第二单元 我的快乐大本营 主题一 成长的故事 三、达标练习： （一）、填空：
1、我们的集体是一个温暖的大家庭，大家相互（ ）、相互（ ）一块儿开心的成长。 2、（ ）在前面的，拉（ ）的一把，走在后面的勇敢的追上去，让我们肩并肩（ ）。 3、欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的（ ）。 (二)、我当小法官：
1、红红是个快乐天使，它总是说：“自己的一个快乐分享给别人，就变成了两 份快乐。” （ ）
2、我们共同生活在一起，凡事要考虑集体的事情大家一起出力，共享生活的酸甜苦辣。 （ ）
3、踢毽子比赛中，小丽把毽子借给了同年级的同学。同学生气的说：“你把毽子借给对手，
他们就有可能超过我们，你不爱惜自己的班集体。” （ ） 4、当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。 （ ） (三)我会答：
生活中怎样做才能让同伴们微笑起来？
主题二 “我”和“我们” 三、达标练习： （一）、填空：
1、每一个“我”都是“我们”中（ ）。我们在分享大家庭快乐的时候，别忘了为她（ ）。
2、大家（ ），互相合作，才能把每个人的力量凝聚在一起，共同（ ），完成任务。
3、我们个人是（ ）中的一员，集体需要（ ）。
4、同学们每天在一起学习、游戏，我们感受到集体的快乐，同学之间应该（ ），（ ）。 (二)、判断
1、班集体的荣誉对我们每个人都有责任。（ ） 2、班级里的小事与我有关。（ ） 3、有你有我也有他，人人都爱班集体。（ ）
4.因为小红比较胖，同学都叫她胖子。 （ ） 5.小红的学习成绩一直不好，她认为自己是笨的缘故。（ ） （三）、辨析：
刘奇是少先队大队长，每次活动总喜欢发号施令，从不听大家的意见。同学们对此很不满，刘奇却说：“我是大队长，就应该听我的！”
主题三 我们要做最棒的 三、达标练习： （一）、填空： 1、“三个臭皮匠，（ ），”大家都来（ ），我们一定可以成为最棒的。
2、作为班集体的一员，每个同学都要有（ ）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（ ）。
3、了解了自己班级的（ ）和（ ）后,我们就会进步提更快。 （二）、选一选
1、班里开展一次科技活动，有的同学没有参加，他们的理由错误的是( ) A、小兰说：“商量活动时我不在，所以和我无关。” B、小明生病了，不能参加这次科技活动。
C、小华说：“开展这个活动还不如和我的小伙伴打球有趣。”
2、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（ ）
A：找老师评理 B：放弃合作，各干各的 C：讨论协商出一个最佳方案 D：分成两派吵架 （三）、我来答：
集体的荣誉离不开每个人的努力！你的班集体都获得过哪些荣誉？这些荣誉是大家怎样的来的？你又做出过哪些贡献呢？
第三单元 做聪明的消费者 主题一 各种各样的商店 三、达标练习： （一）填空 1、（ ）是综合性的商业场所；（ ）的特点是自选后统一结账；（ ）只卖一种或一个品牌的商品；（ ）批量买价格便宜。
2、我们的学习用品、食品、衣服、日用品，几乎都要从（ ）购买。 3、大商店里的货物都是（ ）的，（ ）可以帮助我们找到各种各样的商品。 4、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（ ）。 （二）、连一连
专卖店 这里有各种各样的商品而且很方便 超市 这里的水果、蔬菜又多又新鲜，热闹非凡 便利店 这里的商品式样多，号码全，便于人们挑选
百货商场 这里购物方便，人们可以自由选择各种商品，然后一起结帐 贸易市场 这里离居住区很近，购买日常用品很方便 主题二 购物有学问 三、达标练习： （一）填空
1、价格是变化的，购物场所不同，（ ）就可能不同。 2、学会（ ），学会（ ），买自己需要的，你就是聪明的消费者。 3、购物后，我们能够凭据（ ）享受商家提供的售后服务。 （二）我当小法官
1商店里在搞促销活动，商品都打折了，快去买呀，那样可以省掉很多钱（ ） 2、泰沂超市卖化妆品的阿姨真热情，但是我们不能轻易相信他们的话。（ ）
3、我是新一代的学生，买东西讨价还价显得我太小气，很丢面子。（ ） （三）选择题。
1、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（ ）
A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。
B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买 C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。
2、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（ ） A：超级市场 B：百货商店 C：集市
3、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西： A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场
空调（ ） 蔬菜（ ） 水果（ ） 地板砖（ ） 牛奶（ ） （四）问答
1、什么是“三无”产品？
2、如果购买了伪劣商品怎么办？
主题三 我是理财小能手 三、达标练习： （一）填空
1、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（ ）。 2、买东西时，不仅要注意（ ），还要学会（ ）。这样才能买到（ ）的商品。
3、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（ ），（ ）。 4、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（ ），为了省钱该花的钱不花不叫（ ）。
5、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（ ）也发生了变化。 6、买东西的时候可以（ ），买（ ）的商品。 （三）辨析并说理由。
1、小丽的父母都下岗了，家里经济比较困难。小丽经常向父母抱怨：“你们太小气了，从来不舍得给我买贵衣服。班里好多同学都穿得那么漂亮，在同学面前我都抬不起头来。“
2、阳阳想用自己的零用钱买个芭比娃娃，可妈妈说她已经有好几个，不能再买了。阳阳生气地说：“我用自己的零用钱，我想怎么花就怎么花，谁也管不着！”
（四）简答： 什么是跳蚤市场？
第四单元 公共生活讲道德
主题一 无声的朋友 三、达标练习： （一）填空
1、我们每天都在享受着（ ）提供的各种方便。我们应该（ ）它们，（ ）它们。
2、宪法规定：（ ）神圣不可侵犯。破坏公共财产是不文明的行为，严重的甚至是（ ）。
3、伤害了这些生活中（ ），受伤害的其实是我们的（ ），是我们自己。
（二）判断
1、小偷偷路上的下水道井盖，是违法犯罪行为。 （ ） 2、公用设施为我们的生活提供无尽的便利。 （ ） 3、像广告牌，雕塑，假山，喷泉等这些都属于公用设施。（ ） 4、宪法规定：公共财产不可以侵犯。 （ ）
5、我们的生活离不开这些无声的朋友，让我们行动起来爱护他们。 （ ） 6、公用设施是安定社会、文明社会的标志，是不可缺少的社会需要。（ ） （三）辨析
1、为了能走近路，有人把马路上的隔离栏拆了。
答：
2、黑夜，有人在公用电话亭上贴广告。
答：
主题二 大家生活在一起 三、达标练习： （一）填空
1、一滴水能映出太阳的（ ），一件小事足以看出一个人的（ ）。 2、大家生活在一起，要多为（ ）想一想，多给别人一些（ ），其实也就是给了（ ）方便，生活将因此更开心。 （二）判断
1、有人在医院抽烟。 （ ） 2、小亮吃完香蕉，把香蕉皮随手扔在马路上。（ ） 3、打扫卫生时，同学们都跑去争抢卫生工具。（ ） 4、六一节看节目时，有的同学站起来看节目。（ ） （三） 辨析
1、火车上，小明躺在一张三人座上睡觉。
2、小军的哥哥在交警队上班，他开车过马路时，红灯亮时他也照常过马路，别人说他，他说：“我哥哥在交警队，交警管不了我。”
（四）社会生活
1、 你觉得我们校内外的秩序怎么样？
2、生活中看到不遵守共公共秩序的现象，你有哪些感受？我们应怎样做？
主题三 不怕一万 就怕万一 三、达标练习： （一）填空 1、请记住，（ ）只有一次，（ ）与我们的生活息息相关。 2、把（ ）记在心里，时刻提醒自己（ ），才是最安全的！ (二)情景分析：
你发现以下的情况时，你有哪些好办法应对? 1、当煤气泄露时： 2、发现有人触电时： 3、陌生人敲门时： 4、被蜂蛰伤时: 5、被蛇咬伤时:
生活中，我们遇到危险时，还需要注意些什么呢？
（提醒学生注意：在危险面前，我们不能慌乱，一定要沉着冷静，要选择正确的方法保护自己，提高自救自护能力。） (三)简答
我们能为公共安全做些什么呢？
主题四 我们是邻居 三、达标练习： (一)填空
1、楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免会有些误会和矛盾。其实只要相互体谅，彼此（ ），我们就会拥有一个（ ）、（ ）清洁、舒畅的居住环境。 2、我们生活的环境需要大家（ ），邻里之间的许多事需要大家（ ）。 3、远水难救近火，（ ）。 4、（ ），赛金宝。 (二)判断
1、“一家失火，四邻遭殃”小区各住户都要注意防火。（ ） 2、小区花园里的鲜花盛开，小明采了送给老师。 （ ） 3、小亮给邻居张奶奶送去妈妈刚做的蛋糕。 （ ）
