（1）学生观察，你能提出两个数学问题并解答吗？ （2）同桌先说一说，再全班交流。 学生独自列式。 2.书上第108页第8题 通过做习题，提高学生 生独立完成。 计算速度。 三、用数学： 1.书上第109页第11题。 （1）分组讨论，说一说图中讲的是一件什么事情？ （2）引导学生看图，结合文字理解内容。 （3）根据问题列式计算，并说说你是怎样算的？ （4）举例说一说日常生活中的有关数学知识方面的问题？ 2.思考题：学生先思考，分组讨论,互说想法,然后再指名说一说你是怎样想的？ 四、小结：说一说你的收获？ 提高学生计算速度。 16
板 书 设 计 教 学 反 思
总复习 9＋（）＝13 8＋（）＝15 12－（）＝2 5－（）＝4 7－（）＝1 （）＋7＝14 17
