不倒翁作文350字
我的不倒翁作文350字
我过四岁生日的时候，妈妈送了我一个不倒翁玩具，那是我第一次见这个玩具。
这个玩具其实是一个不倒翁老爷爷，它的眼睛瞪得圆圆的，耳朵大大的，鼻梁上架着一副老花镜，胡子又长又白，像一座通天桥，说不定牛郎织女每年就是在这座桥上相会。最奇怪的是这位老爷爷竟然没有腿，下身是一个半球状。整体看，外形就像一个立着的圆鸡蛋。
【短评：嗯，观察真细致，首先写出了不倒翁的'外貌、外形。还把不倒翁老爷爷的白胡子想象成牛郎织女相见的桥，想象力很丰富，不错！】
我用手轻轻碰了一下它，它便前后左右摇来摇去，我越玩越起劲，就用手重重地推起来。可是，无论它摇的幅度有多大也摔不倒，这可把我惹恼了，我顺手拿起橡皮筋向它弹去，但橡皮筋不仅没有弹着它，反而还绷到了我的手。我更加气愤了，气急败坏地哭起来。后来通过看说明书我才明白了不倒翁的构造原理，原来不倒翁的重心在它的中心，所以无论你怎么折腾它，都不会倒，我真不该那样冤枉它。
【短评：想把不到翁都推倒，真是难上加难啊！文中叙述了你几次尝试把它推到，最后看说明书找出构造原理。说明你是个聪明的孩子，你能够发现问题，并积极解决问题，很棒，继续加油哦！】
篇11：制作不倒翁小学生作文350字
制作不倒翁小学生作文350字
今天在科技课上，赵老师让我们自己动手做一个不倒翁。同学们都兴致勃勃，我也踊跃地参与了这次活动。
我拿出剪刀、胶水，和老师发的一张卡纸。这张卡纸的上面有着做不倒翁的身体和它的头部的平面图。
不倒翁的`身体是圆形的，粘起来非常麻烦。我用胶水粘了半天，可它仍然不听使唤，还是原样没有变。我知道心急吃不了热豆腐，便耐心地贴了起来。我在每一个角上都涂上一点点胶水，小心翼翼地把它与刚刚剪下来的圆对边重合。可刚粘上，一松手，便又弹开了。我长长地叹了一口气。小红看到我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“胶水粘性不够强，我借你双面胶！”我接过双面胶，这次我粘得格外小心，没有一点缝隙。干完又小心地摇了摇，看看是否坚固。我居然成功了。看着已经被我粘好的模型，我知道我离成功不远了。
接下来就是做不倒翁最重要的一个部骤了：在不倒翁的中间放一个重物。我取出一团橡皮泥，放在了不倒翁“肚子里”。只见不倒翁左右摇晃了几下，但马上瘫倒在了地上。不会吧！我仔细地观察了一下橡皮泥，原来放偏了一点。不倒翁没有了重心，当然就立不起来了！我把橡皮泥摆放的位置稍微挪动了一下。然后又轻轻一推，不倒翁左右摇晃了几个来回，笔直地站住了。我欣喜若狂，忍不住再轻轻推动了一下不倒翁，看，它左右摇晃了几个来回，又站住了。看着这一切，我情不自禁地叫了起来：“我成功了！”
也就在这时，一句歌词浮现在了我的脑海里：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”只有不气馁，迎难而上，才能成功。
篇12：不倒翁作文
不倒翁作文
可爱的早晨
今天早晨，天气晴朗，阳光明媚。我高高兴兴地来到校园，忽然发现校园路旁的松树上有一只可爱的小麻雀，一双红色的小爪子紧紧地抓住树枝。头上的羽毛像咖啡色的头巾，身上的羽毛像红褐色的外衣。它站在树枝上东张西望，也许正在寻找食物。霎时间，它两腿一蹬又向另一棵树上的枝头上飞去，叼起一条小虫，一下子飞走了。它的出现给这春天的早晨带来了无限的乐趣。我想小麻雀都知道利用早晨这美好的时光，作为少先队员的我们，也更应该加倍珍惜，珍惜这美好的生活，珍惜这充满生机的早晨！
指导教师：黄久红
小作者通过对春天早晨特有景象：阳光明媚、欢快的`小鸟在枝头捉虫这一细节的描写，充分表达出自己对春天的喜爱之情。尤其是作者以小见大的写法掌握很好，在写小鸟的羽毛的时候，能把看到的加以想象，文章最后点明中心，意思进一步升华，看与想紧密结合，使文章结构很严紧，思路也显得很清晰。
篇13：不倒翁_作文
今天我要做个独一无二，最好的不倒翁。
妈妈从姥姥家拿了个鹅蛋回来，妈妈先在蛋壳上用小水果刀的'刀尖轻轻地戳，不能太使劲，不然蛋壳就碎了，一会戳了个小洞，看到妈妈把蛋倒过来使劲甩，好让蛋液快些流出来，我在旁边着急得不行，真想亲自上阵呀！我和妈妈先在蛋的底部放上橡皮泥，找一下平衡，可惜不成功，蛋壳老是歪的，让我很是失望！我们又换了一种方法，把橡皮泥取出来，在蛋壳底部放上一颗螺丝钉，再滴上蜡油，谁知道实验的的结果更加不理想了，蛋都快要躺下了。
最后，我想起了在电视上看到的一个方法，就是把乒乓球一分为二，在底部放上橡皮泥，找好了平衡，又在上面安了一个魔法帽子，再在乒乓球的表面涂上颜色，画上笑脸，就这样我的不倒翁做好了。虽然没有我想象中的那么完美，但最终还是经过我的努力成功了。以后我会利用课余时间做个蛋壳的不倒翁，我相信一定会成功的！
篇14：不倒翁作文
昨天，妈妈给我买了一个小礼物。我拿过来仔细观察起来，只见这个小玩具下面有一个有黄色、蓝色和白色组成的小排球，排球上面坐着一只小白兔，小白兔身穿红色衣服带着一副墨镜，手中捧着一杯牛奶。我对妈妈说这和其他玩具没什么不同，为什么还花钱买它呢？妈妈说玩一玩就会发现它有什么不同了。
这时，陈月叫我出去玩，我带着这个小兔子，和陈月来到草地上。突然，我脚底一滑，摔了个“大跟头”。我从地上爬了起来，看了看一旁的小兔子它依然笔挺的立在那里，无动于衷。嘻，原来它是一个不倒翁！我开始对不倒翁有了兴趣：它为什么不会倒呢？可能是因为他头小身大的缘故吧！我迫不及待地跑回家告诉妈妈我的新发现，妈妈告诉我：因为它的下半部分重，重心就稳了，因此不会倒。哦，原来这小小的不倒翁也有它自己的风采！
篇15：不倒翁作文
去年我过生日时，爸爸从外地特意给我带回来一件特别的礼物――不倒翁。
它的样子是椭圆形的，像鸡蛋，表面画着一位慈祥的老爷爷。只要你轻轻拨动它，它就会唱起动听的歌谣。
我问爸爸送我不倒翁有什么意义？爸爸说：“这可不是普通的生日礼物”他用手使劲一碰，不倒翁东倒西歪，可奇怪的是，它最终停下来时，依然站得端端正正。爸 爸这时又说：“现在明白了吧，我买不倒翁送给你，就是让你学习它的精神――扳不到。”我这才恍然大悟，明白了爸爸的良苦用心。
我把不倒翁放在我房间的书桌上，每当我遇到难题，只要一看不倒翁，再难的题我也不再害怕。每当我生活上遇到困难时，只要看一眼不倒翁，我就会告诉自己要坚持不懈，永不放弃。
自从爸爸送给我这个可爱的不倒翁，我克服了很多缺点，战胜了无数困难，学会了坚强和自立。我要感谢不倒翁，更要感谢我的爸爸。
篇16：不倒翁作文
我的书桌上有一只不倒翁、那是爸爸送给我的生日礼物。
这个不倒翁是用硬塑料做的。它穿着一件黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只张开，另一只却调皮地闭着，还咧开嘴在笑，样子十分逗人。我很喜欢它，爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外，还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。
那是一次数学测验，试卷发下后，我只有60分 我的数学成绩一向不差，而这次却不好，我弊了一肚子气回到家，看到什么都觉得不顺眼，把书桌上的书乱扔一气，见不倒翁只是在床上摇晃了几下，然后又顽强地站起来，脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了。啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但还是坚强地站起来，永远也不会倒下。而对比我自己呢，只是在学习上遇到一些困难，就气馁了，我真惭愧，我决心学习不倒翁那种精神。这时，我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意思，就是要我学习不倒翁顽强的精神`爸爸送给我的礼物真妤，我心里想：谢谢您，爸爸，谢谢你，不倒翁。是你鼓励我，即使跌倒了，也应该站起来，继续前进。
篇17：不倒翁作文
一个鸡蛋壳，一张纸，一块橡皮泥，这就是一个不倒翁的构造。可是，说起来简单做起来难啊！
我先把爸爸给我准备好了的鸡蛋壳小心翼翼地冲洗干净，用餐巾纸把它擦干。接着，我从冰箱里拿出一个汤圆，切了一点点，搓了搓，轻轻地放进了鸡蛋壳里。我再把白纸卷成一个纸帽子，贴在她的“头”上。然后，给它画上了五官，还有一副小眼镜。最后，我试了试：行了！
不倒翁给了我一个小小的启示：失败无所谓，重要的是，失败了，就要从原地爬起来！
