④ 形态变化
五． 形态与语法范畴（掌握）★ 1．表达语法功能（语法关系）的手段 选词 词序 虚词
形态变化（词形变化）
2．语法范畴：由词形变化表现出来的意义的聚合
数 时
名词 性 动词 体 格 态
六． 词组结构规则（了解） 语言中片语合成句子的规则
七． 英语的词组结构规则（了解）
八． 词序类型学（掌握） VSO语言：19％ SVO语言：35％ VOS语言：2％
SOV语言：44％
第七讲：语义学
一． 语义学和语义研究（掌握） 1．语义学（Semantics）：研究语言的意义 ① 词义
② 词义如何组构句义 2．什么是语义？ 3．语义研究
二． 关于意义的理论（了解） 1．词典释义
2．心理形象（mental image） 3．语义和指称（reference） 4．真值条件（truth condition） 5．语言使用
三． 传统语义研究（掌握）
传统语义学（19C初）：研究词义与语音、客观事物的关系，研究词义的色彩，词义的演变
1．词义是词的内容, 是对客观事物现象的反映
2．词的感情色彩 3．词的语体色彩 4．义项
5．同义词；反义词；上、下位词★
四． 语义场和义素分析（掌握）(×) 1．语义场
意义相近的词W1、W2、W3??构成一个集合，称为词汇场（lexical field）/语义场（semantic field）
不同的词汇场F1、F2、F3??的并集构成该语言的词汇的总和V 基本观点
① 语言中的词在一个共同概念的支配下可以构成一个语义场 ② 属于同一个语义场的词在意义上相互联系、相互制约、相互依存 2．义素分析（语义成分分析）
语言中所有实义词的意义都可以分成各种成分
词的意义分解后得到的是语义特征/语义成分（semantic component）/义素（sememe）/语义原子（semantic atom）
第八讲：语用学 (×)
一． 什么是语用学？（了解） 二． 言语行为（理解）
三． 言情达意：衍推和隐涵（理解） 四． 会话规则（理解） 五． 话语分析（理解、掌握）
第九讲：心理语言学(×)
一． 心理语言学（了解） 二． 语言和大脑（了解） 三． 语言习得的理论（了解）
第十讲：语言的接触
一． 语言成分的借用和吸收 1． 借词 ★ 2． 语法规则的借用 二． 语言的融合（）
三． 语言接触的三种特殊表现形式（）★
第十一讲：语言的发展和演变
思考题:
1．语言符号具有任意性，是约定俗成的。为什么 我们不能随心所欲地说话，想怎么说就怎么说呢？比如可以说“我吃过饭了”，不能说成“过我饭吃了”？
2．谈谈你对国家推行普通话政策的理解。 3．谈谈你对语言规范化的认识。 考核方式：
平时成绩：30％(出勤) 期末考试成绩：70％
