学校建立和完善在校长全面领导下，教务处组织实施，教研组(年级组、学科备课组)具体落实，全员教师参与的“四级”管理运行体系。学校负责建立校本研修制度，实行长效管理，制订学年度校本研修计划，力求各项研修活动常态化、规范化；教务处具体组织实施，做到领导落实、制度落实、规划落实、组织落实、责任落实、管理落实、考核落实，做好校本研修管理工作。 3、考核奖励：考核奖励主要为对学校和教师两方面考核奖励。 学校考核由“县中小学教师校本研修领导小组”进行考核评估，考核依据听取汇报、查阅资料、参观考察、师生座谈等形式进行。 教师考核由教务处组织，中心教研组负责，根据日常培训进行量化考核。后经个人申请、学校审核、县教研室认定、教师培训机构计入教师本人培训档案，并颁证。按照县局安排考核在6月、12月进行。凡考核结果名列前茅、研修成果获得奖励或个人参加各类比赛获奖的个人，学校均予以奖励。凡参加年度集中培训(或相关培训)和校本研修取得合格证的教师，以校为单位持培训结业合格证明和校本研修合格证明在县区教
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师进修学校换取年度个人教师培训合格证。 八、保障措施
1、按照财政部、教育部有关“教师培训费按各学校年度公用经费预算总额的5%安排”的政策，学校将认真落实校本研修经费，确保运行投入，积极为全面推进校本研修创造条件。
2、校本研修工作领导小组分别在5月底和11月底组织对各教研组开展校本研修情况进行观摩交流活动，届时学校将进行校本研修工作阶段性小结、汇报。 3、每位教师要根据自己的发展目标，制定个人专业发展规划和年度研修计划，建立个人成长档案。
县温水镇中学
2012年2月
陇
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