综合实践活动课
教学设计
陈立明
山东省临朐县龙泉小学
《拒绝酒后驾驶，我给大家提个醒》教案
一、活动主题：拒绝酒后驾驶，我给大家提个醒 二、课型：制定方案课 三、课时：1课时 四、教学目标： 知识与技能：
通过活动，让学生认识到司机酒后驾驶给人们生活带来的重大危害，提高学生搜集、整理、处理信息的能力。 过程与方法：
引导学生在活动中通过探究式、访问式、搜集式、整理式的方式进行探讨。
情感态度和价值观：
培养学生关注社会热点的意识和学生相互合作的意识，增强学生与社会交往的能力。 教学重点：
怎样探究问题，进行分析，学会采访的技巧。 五、教学准备：
1、 明确活动的目的和意义 2、 多媒体课件 3、 活动方案卡 六、教学设计：
（一）导入：（引出主课题）（5分钟）
1、多媒体课件展示两幅图
学生回答：两幅图片反映了日常生活中的什么现象？
（酒后驾驶好比是“马路杀手”，成为交通安全的严重隐患，给社会带来重大危害。） 2、多媒体课件展示两幅图
学生回答：这两幅图片，交警叔叔在做什么？
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（反映了交警叔叔在用酒精测试仪测试司机有没有饮酒）
（反映了一段时间以来，公安部门加大了对酒后驾驶的严查力度，严禁酒后驾驶，取得了很好的效果）
教师：现在我们公安部出台了《酒后驾驶的法律》，简单介绍： （对饮酒后驾驶机动车的，一律暂扣驾驶证3个月；对醉酒驾驶机动车的，一律拘留15日，暂扣驾驶证6个月；对一年内2次醉酒驾驶
的，一律吊销驾驶证，2年内不得重新取得驾驶证，属营运驾驶员的，5年内不得驾驶营运车辆；法律法规规定有罚款处罚的，一律从重处罚。）
http://zhidao.http://www.wodefanwen.com//question/114945548.html?an=0&si=1
3、同学们看过了这两幅图，说的非常好，那么，同学们作为社会的小公民，也应该去关心、关注社会的热点问题，为构建和谐社会尽自己的力量，这样，我们探究的主题就是“拒绝酒后驾驶，我给大家提个醒”
出示多媒体课件（第三幅图）
那么，同学们你想通过什么方式来给大家提个醒呢？ （二）、提出问题，进行探讨，选择子主题（3-4分钟） 学生回答：1、漫画、绘画形式（绘画小组） 2、设计宣传标语小组
3、采访调查小组（交警叔叔、司机叔叔、群众行人、
交通事故处理中心的工作人员）
4、问卷调查小组 5、黑板报、手抄报小组 6、、、、、、
（三）、小组合作交流讨论，制定活动方案（15分钟） 1、小组选择小组长。
2、给小组发送活动方案卡，学生讨论制定填写活动方案卡。 3、教师巡视指导。
