出示音乐：播放音乐《雨的印记》
http://www.http://www.wodefanwen.com//s?wd=óêμ?ó??????ù?ú&rsp=0&oq=óêμ?ó???&f=1&tn=site888_pg&rsv_ers=xz&rs_src=0
教师指导： 调查访问：
1、问的时候要注意场合、时间，提问的问题要提前设置好。 2、提问的态度要有耐心、灵活、虚心、有礼貌。 3、要提前联系好。 4、要做好记录。 5、提的问题不要太多。
6、表明自己的身份和自己开展的活动。 上网查资料
谁负责，谁负责整理，打印或者是到网上抄，如果打印到哪个复印部打印，用哪里的钱，都要想清楚。
问卷调查： 用ABC的选项 题目不要太多 注意环境卫生。 可能遇到的问题： 1、不接受采访。
2、访问的若他也不清楚。问其他人
3、特别紧张，怎么办？ 可以多练习一下。 采访指导方法：
（1）化大为小，具体明了 （2）讲究层次，有条不紊 （3）明确对象，有的放矢 （4）围绕中心，紧扣目标 摘自：
http://www.http://www.wodefanwen.com//s?wd=2é·???μ?·?·¨&pn=10&tn=sitehao123&rsv_page=1（http://www.whedu21.com/jiaoyujiaoxueyanjiu/ShowArticle.asp?ArticleID=22923）
遇到查资料
1、输入的关键词应该注意。
2、怕你玩游戏，和家长沟通，在家长帮助下查资料。 3、打印太贵，就把关键的抄写下来。 4、用自己的零花钱。
(四)、上台展示活动方案（12分钟）
小组上台进行展示自己组的活动成果，其余同学认真倾听，并适时提出意见和建议。
(五)、小组修订活动方案（3-4分钟）
小组展示后，其他小组提出的建议和意见在教师的主导和小组的认可下，小组对原方案进行修订和完善。
总结：这节课同学们制订了详细的活动方案，相信同学们一定能胜利的完成采访的任务，让更多的人认识到“拒绝酒后驾驶”的重要意义，也希望同学们做一名优秀的小公民。
最后，观看视频：《拒绝酒后驾驶公益广告》
http://video.http://www.wodefanwen.com//v?word=??oó?Yê?1?ò?1???&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800
这节课就上到这里，下课。 七、板书设计：
拒绝酒后驾驶，我给大家提个醒 1、绘画小组
2、设计宣传标语小组
3、采访调查小组（交警叔叔、司机叔叔、群众行人、
交通事故处理中心的工作人员）
4、问卷调查小组 5、黑板报、手抄报小组 6、、、、、、
